二年级上期培优补差-总结

来源：意榕旅游网

( 1704 )班 ___语文_____ 学科培优补差计划

指导老师:__________

提高优生的自觉学习语文能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在老师指导思想的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习学习成绩，并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，训练良好的学习习惯，从而形成较为扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动。 1、对优生进行不定期激励，弥补其在学习上的挫折； 2、发挥优生的榜样作用，带动全班进步； 3、重点培养优生的阅读能力和写作能力；培优工作 4、给优生推荐合适的课外阅读书，培养阅读兴趣； 5、对优生进行写话训练，可以进行写好训练比赛并给予指导。 l．利用课余时间，给予辅导。 2．采用一优生带一差生的一帮一行动。 3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。 4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。 6．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 7.经常与家长联系，一起协助解决差生的学习问题。补差工作备注 (备注：填入表格的字体为：小四、宋体、居中。请将文字均匀的填在横线中，未按要求填写将退回重新填写，谢谢配合！)

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