红军在贵州的故事

主备人：刘祖珍 参备人：杨深平 杨银娣

教学预设：

先课件播放红军长征的图片或录相，激起学生学习的兴趣，然后告诉学生：长征是什么？长征走过的路线，红军为什么要长征？红军在贵州有哪些故事？然后学生讲课前读到的红军在贵州的故事，再出示地图。让学生在地图上寻找红军长征留下的足迹，最后以毛主席的诗《长征》结束教学内容。

教学目标：

1.让学生初步了解历史，了解长征，了解红军在长征的故事。 2.学习家乡人的英雄事迹，培养自豪感。 3.培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。 教学重难点：

红军长征时到过贵州哪些地方？有哪些故事？ 教学准备：

课件录相（图片）.贵州省地图.毛主席的七律诗《长征》 教学安排：

一课时

教学过程：

一．

课件播放，激趣导入；

1.播放红军长征的有关录像。问：同学们看懂是什么意思吗？这就是红军25000里长征。（板书：“长征”）

2.简介长征

中央红军1934年10月从瑞金出发经福建.江西.广州.广西.湖南.贵州.云南.四川.西康.甘康.甘肃.宁夏.陕西最后到达陕甘.陕北苏区。（1935.10）总路程为25000里。

3.揭题.

红军长征来到我们贵州，他们会到过哪里？会有什么故事呢？今天我们就来学习《红军在贵州的故事》。板书课题。

二.走进历史，了解长征。

1.简介毛泽东（红军创建于1927年）。 2.红军长征的原因。 （1）学生齐读课本第二段。 （2）指名回答。

3.红军长征来到贵州哪些地方？ 主要有：遵义.乌江.赤水 4.红军在贵州打了三个大胜仗是：

（1）突破乌江；（2）娄山关战斗；（3）四渡赤水。 5.红军在贵州召开了三次重大会议是： (1)遵义会议；（2）黎平会议；（3）猴场会议。 （出示相应图片） 三.趣味与传说

1.学生默读故事《红军排长与冬妹的故事》。 2.指名学生说红军在贵州的故事。 四.拓展延伸，积累知识。

1.出示贵州地图，了解红军足迹。

在贵州地图上找黎平县.瓮安县.大方县.黔西县.毕节市.遵义市.乌江.娄山关.赤水河。

2.朗读配乐诗《长征》。 板书设计：

长征

红军在贵州的故事

资料袋：

长征

红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。

教学实案