部编版六年级道德与法治下册期末测试卷（完整）
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、在交相辉映的早期文明中，只有______一直延续至今，未曾中断，这是中华民族______的重要源泉。
2、我们小学生要学会______时间，学会______时间。
3、在日常生活中，人们忙于工作和______，彼此之间难免产生______、______。宽容能让我们______。
4、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束______、减少______的重要手段。
5、世界上还由许多令人叹为观止的________，它们是世界人民的______，更是人类文明的_______。
6、人们对世界的认识是一个______的过程。
7、_______和_______是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。 8、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过______、______等方式来限制人类对地球的伤害。
9、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开______。
10、_______让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的________。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（ ）。 A．越王勾践——负荆请罪 B．廉颇——卧薪尝胆 C．楚庄王——不鸣则已，一鸣惊人
2、在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（ ）。
A．潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点 B．小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法
C．小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学
1 / 6
的看法
3、古埃及文明发源于（ ）。
A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河、恒河流域 4、未满16周岁的公民自愿领取居民身份证，发给有效期（ ）的居民身份证。 A．15年
B．5年
C．20年
D．10年
5、下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（ ）。 A．佝偻病
B．水俣病
C．艾滋病
D．侏儒症
6、宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（ ）。
A．授人玫瑰，手留余香 C．唯宽可以容人
B．敬人者，人恒敬之 D．天下兴亡匹夫有责
7、如果你在学校看到有同学受到了校园欺凌，你应该怎样做最合适。（ ） A．赶紧躲开 B．不顾危险，立刻上前阻止欺凌的行为 C．寻求老师或成人的帮助 D．事不关已，高高挂起
8、为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（ ）。 A．将垃圾分类 C．随意破坏森林资源
B．使用塑料袋购物 D．使用一次性筷子
9、对我国影响范围最广的自然灾害是（ ） A．旱灾
B．洪涝
C．旱涝
10、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（ ） A．自尊自信，自立自强 C．宽容待人，与人为善
B．放眼世界，志存高远 D．明辨是非，为人正直
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、忍耐是解决冲突的最好办法。（ ） 2、太阳能发电属于不可再生能源。（ ） 3、中华民族有上下五千年的悠久历史。（ ） 4、权力不是绝对的，而是有界限的。（ ）
2 / 6
5、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（ ）
6、很多国家的风俗习惯和我国不一样，我们应当尊重。（ ） 7、面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（ ） 8、水是可再生资源，因此我们不必担心没有水喝。（ ）
9、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（ ）
10、台风多发于夏秋之间。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。 2月2日 中国植树节 4月22日 世界湿地日 6月5日 世界地球日 3月12日 世界环境日
五、简答题（4小题，共30分）
1、反思的方法有哪些？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、怎样做到尊重他人？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
_____________________________________________________________________
3 / 6
______________________________________________________________________________________________________
4 / 6
参考答案
一、填空题（共20分）
1、中华文明 文化自信 2、珍惜 合理安排
3、生活 摩擦 冲突 心胸开阔 4、人的行为 自然灾害危害 5、文化遗产 骄傲 瑰宝 6、漫长
7、黄河 长江
8、签订协定 制定法律 9、学习
10、宽容 重要基础
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C 2、B 3、A 4、B 5、B 6、C 7、C 8、A 9、C 10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、√
5 / 6
7、√ 8、× 9、× 10、√
四、连线题。（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共30分）
1、
①选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。
②在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。
③如果重新来一遍，你会怎样做。 2、略
3、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。 （2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。
（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。 4、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
6 / 6
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容