中班阅读活动教学设计《小步走路》

来源：意榕旅游网

中班阅读活动《小步走路》

活动目标：

1、通过单幅图片以及连续画面的重点观察，理解故事内容并尝试体验“一小步”的有趣。

2、懂得在遇到困难时要坚持，了解一些能让自己变得快乐的简单方法。

活动准备：PPT、音乐、故事图片活动过程：

一、引入故事，激发情趣（凸显小鸭的小和森林的大） 1、介绍故事人物：小鸭和它的大哥、二哥。 2、讲述故事的第一段

二、阅读绘本，感受理解故事情节与情趣 1、情节一

鸭小弟为什么坐在了地上走不动了该怎么办呢？

鸭大哥想出了一个好主意。他要教鸭小弟一个走路的好方法哦！一起来听一听

播放录音：“鸭小弟，你试过一小步的走法吗？” ——你觉得什么是小步走路？

——森林那么大，为什么鸭大哥要让鸭小弟一小步一小步走呢 ——让我们来试试一小步走的滋味（模拟情景感受小布走路）

——你觉得累不累，心情怎样 2、情节二

——这会儿小鸭子又走不动了，听听它和大哥二哥说了什么？ ——有没有让走路这件事变得有趣的办法呢？（讨论后分享，并用图符记录幼儿的方法）

——和老师一起玩一个走路的游戏（高个子和矮个子）你听到是怎么玩的

——再次游戏，说说心情

小结：瞧！不知不觉，用一小步走路的方法，我们就走了这么长一段路。这样走路一点也不累，越走越有精神。连走路也变得有趣了。鸭小弟能跟着哥哥们走出大森林吗，让我们去看一看吧

三、阅读故事，体会故事的道理。幼儿自主读图，了解故事发展

说说看到了什么，小鸭子的心情看上去怎样猜猜小鸭会对妈妈说什么

小结，原来遇到困难只要坚持就能胜利哦，当然如果可以让自己在做这些事时变得很开心很有趣，那就更好啦！好啦，让我们记住这个有趣的故事吧，故事的名字就叫《小步走路》

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