年级 课题 三年级 学科 信息技术 主备教师 尹清云 拖动鼠标玩纸牌 1、让学生掌握纸牌游戏的玩法，使学生从玩中学计算机知识。 教学目标 2、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。 3、培养学生动手动脑能力。增强学计算机的兴趣。 教学重点：1、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。2、掌握纸牌的教学重难点 规则。 教学难点 ：掌握纸牌的规则。 对策：加强操作练习。 教学准备 计算机、网络及辅助教学软件 1、 启动纸牌游戏 师（讲解并演示）启动纸牌游戏的操作方法是： （1）先在“程序管理器”窗口中双击“游戏”组图标，打开游戏组窗口。 课时 第二课时 教 学 过 程 （2）双击“纸牌”程序图标，此时就打开了纸牌游戏窗口。 2、纸牌游戏的规则 学生练习（3分钟）教师巡视指导，重点讲解。 师（演示） 4、重新开始 师（演示）：将牌局重新开始的方法是：单击“游戏”窗口菜单条下的“游戏”一栏。再将鼠标移动，单击“发牌”选项。纸牌游戏重新开始。 学生练习（20分钟）教师巡视指导，重点讲解。 5、退出游戏 师（讲解并演示）：通常退出纸牌游戏，有两种方法。 可以用鼠标双击纸牌窗口的控制按钮，退出游戏。 也可以用鼠标单击纸牌窗口中菜单条的“游戏”栏，将命令选单打开，再选择“退出”命令。 学生练习（5分钟）教师巡视指导 丹阳外国语学校电子备课材料
拖动鼠标玩纸牌 1. 认识界面 板书设计 2. 调整选项 3. 学会拖动 4. 拖动纸牌 教学反思
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