五年级上册英语期末复习知识点梳理

五年级上册英语期末复习知识点梳理

第一模块

一、短语：

1.comeback回来

2.inLondon在伦敦

3.bebackfrom从……回来

4.lastSunday上星期天

5.livein住在

6.lookat看

7.icecream冰激凌

8.comewith与……一起来

9.hurryup赶快

10.waitfor等待

二、句型：

一.疑问词（放在句首）（疑问句直接回答）

when什么时候where在哪里who谁what什么how怎样

二.（用什么提问，用什么回答）（疑问句直接回答）

1.Didyouwalktoschool?Yes,Idid.No,Ididn’t.

2.Didtheygohomebybike?Yes,theydid.No,theydidn’t.

3.WhendidyoucomebackwithSam?

IcamebackwithSamyesterday.

4.Idroppedmyicecream.

三、with加某人放在后面。如：IwenttoschoolwithSam.

第二模块

一、短语

1.shoppinglist购物单

2.howmany多少（可数名词复数）

3.howmuch多少（不可数名词）

4.halfakilo半公斤

5.makealist做一个单子

6.onekiloofnoodles一公斤面条

二、句型

1.howmany+可数名词+doyouwant?

你想要多少……呢？对可数名词的数量提问。

2.howmuch+不可数名词+doyouwant?

对不可数名词的数量进行提问

3.doyoulike……？你喜欢……吗？

Yes,Ido.

No,Idon’t.

第三模块

一、短语

1.attheweekend在周末

2.lotsof许多

3.theBritishMuseum大英博物馆

4.BigBen大本钟

5.theLondonEye伦敦眼

6.like……best最喜欢

10.atteno’clock在10点

11.takephotosof拍照

12.bybus乘坐公共汽车

13.theGreatWall长城

二、句型

1.whatdidyoudoattheweekend?

你周末干什么了？

2.wheredidyougo?

Where对地点提问，回答用表示地点的词回答。

第四模块

一．语法点

1.Whosebagisthis?

这是谁的书包？

Whose：谁的，后面直接跟名词，询问时谁的东西。

2.lingling’scap

玲玲的帽子。

人名’s+名词:名词所有格，表示是谁的东西。

例：Tom的书Tom’sbook

Sam的包Sam’sbag

第五模块

一、短语

1.giveout分发

2.giveto给

3.intheclass在班级里

4.put……in把……放进去

5.thebluebox蓝色的盒子

6.havegot有

7.becareful小心

8.toomany太多

二、句型：

1.Thereare+数量+名词

表示名词有多少个

例：有四个苹果。

Therearefourapples.

2.Thereareenough+名词。

表示有足够多的东西来分配。

例：

有4个苹果，有三个学生。

Therearefourapples.

Therearethreestudents.

Thereareenough.

3.Therearetoomanybooksonthedesk.

桌子上有太多的书。

Therearetoomany+名词+地点。

表示在……有太多的……。

例：书包里有太多书。

Therearetoomanybooksinthebag.

第六模块

一、短语

1.inthefootballteam在足球队

2.playwell打得好

3.runfast跑得快

4.controltheball控球

5.jumphigh跳得高

6.吗begoodat擅长干……

7.inchina在中国

8.catchtheball抓住球

9.afantasticgoalkeeper一个出色的守门员

二、句型

1.Canyourunfast?你能跑得快吗？

Yes,Ican.

No,Ican’t.

2.Youcancatchtheballwell.

表示能力，能把事情干的怎么样。

第七模块

一、短语

1.aprogrammeabout关于……的节目

2.beuseful有用的

3.sitdown坐下

二、句型

can’t表示不能干某事。

1.Thismanisblind.Hecan’tsee.Thisdoghelpshim.

2.Thisgirlisdeaf.Shecan’thear.Thisdoghelpsher.

3.Thesefiremencan’tfindpeople.Thesedogshelpthem.

第八模块

一、短语

1.wouldliketodo想要干……

2.whattime问事情什么时间点发生

3.atnineo’clock在九点

4.halfpastseven七点半

5.doexercises做运动

6.intheplayground在操场上

7.skippingrope跳绳

8.getup起床

9.samandamy’sschoolsam和amy的学校

10.inEngland在英国

11.domorningexercises做早操

12.gointotheclassroom进入教室

二、句型

1.时间的表达在几点几分用at

整点时间数字+o’clock

例：7点seveno’clock

8点eighto’clock

半点表达halfpast+数字

例:7点半halfpastseven

8点半halfpasteight

2.Whattimedoesschoolstart?学校几点开始？

Whattime对具体的时间点提问，回答时用at+时间点。

第九模块

一、短语

1.what’sthematter?发生什么事了？

2.misschina想念中国

3.playchess下象棋

4.ofcoursenot当然不

5.thinkabout思考，考虑

6.onthefarm在农场上

7.allday整天

8.goout出去

9.goouttoplay出去玩耍

10.noodlesoup面条汤

二、句型

Areyoufeeling……？你觉得……吗？

Yes,Iam.

No,I’mnot.

表示一种情绪状态

表示情绪状态的词有：sad难过：bored无聊；

angry生气：happy高兴：

tired劳累：hungry饥饿

第十模块

一、短语：

1.intheroad在路上

2.bedangerous危险

3.crosstheroad穿过马路

4.holdmyhand握住我的手

5.sayhelloto给……说你好

6.inahurry=hurryup赶紧，匆忙

7.taketherightchild带走正确的孩子

8.dohomework做家庭作业

9.ridebicycle骑自行车

10.playtheflute吹笛子

11.eatfruit吃水果

二、句型

1.Youshould+动词原形你应该做……事。

表示从道理上来说应该做某事。

例：Youshouldlook,thencrosstheroad.

2.Youshouldn’t+动词原形你不应该干……事。

例：Youshouldn’trunintheroad.

你不应该在马路上跑。