小学五年级语文下册期末提升练习题及答案(5套)

小学五年级语文(下册期末)提升练习题及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

hú dié zhē zhù jiā juàn qiān míng

shén shèng cè lüè mào zi sī pò

二、比一比，再组词。（10分）

指（_______） 随（_______） 形（_______） 康（_______）纽（_______） 脂（_______） 隋（_______） 刑（_______） 庸（_______）扭（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）耳欲（____） 失（____）落（____） 一如（____）（____） 得意（____）（____） （____）不（____）待 引人（____）（____） （____）（____）之情 各（____）各（____） (1)上面的词语中描写心理活动的词语有:____________。

(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。

(3)窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

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只要……就…… 无论……都…… 如果……就…… 只有……才能…… ①小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。

②开花时，________仔细地在树丛里寻找，________看到那些小花。 ③________不来台风，我________可以收几大箩。

④________让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。

五、按要求写句子。（15分）

①面对这种可贵的行为，我们不得不为人性中的闪光点而感动。（改成肯定句）

_________________________________________________

②几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头上呢？（改成陈述句） __________________________________________________

③它们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人相信世界的美好。（仿写句子） __________________________________________________ ④林海燕激动地说：“终于把你盼来了!”（改成转述句） ___________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

白鹭

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。

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在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。

睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？

——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵的在骨子里的散文诗。 1．依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是 A．黑 白 长 短

B．长 白 短 黑

C．长 短 白 黑

D．黑 短 白 长

2．本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？（不超过25个字）

_______________________

3．用“ ”画出文中第6自然段的比喻句，用“﹏﹏﹏”画出文中的反问句。

4．从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？（每个方面用两个字概括，不少6个字，不超过10个字，包括10个字） ______________________

七、习作。（20分）

社会不断进步，科技领域不断取得新成果。未来的中国会是什么样子的呢？请你大胆地展开想象，以“未来的中国”为题写一篇作文。要求：想象的内容要新奇而有 趣。300字左右。

命题意图：作文，考查的是平时的练习的情况，以及作文课上讲的写作方法、写作的技巧的掌握程度。

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参

一

蝴蝶 遮住 家眷 签名

神圣 策略 帽子 撕破 二

指示 随便 形状 健康 纽扣 脂肪 隋朝 刑法 附庸 扭转 三

震 聋 魂 魄 既 往 洋 洋 迫 及 入 胜 舐 犊 行 业 失魂落魄、得意洋洋、迫不及待 一如既往 舐犊之情 震耳欲聋 四

无论 都 只有 才能 只要 就 如果 就

五

①面对这种可贵的行为，我们为人性中的闪光点而感动。 ②几百万的巨奖不能这么轻飘飘地降临在自己头上。 ③松树犹如哨兵一样挺立在公园四周，为百花遮挡狂风。 ④林海燕激动地说，终于把他盼来了。 六

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1．C

2．通过比较，说明白鹭形体“适宜“及其自然美的特点。 3．整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。 但是白鹭本身不是一首优美的歌吗？ 4．自然、宁静、悠然、匀称、和谐。

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小学五年级语文(下册期末)摸底测试及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

hú dié dù jì cí xiáng pò zhàn

wěi tuō juàn liàn qiān zì chéng fá

二、比一比，再组词。（10分）

限（________） 衰（________） 律（________） 琐（________） 银（________） 哀（________） 津（________） 锁（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

风尘（_____）（_____） （_____）（_____）有礼 忠心（_____）（_____）

倾（_____）大（____） （_____）水（____）接 （_____）不转（_____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

失意 诗意

(1)他在艺术界是一个______的人，他老是说要画一幅杰作，可始终没有成功。 凄风苦雨 风吹雨打

(2)第二天早晨，经过漫漫长夜的________________，仍旧有一片常春藤的叶子

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贴在墙上。

只要……就…… 不管……都……

(3)我决定____________她要多少钱，我____________不还价。

五、按要求写句子。（15分）

大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） _____________________________________________________

2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）

____________________________________________________ 3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句） ____________________________________________________ 4.未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句） ______________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

儿子的礼物

今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时，儿子显现出从未有过的辉煌的表情。

儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。

儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列：一看电视就来劲，一翻书本就打呵欠，一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每每听到这样的话，儿子便垂头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄作父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷

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言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。

对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强——这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记这一些的分数。

我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好礼物。

1．文中插叙的部分是第___自然段，其作用是：__________。

2．“因为学校的成绩单上不记这一些的分数”，请说说是哪些方面的表现？ ________________________________________________________ 3．说说你对文题“儿子的礼物”的理解。

一是：________________；二是：_________________； 1984

A．声音的延长

B．解释说明

C．表示转折

D．表示中断

5．下面对文意的分析、概括，最准确的一项是（ ）

A．作者认为父母对子女应该多些理解和鼓励，子女对父母也应该多些理解和回报。

B．宽厚、真诚、勤快、动手能力强，这些才是立足社会的根本。

C．作者反思过去，认识到只重视儿子的学习成绩，以致忽视了他身上许多优点是不对的，并表示了深深的自责。

D．在作者看来，年轻人踏入社会的首次成功，足以撑起一生的自信。

七、习作。（20分）

要求内容具体、语句通顺，字数在400字左右。（任选一题） 1、 的启示。 2、介绍一种物品。

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参

一

蝴蝶 妒忌 慈祥 破绽 委托 眷恋 签字 惩罚

二

有限 衰败 法律 烦琐 银子 哀伤 迷津 开锁 三

仆 仆 彬 彬 耿 耿 盆 雨 天 相 目 睛 四

(1)失意 (2)风吹雨打 (3)不管 都 五

大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了欢乐的歌声。略难道21世纪图书馆的大门会关闭吗？未来的社会可能是“多元”的社会。 六

1． 3 与儿子现在的懂事长大形成对比 2．品德、性格、能力等

3． 指用自己的劳动报酬买的巧克力 自立于社会的能力 4．B 5．C

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小学五年级语文(下册期末)摸底考试及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

shuāi jiāo biān pào ná niē bā hén

shén shèng xiàn bǐng gù zhàng bāo fu

二、比一比，再组词。（10分）

陂（________） 傍（________） 塘（________） 蜻（________） 波（________） 榜（________） 糖（________） 晴（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

①（___）（___）有味 ②（___）（___）无味 ③心（___）神（___） ④浮想（___）（___） ⑤如（___）如（___） ⑥（___）（___）不忘 ⑦（___）（___）沥血 ⑧（___）肠（___）肚 ⑨如（___）似（___） （1）上面词语中有一对反义词是（__________）和（__________）。 （2）虽然这件事过去很多年了，但他仍然对当初的情景（___________）。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不是……而是…… 只有……才……

既……又…… 即使……也…… 不是……就是……

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1. （ ）敢于拼搏的人，（ ）可能取得成功。 2.老兄误解了，我（ ）不想吃，（ ）不敢吃

3.她（ ）给熟睡的伤病员掖掖杯子，（ ）为呻吟的伤病员换换药。 4.（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。 5.威廉叔叔看上去，（ ）疲惫不堪，（ ）忧心忡忡。

五、按要求写句子。（15分）

(1)这动人的歌声让人们欢呼、鼓掌。(改为反问句)

_________________________________________________________

(2)一位身着戎装的将军正在安息国边境迎候远道而来的中国使者。(缩句) ________________________________________________________ (3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。(用关联词连成一句话) ________________________________________________________ (4)空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用带点的词造句) _________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

看不见的爱

夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我

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教他怎样打好吗？”

男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”

我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。

过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。

走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动)

1．“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？

_____________________________________________________

2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的______、______、_____描写，体现了__________________。

3．画“ ”的句子是_____描写，点明了时间_______________，表明了小男孩________________，美妙的景色又暗示了____________。 4．文中画线句子②的深刻含义是什么？

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七、习作。（20分）

同学们，虽然我们都是极其普通的人，但一不小心，我们身上也发生了不少“了不起”的事情。请以“我真了不起”为题，写一篇字数不少于400字的作文，让大家见识你的“了不起”吧！

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参

一

摔跤 鞭炮 拿捏 疤痕

神圣 馅饼 故障 包袱 二

满陂 依傍 池塘 蜻蜓 水波 榜样 糖果 晴天 三

津 津 索 然 动 移 联 翩 醉 痴 念 念 呕 心 牵 挂 饥 渴 ① ② ⑥ 四

1.参：只有……才……2.参：不是……而是……3.参：不是……就是……4.参： 即使……也……5.参：既……又…… 五

(5)晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(用修改符号修改病句) (1)这动人的歌声怎能不让人们欢呼、鼓掌？ (2)将军迎候使者。

(3)这种境界既使人惊叹，又叫人舒服。 (4)示例：溪水是那么清澈，花儿是那么明艳。 (5)晚会上，小伙子们和姑娘们了优美的舞蹈。六

1．母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。

2． 动作 语言 神态 母亲对孩子无私的爱

3． 环境 已经很晚 在母亲的陪伴下坚持练习 成功即将来临 4．无论什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。

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小学五年级语文(下册期末)标准测试卷及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

qiàn zài mù kuànɡ jìnɡ xiá ēn qínɡ yùn mǔ

nián ɡāo jìn pào chán shēn chá shuǐ jiǎn chái

二、比一比，再组词。（10分）

泄 （_____） 牧（_____） 骗 （_____） 岛（______） 站（______） 屉 （_____） 枚（_____） 遍 （_____） 捣（______） 沾（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）（____）有味 一知（____）（____） （____）（____）无味 兴亡（____）（____） 风花（____）（____） （____）（____）如生

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

只有……才…… 无论……都……

一会儿……一会儿…… 如果……就…… 刚……就…… 1. 他（______）说完，小明（______）哭了。

2.老师说（______）明天下雨，运动会（______）不开了。 3.她（______）说话，（______）看电视。

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4.（______）努力学习，（______）能考出好成绩。 5.（______）道路多难走，他（______）坚持走回家。

五、按要求写句子。（15分）

1．海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句） __________________________________________

2．大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句） __________________________________________

3．花生不好看。它很有用。（用合适的关联词连成一句话 ） ___________________________________________ 4．桂花开时很香。（改为夸张句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

《落花生》节选

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

1．这段话出自 。这篇文章以 为线索，依次写了 ，为了借花生的特点说明 的道理，赞美 ，作者详细地写 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理： 。

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2．文中花生最可贵的特点是______________________。 在叙述时作者将花生和桃子、石榴 、苹果 进行对比。

3．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。 ___________________________________________________________ 4．“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。 “有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。

_____________________________________________________________________ 5．我能在括号里填上最合适的关联词语。 ①它( )不好看，( )很有用。 ②它( )好看，( )很有用。

③它( )好看，( )有很多人都喜欢它。

6．在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。

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七、习作。（20分）

普天下的母亲的爱,或隐或显,或出或没,不论你用斗量,用尺量,或是用心灵的度量衡来推测,她们的爱是一般的长阔高深,分毫都不差减。 作文题目：《别样的母爱》

作文要求：写一篇400字的记叙文，要有自己的真情实感，文中不得出现真实姓名。

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参

一

嵌在 木框 镜匣 恩情 韵母 年糕 浸泡 缠身 茶水 捡柴

二

发泄 牧童 骗子 岛屿 站台 抽屉 一枚 一遍 捣乱 沾染 三

津 津 半 解 索 然 盛 衰 雪 月 栩 栩 四

刚 就 如果 就 一会儿 一会儿 只有 才 无论 都

五

海力布舍己为人的精神怎能不值得我们学习呢？ 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容，听到了欢乐的歌声。 花生虽然不好看，但是它很有用。 桂花开时香飘十里。 六

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1．《落花生》 花生 种花生、收花生、尝花生、议花生 做人 花生的精神 议花生 人要做对人有好处的，默默奉献的人 2．朴实无华、默默奉献

3．爸爸告诫我们不要做华而不实。 4．略 5．不仅 而且 既 又 因为 所以 6．略

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小学五年级语文(下册期末)检测卷及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

háng xíng chuán cāng hăi ōu fàng sì

shū yíng cā shì cè lüè tuī jiàn

二、比一比，再组词。（10分）

壁（_______） 诏（_________） 偌（_________） 仪（_________） 璧（_______） 召（_________） 诺（_________） 议（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

千（____）万确 （____）气冲冲 无拘无（____） 相（____）为命 恋恋不（____） 飞禽走（____） (1)今天他要去美国了,离开祖国真有点儿_______。 (2)你说的话_______,我在那里真的看到了鳄鱼!

(3)用“相( )为命”造句: _________________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……

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1．（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。

2．（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。 3、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。 4、（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。

五、按要求写句子。（15分）

①五壮士站在悬崖上。

改为比喻句：_____________________________________________________ ②在春风的吹拂下，杨柳摆动着优美的身姿，翩翩起舞。

仿写拟人句：在风欺雪压之中，梅花_________________________________ ③空气中没有灰尘。大自然很单调。

用关联词连成一句话：_____________________________________________ ④没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 换种说法使语气更加强烈：_________________________________________

⑤如果我是一片绿叶，我就给人们送去凉爽；如果我是一朵鲜花，我就给人们带来芬芳；

仿照写法，续写句子：_____________________，______________________。

六、阅读短文，回答问题。（20分）

信任

战国时期，各国之间的争战连年不断。这一日，上朝时，经过多天思考，魏国国君决定派大臣乐羊率军去打中山国。但因为中山国的重臣乐舒恰恰是乐羊的儿子。朝中大臣争议不绝，均认为乐羊虽然善于用兵打仗，但这次父子对阵，恐怕乐羊就不会全心全意为国效忠了。 朝中争议颇多， 魏文侯却并未改变主意， 依然派乐羊出征了。

乐羊在抵达中山国后，决定用围而不攻的战略攻城。一连好几个月过去，乐羊却未曾动过一兵一卒。朝中有些大臣再也忍耐不住，纷纷上书。奏章像雪

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片似的飞到魏文侯手中，魏文侯只是一笑置之。朝中争议越来越激烈，魏文侯依然不动声色，反而派遣专使去慰问乐羊，犒劳他的。流言愈演愈烈，魏文侯一不做二不休，索性给乐羊建造了一座别墅。最后乐羊终于按计划攻克了中山国，得胜回朝。

魏文侯在庆功宴后赏给乐羊一个密封的钱箱。乐羊回到家，打开钱箱一看，箱中 珠宝， 满满一箱他攻打中山国时朝中大臣他的奏章。乐羊这时才明白，如果 魏文侯的全力庇护， 魏文侯超乎寻常的信任，不要说攻打中山国的任务完不成，恐怕连自己的性命也难保住了。 1．在第1、3自然段中的括号里填上恰当的关联词语。 2．给下面加点字注音。

乐羊（_______） 率军（_______） 别墅 （_______）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．奏章（_______） 犒劳（_______） 派遣（_______） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3．3先给词语注音，再解释。 _____：_____ 庇护_____：_____

4．用横线画出与画线句子相照应的句子。 5．这个故事给你的启示是：._____。

七、习作。（20分）

题目：________的我

要求：用一个词概括自己某方面的特点，写在题目的横线上。

选取一两件最能表现这一特点的事例，有条理的写下来，内容具体，语句通顺。

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参

一

航行 船舱 海鸥 放肆 输赢 擦拭 策略 推荐 二

石壁 密诏 偌大 仪表 和氏璧 召开 承诺 会议 三

真 怒 束 依 舍 兽 恋恋不舍 千真万确 他与奶奶相依为命,过着穷苦的日子。 四

1. 无论……都…… 2.如果……就…… 3.虽然……但是…… 4.只要……就…… 五

①五壮士站在悬崖上，像五座屹立不倒的雕像。 ②绽放着冷艳的花朵 傲然挺立 ③如果空气中没有灰尘，大自然就会很单调。 ④还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ ⑤如果我是一缕阳光 我就给人们带来温暖

按要求写句子。 六

1．尽管…但是…而且…；不是…而是…；不是…不是… 2． yuè shuài shù zòu kào qiǎn

3． tán hé 君主时代担任监察职务的检举官吏的罪状。 bì hù 包庇，袒护。

4．乐羊回到家，打开钱箱一看，箱中不是珠宝，而是满满一箱他攻打中山国时朝中大臣他的奏章。

5．在宽厚待人的同时，还应该给人以充分的信任。

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