东莞小学数学二年级下册第二单元经典习题(含答案解析)

一、选择题

1．除数和商都是6，被除数是（ ）。

A. 1 B. 12 C. 36C 解析： C

【解析】【解答】6×6=36 故答案为：C。

【分析】在除法里，除数×商=被除数，据此列式解答。 2．从24里面连续减6，减（ ）次后结果是0。 A. 6 B. 4 C. 3B 解析： B

【解析】【解答】24÷6=4（次） 故答案为：B。

【分析】要求从一个数里面连续减去另一个数，减几次为0，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。

3．一个数与3相乘，积是9，这个数是（ ）。 A. 18 B. 3 C. 27B 解析： B

【解析】【解答】9÷3=3，这个数是3。 故答案为：B。

【分析】一个数乘3=9，用积除以一个因数即可求出另一个因数。 4．20○4=5，○里填（ ）。

A. ＋ B. － C. × D. ÷D 解析： D

【解析】【解答】解：20÷4=5。 故答案为：D。

【分析】根据乘法口诀表四五二十可知20÷4=5，据此解答即可。 5．下列算式中，商最大的算式是( )。

A. 24÷3 B. 42÷6 C. 36÷4 D. 24÷6C 解析： C

【解析】【解答】选项A，24÷3=8； 选项B，42÷6=7； 选项C，36÷4=9； 选项D，24÷6=4；

9＞8＞7＞4，商最大的是36÷4. 故答案为：C.

【分析】两位数除以一位数，根据乘法口诀计算，然后比较商的大小，据此解答. 6．下面算式中除数是2的是（ ）。

A. 12÷2=6 B. 2×3=6 C. 10-2=8A 解析： A

【解析】【解答】解：下面算式中除数是2的是12÷2=6。 故答案为：A。

【分析】被除数÷除数=商，据此判断即可。 7．计算24÷4和24÷6时都要用到口诀（ ）。

A. 四六二十四 B. 三八二十四 C. 3×8=24A 解析： A

【解析】【解答】解：计算24÷4和24÷6时都要用到口诀四六二十四。 故答案为：A。

【分析】根据四六二十四可写出两道乘法和两道除法算式。 8．下面的算式里，商是6的是（ ）。

A. 3×2=6 B. 24÷4=6 C. 14-8=6B 解析： B

【解析】【解答】选项A：3×2=6，积是6； 选项B：24÷4=6，商是6； 选项C：14-8=6，差是6. 故答案为：B.

【分析】根据题意可知，要求商是6，选择除法算式，据此解答. 9．20里面有4个（ ）。

A. 10 B. 4 C. 5 D. 16C 解析： C

【解析】【解答】20÷4=5 故答案为：C。

【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，据此列式解答。 10．15÷3读作（ ）

A. 15除以3 B. 15除3 C. 3除以15A 解析： A

【解析】【解答】 15÷3读作：15除以3 。 故答案为：A。

【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答。 11．被除数是18，除数是3，商是（ ）

A. 6 B. 5 C. 4A 解析： A

【解析】【解答】18÷3=6。 故答案为：A。

【分析】已知被除数与除数，要求商是多少，用除法计算，被除数÷除数=商，据此列式解答。

12．在一道没有余数的除法里，除数与商的积加上被除数等于360，被除数是（ ） A. 180 B. 360 C. 90A 解析： A

【解析】【解答】解：360÷2=180 故答案为：A。

【分析】在没有余数的除法算式里，被除数=商×除数，所以被除数是360的一半。 13．小红获得了27个赞，小军获得了9个赞，小红获得的个数是小军的( )倍。 A. 3 B. 8 C. 18A 解析： A

【解析】【解答】解：27÷9=3，所以小红获得的个数是小军的3倍。 故答案为：A。

【分析】小红获得的个数是小军的几倍=小红获得赞的个数÷小军获得赞的个数，据此代入数据作答即可。

14．小红有60朵红花，6朵黄花，红花是黄花的多少倍？正确列式是（ ） A. 60×6 B. 60÷6 C. 60－6B 解析： B

【解析】【解答】红花是黄花多的多少倍数=红花数量÷黄花数量=60÷6。 故答案为：B。

【分析】求倍数问题为一个量除以另一个量。除法的列式为：被除数÷除数=商。 15．与136.5÷5.4得数相同的是（ ）

A. 1365÷5.4 B. 136.5÷ C. 1365÷C 解析： C

【解析】【解答】136.5÷5.4的被除数和除数同时扩大10倍，是1365÷。 故答案为：C。

【分析】被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变。

二、填空题

16．32个苹果，放在4个盘里，平均每盘放________个。 ________÷________=________

口诀：________8；32；4；8；四八三十二【解析】【解答】32个苹果放在4个

盘里平均每盘放8个32÷4=8口诀：四八三十二故答案为：8；32；4；8；四八三十二【分析】把一个量分成几份求平均每份是多少用除法计算即

解析： 8；32；4；8；四八三十二

【解析】【解答】32个苹果，放在4个盘里，平均每盘放8个。 32÷4=8

口诀：四八三十二。

故答案为：8；32；4；8；四八三十二。

【分析】把一个量分成几份，求平均每份是多少，用除法计算，即用这个量÷分成的份数；

被除数是32，除数是4，可以考虑4的乘法口诀：四八三十二。 17．写出两个商是4的除法算式。

________ ________8÷2=4；12÷3=4【解析】【解答】解：写出两个商是4的除

法算式是：8÷2=412÷3=4故答案为：8÷2=4；12÷3=4（答案不唯一）【分析】商是4可以根据4的乘法口诀直接写出除法算式

解析： 8÷2=4 ；12÷3=4

【解析】【解答】解：写出两个商是4的除法算式是：8÷2=4，12÷3=4。 故答案为：8÷2=4；12÷3=4（答案不唯一）。

【分析】商是4，可以根据4的乘法口诀直接写出除法算式。 18．在横线上填上“＋”“－”“×”或“÷”。

3________3＝9 25________5＝20 18________3＝6 30________6＝5×；-；÷；÷

【解析】【解答】3×3＝9；25-5＝20；18÷3＝6；30÷6＝5故答案为：×；-；÷；÷【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用及利用乘法口诀求商根据数据大小选择合适的口诀计算

解析： ×；-；÷；÷

【解析】【解答】 3×3＝9； 25-5＝20；18÷3＝6；30÷6＝5。 故答案为：×；-；÷；÷。

【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用及利用乘法口诀求商，根据数据大小，选择合适的口诀计算。

19．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。

6________20÷5 30÷6________8 7________36÷6 ＞；＜；＞【解析】【解答】因

为20÷5=46＞4所以6＞20÷5； 因为30÷6=55＜8所以30÷6＜8； 因为36÷6=67＞6所以7＞36÷6故答案为：＞；＜；＞【分析】计算

解析： ＞ ；＜ ；＞

【解析】【解答】 因为20÷5=4，6＞4，所以6＞20÷5； 因为30÷6=5，5＜8，所以30÷6＜8； 因为36÷6=6，7＞6，所以7＞36÷6。 故答案为：＞；＜；＞。

【分析】计算两位数除以一位数，直接利用乘法口诀口算； 比较一个算式与数的大小，先计算出得数，再比较大小。 20．在横线上填上适当的数。

________×6=48 9×________=18 65+________=88

65－________=15 24÷________=4 ________÷3=48；2；23；50；6；12【解析】

【解答】因为48÷6=8所以8×6=48；因为18÷9=2所以9×2=18； 因为88-

65=23所以65+23=88；因为65-15=50所以65－50

解析： 8；2 ；23；50 ；6；12

【解析】【解答】因为48÷6=8，所以8×6=48； 因为18÷9=2，所以9×2=18； 因为88-65=23，所以65+23=88； 因为65-15=50，所以65－50=15； 因为24÷4=6，所以24÷6=4； 因为3×4=12，所以12÷3=4。 故答案为：8；2；23；50；6；12。

【分析】在乘法里，已知一个因数与积，要求另一个因数，依据积÷一个因数=另一个因数，据此列式计算；

在加法里，已知一个加数与和，要求另一个加数，依据和-一个加数=另一个加数，据此列式计算；

在减法里，已知被减数与差，要求减数，依据被减数-差=减数，据此列式计算； 在除法里，已知被除数与商，要求除数，依据被除数÷商=除数；已知除数和商，要求被除数，依据商×除数=被除数，据此列式计算。

21．有18个△，每6个一份，可以分成________份，算式是________。 3；18÷6=3

【解析】【解答】有18个△每6个一份可以分成3份算式是18÷6=3故答案为：3；18÷6=3【分析】根据除法的意义△的总个数÷每份的个数=可以分的份数据此列式解答

解析： 3；18÷6=3

【解析】【解答】 有18个△，每6个一份，可以分成3份，算式是18÷6=3。 故答案为：3；18÷6=3。

【分析】根据除法的意义，△的总个数÷每份的个数=可以分的份数，据此列式解答。 22．有12块巧克力，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到________块。 【解析】

【解答】12÷3=4（块）故答案为：4【分析】根据题意可知用巧克力的总块数÷平均分的小朋友数量=每个小朋友分的块数据此列式解答

解析：【解析】【解答】12÷3=4（块） 故答案为：4。

【分析】根据题意可知，用巧克力的总块数÷平均分的小朋友数量=每个小朋友分的块数，据此列式解答。 23．☆+☆+☆+☆+☆=15 ☆

=________

【解析】【解答】

☆+☆+☆+☆+☆=15 ☆×5=15 ☆×5÷5=15÷5

解析：【解析】【解答】 ☆+☆+☆+☆+☆=15 ☆×5=15

☆×5÷5=15÷5 ☆=3 故答案为：3。

【分析】观察算式可知，5个☆的和是15，可以用乘法算式表示，已知积与一个因数，要求另一个因数，用积÷一个因数=另一个因数，据此列式解答。

24．有两盘水果，第一盘比第二盘多4个，第一盘分________给第二盘就同样多。 2个

【解析】【解答】4÷2=2（个）故答案为：2个【分析】根据题意可知用第一盘比第二盘多的个数÷2=第一盘分给第二盘的个数据此列式解答

解析： 2个

【解析】【解答】4÷2=2（个） 故答案为：2个。

【分析】根据题意可知，用第一盘比第二盘多的个数÷2=第一盘分给第二盘的个数，据此列式解答。

25．被除数是24，除数是4，商是________。 【解析】【解答】24÷4=6故答案为：

6【分析】已知被除数和除数要求商用被除数÷除数=商据此列式解答

解析：【解析】【解答】24÷4=6 故答案为：6。

【分析】已知被除数和除数，要求商，用被除数÷除数=商，据此列式解答。

三、解答题

26．每张纸可以剪3个“福”字。 （1）6张纸可以剪几个“福”字？ （2）剪6个“福”字需要几张纸？ 解析： （1）6×3=18（个） 答：6张纸可以剪18个福字。 （2）6÷3=2（张） 答：剪6个福字需要2张纸。

【解析】【分析】（1）根据条件“ 每张纸可以剪3个“福”字 ”可知，要求6张纸可以剪几个“福”字？就是求6个3是多少，用乘法计算；

（2）根据题意可知，每张纸可以剪3个“福”字，要求剪6个“福”字需要几张纸？就是求6里面有几个3，用除法计算。 27．淘气的身高是机灵狗的几倍？

解析： 9÷3=3

答：淘气的身高是机灵狗的3倍。

【解析】【分析】看图可知，淘气的身高是9份，机灵狗的身高是3份，用9除以3即可求出淘气身高是机灵狗的几倍。

28．

解析： 20÷4=5（辆） 答：可以组装5辆四轮汽车。

【解析】【分析】观察算式可知，汽车轮子总个数÷每辆汽车的轮子数量=可以组装的汽车数量，据此列式解答。

29．

解析： 30÷6＝5或30÷5＝6

【解析】【分析】根据图意可知，用樱桃的总个数÷每串的个数=串数，或者用樱桃的总个数÷串数=每串的个数，据此列式解答。

30．24名同学去浇花，每3名同学分成一组，可以分成几组?

解析： 24÷3=8（组） 答：可以分成8组。

【解析】【分析】可以分成的组数=一共去浇花的人数÷一组中有同学的人数，据此代入数据作答即可。