2017年云南省小学《教育教学知识与能力》：我国近现代教育试题

育试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、提出需要层次理论的是美国人本主义心理学家____ A：评价/反思 B：学习过程 C：学习内容 D：教学模式

2、技能的学习可以以（）的掌握为前提。 A：感性知识 B：理性知识 C：陈述性知识 D：程序性知识

3、某学生智商为100表示__。 A．较低智力 B．中等智力 C．较高智力 D．非凡智力

4、儿童每天摄入脂肪应占总热能的。 A：10％～15％ B：15％～20％ C：20％～25％ D：25％～30％

5、从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究。由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题，改变社会行为的目的的研究方法是。 A：实验研究 B：调查研究 C：叙事研究 D：行动研究

6、幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）。 A.为更好地促进幼儿发展提供依据  B.为教师专业成长提供依据  C.为建立幼儿档案提供依据  D.为检查评比提供依据

7、在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。 A．形成性评价 B．总结性评价

C．配置性评价 D．甄别性评价

8、人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是__。 A．感觉 B．知觉 C．注意 D．思维 E．意识 9、”教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和人。”是__中对教育方针的表述。 A．《中华人民共和国教育法》 B．《中国教育改革和发展纲要》 C．《关于教育改革的决定》 D．《中华人民共和国》

10、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（） A：自主性 B：实践性 C：综合性 D：灵活性

11、狼孩心理障碍的主要原因是__。 A．缺乏营养 B．遗传因素 C．狼的影响

D．缺乏社会性刺激

12、学校的产生，一般地说，是在。 A：原始社会 B：原始社会末期 C：奴隶社会 D：封建社会 E：重视个别差异

13、下列法律中，专门对少年儿童受教育的权利作了规定的是（） A：《中华人民共和国》 B：《中华人民共和国刑法》 C：《中华人民共和国教育法》 D：《中华人民共和国义务教育法》 E：《中华人民共和国教师法》 14、高级神经活动类型中，“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?

A：粘液质 B：抑郁质 C：多血质 D：胆汁质

E：重视个别差异

15、口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的。 A：导向功能 B：激活功能

C：调节与维持的功能 D：强化功能

16、德育学家____于20世纪70年代创立了德育的体谅模式。 A：柯尔伯格 B：班杜拉 C：皮亚杰

D：彼得.麦克费尔

17、指的是一种动态的过程、其目标指向是达到最佳的平衡状态____ A：同化 B：顺化 C：平衡化 D：自动化

18、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法。

A：正确．有利于维护课堂教学秩序

B：错误．不能对学生实施体罚或变相体罚 C：正确．这是教师惩戒学生的权利 D：错误．对学生的体罚应当适度

19、最早提出“隐性课程”这一概念的学者是。 A：杜威 B：杰克逊 C：博比特 D：苏格拉底

20、教育心理起源说的代表人物是。 A：勒图尔诺 B：沛西·能 C：孟禄 D：凯洛夫

21、从知识获得的途径来看，可以把学生的学习分为（） A：竞争性学习 B：接受学习 C：发现学习 D：合作性学习

22、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度__ A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段

23、研究表明，遗忘的进程是不均衡的，表现为。

A：直线增快 B：直线减慢 C：先快后慢 D：先慢后快

24、在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（） A：发现学习 B：接受学习 C：创造学习 D：认知学习

25、19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在。 A：德国 B：英国 C：美国 D：法国

二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、以马克思主义理论为指导编写的第一本著作是。 A：《普通教育学》 B：《大教学论》 C：《教育学》 D：《论教育》 2、有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是。 A：百科全书式课程理论 B：综合课程理论

C：实用主义课程理论 D：结构主义课程理论

3、影响迁移的主要因素有__ A．原有知识经验 B．原有认知结构 C．相似性 D．共同性

E．学习的心向与定势

4、学校咨询与辅导会谈过程有以下哪几个阶段？__ A．建立咨访关系 B．澄清和评估问题 C．确定改变目标 D．促成改变实现

E．结束咨询及追踪效果

5、儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于__。 A．2~3岁 B．4~5岁 C．5~7岁

D．7~8岁

6、教育心理学拥有自身独特的研究课题，即__。 A．如何教 B．如何评价 C．如何学 D．如何管理

E．学与教之间的相互作用

7、下列关于日常生活中的做法，不正确的是____

A：为了使用方便和最大限度地利用材料，机器上用的螺母大多是六角形

B：在加油站不能使用手机，是因为手机在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险

C：交通信号灯中红色被用做停车信号是因为红色波长最长 D：家中遇害到煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警

8、小学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景，属于____ A：无意想象 B：有意想象 C：再造想象 D：幻想

9、启发的首要问题是调动学生学习的____ A：教师的个人修养 B：教师的专业素养 C：教师的个性品质 D：师生关系

10、我国现阶段中小学的管理是。 A：校长负责制 B：校务委员会制 C：党支部领导制 D：教工管理制

11、一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有__ A．流畅性 B．变通性 C．指向性 D．独创性

12、在教育目的的价值取向上，争论最多影响最大也最带根本性的问题，是教育活动究竟是注重于个人个性的发展还是注重于（） A：科学技术 B：个人需要 C：科学知识 D：社会需要

13、下列选项中属于教师进行依法执教的是（） A：私拆学生信件

B：对学生进行爱国主义教育 C：体罚学生

D：进行有偿家教

14、元代元贞书会的中坚人物，有“曲状元”之称的作家是。 A：关汉卿 B：马致远 C：王实甫 D：张可久

15、观察学习的提出者是____ A：荣格 B：华生 C：斯金纳 D：班杜拉

16、教学工作的中心环节是__。 A．备课 B．上课

C．练习与复习 D．考试

17、与学生主体性内涵不相一致的特点是__。 A．自主性 B．长期性 C．主动性 D．创造性

18、下列哪些观点是持遗传决定论认识的__ A．洛克的“白板”论 B．高尔顿的血统论 C．柏拉图的三等论

D．教的“原罪说” E．中国的性善性恶论

19、一堂好课的标准有__。 A．目标明确 B．内容正确 C．方法得当 D．组织有效 E．体验积极

20、19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的性变化，不包括____ A：伦琴发现放射现象

B：居里夫人发现放射性元素镭 C：电磁感应现象发现 D：爱因斯坦提出相对论 21、某项调查研究表明，“80后”和“90后”的年轻人更喜欢通俗唱法的歌曲，而对美声、民族等唱法不感兴趣。美声、民族等唱法正逐渐被时代所淘汰。下列哪个选项，最能对以上结论构成有效的反驳? A：许多中年人喜欢美声唱法和民族唱法

B：一些接受过正规音乐教育的年轻人更喜欢美声唱法和民族唱法

C：流行音乐不仅给年轻人带来娱乐，还能更真切地表达其想法和意愿

D：调查表明，美声和民族唱法在80年代以后的流行程度反而稳步上升了 22、被尊为“花间派”鼻祖的词人是。 A：温庭筠 B：韦庄 C：李煜 D：柳永

23、近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是____ A：片面追求升学率 B：乱收费

C：唯学历教育 D：辍学

24、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是__。 A．康德 B．第斯多惠 C．赫尔巴特 D．苏格拉底

25、下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?（） A：权威 B：民主 C：放纵 D：信任 E：容忍