最新部编版六年级语文下册《骑鹅旅行记》课后作业布置(带答案)

最新部编版六年级语文下册《骑鹅旅行记》课后作业布置（带答案）

一、 读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。

nóng chóu yuán gù kǒng bù xī shēng jǐng chá

bō xuē fēng yíng dān ge jì mò cāi xiǎng

二、 给加点的字选择正确的读音，画“√”。

嗓子（sǎnɡ shǎnɡ） 咆哮（báo páo） 流淌（tǎnɡ shànɡ） ．．．

澎湃（pài bài） 掀开（xiān xiǎn） 飞溅（jàn jiàn） ．．．

三、 比一比，再组词。

磁（_________） 燥（_________） 常（_________） 裁（_________）

滋（_________） 躁（_________） 嫦（_________） 载（_________）

四、 把词语补充完整选择填空。

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美（__）美（__）（__）歌（__）舞 世外（__）（__） （__）（__）大吕

余音（__）（__）（__）云（__）水 （__）（__）之音 （__）（__）如生

这歌声____________，那舞____________，舞台____________，我们仿佛置身于____________。

五、 选择恰当的关联词填入句子中。

虽……但…… 直到……才…… 只要……就……

1.（_______）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（_______）能风靡全班，以至全校。

2.我跟同桌相视一笑，（_______）两手空空，（_______）心满意足，轻手轻脚地溜了。

3.（_______）今天，我（_______）知道这件事的前因后果。

六、 根据课文内容填空。

1．《骑鹅旅行记》的作者是______（国家）的__________________（人名）。

2．尼尔斯变成了______。

3．当尼尔斯变小时，其他动物的心情是______。

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4．一群鸡围到尼尔斯周围叫着：“________________”。

5．大黑猫本来要杀死尼尔斯，但是看在______的面子上，饶了他。

6．尼尔斯被______带着飞向了天空。

七、 课内阅读

当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂（甲）住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。

恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。

雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死。

要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算（乙）了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地（丙）住雄鹅的羽毛。

1．请将下面的三个动词填到文段中“甲”“乙”“丙”三处。

抓 爬 抱

甲：________ 乙：________ 丙：________

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2．请概括选文的主要内容。

______________________

3．下面说法有误的一项是（ ）

A．尼尔斯变成了小狐仙，还能听懂动物的语言，颇具童话色彩。

B．尼尔斯想去看看外面的世界，所以毫不犹豫地骑上了雄鹅。

C．尼尔斯本来不想让雄鹅飞走，没想到雄鹅反而把尼尔斯带走了。

4．你读过《骑鹅旅行记》这本书吗？这本书中你最喜欢的故事是什么？请与同学分享一下。

_______________________________

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参

1、浓稠 缘故 恐怖 牺牲 剥削 丰盈 耽搁 寂寞 猜想

2、sǎnɡ páo tǎnɡ pài xiān jiàn

3、磁铁 干燥 平常 裁缝 滋味 暴躁 嫦娥 载重

4、轮 奂 轻 曼 桃 源 黄 钟 绕 梁 行 流 靡 靡 栩 栩 余音绕梁 栩栩如生 美轮美奂 世外桃源

5、只要 就 虽 但 直到 才

6、瑞典 塞尔玛·拉格洛芙 小矮人 高兴的 咕咕咕，你活该！咕咕咕，你活该！ 女主人 雄鹅

7、

1． 抱 爬 抓

2．小男孩尼尔斯随着雄鹅腾空而起，飞到了高空。

3．B

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4．读过，最喜欢其中的《大拇指的善举》。主要讲了人们抓到一只母仓鼠，因为他有四只幼崽，所以才尼尔斯就把幼崽给了他，并且让母仓鼠和它的幼崽获得了自由。

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