【篇一：北京中考小作文经验】
一、回顾写作要求 （一）感谢的话
? 对象明确——交待涉及的人物 ? 内容清楚——说清事情的原委 ? 情感真诚——强调事情的意义 ? 语言得体——符合人物的身份 （二）小消息
? 真实、新颖、及时、简明
? 新闻的要素——时间、地点、人物、事件 （三）统一要求
? 中心明确——明确题目要求中渗透的主题 ，并以 此为中心组织内容
? 重点突出——扩写情境要点，突出表现中心，避免节外 生枝
? 条理清晰——不要机械照抄材料内容后再重复补写充 字数，要先定好合适的顺序，按顺序 一步步扩写，一步步扣题，控制好
每一步的字数，总字数在150-200字之间。 二、感谢的话 （一）题目设计 学生对学校——
2013年6月7日，实验中学高三学生王丽在英语高考考试之前发高烧，她在
151中学参加考试，151中学为其设置了隔离考场，派专门的老师监考，使
她顺利地完成了英语考试。请以王丽的名义，为151中学的教务处及医务室
的老师写一段感谢的话。
（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）
? 成人对学校——
张志斌先生来京看病，不慎将装有钱款、证件的提包丢失。光明中学学生李莉
拾到后，几经周折，将提包及包内钱物完好无损地交到了张志斌手中。请你
以张志斌的名义给李莉的学校写一段表示感谢的话。
（要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）
各种人称称谓的情况： ? 学生对学校：您校 ? 成人对学校：贵校
? 同辈对同辈：你，小*，阿*，*（省姓称名）,直呼其名 ? 长辈对晚辈：你，**（全名）小朋友
? 晚辈对长辈：您，*（称姓避名）老，*爷爷（奶奶、老师、伯伯、阿姨??）
（二）如何审题
“五一”小长假的第一天，张奶奶在买菜回家的路上突发心脏病，倒在路边不省人事。育仁中学的王强和李明两名学生发现后赶紧拨打120，并且一直守候到救护车来后才默默离开。张奶奶因为得到及时抢救现已无生命危险，事后她的女儿叶扬多方打听得知是王强和李明同学出手相助，十分感激。请你以张奶奶女儿的名义给王强和李明写一段表示感谢的话语。
? 人物——育仁中学的王强、李明同学；买菜的张奶奶；张奶奶的女儿叶扬。 ? 时间——五一小长假的第一天 ? 地点——张奶奶回家的路上
? 事件的起因——张奶奶在买菜回家的路上突发心脏病，倒在路边不省人事
? 事件的经过——两名学生发现后赶紧拨打120，并且一直守候到救护车来后才默默 离开
? 事件的结果——张奶奶因为得到及时抢救现已无生命危险；叶扬多方打听得知是王
强和李明同学出手相助
? 妞妞是个两岁的小姑娘，她最心爱的小白兔丢了，非常伤心。上初三的学生
王红在家门口遇见了走失的小白兔，她把小白兔抱回家，抽出自己宝贵的时间，细心照顾，还在小区出口处写了一张告示，写明小白兔的特点和自己的联系方式。几天后，妞妞的妈妈从王红的手中接过完好无损的小白兔。请你以妞妞妈妈的名义给王红写一段表示感谢的话。
? （要写明感谢的内容，表达感谢的心意，语言准确得体，不超过200字）
? 人物——两岁的妞妞；妞妞的妈妈；上初三的王红 ? 地点——小区、家门口
? 事件的起因——妞妞最心爱的小白兔丢了，非常伤心
? 事件的经过——王红在家门口遇见了走失的小白兔，她把小白兔抱回家，抽出自己
宝贵的时间，细心照顾，还在小区出口处写了一张告示，写明小白兔的特点和自己的联系方式。
? 事件的结果——几天后，妞妞的妈妈从王红的手中接过完好无损的小白兔。 三、小消息
? （一）丰富题目设计，接触更多主题
? 2014年5月4日下午，北京某中学在学校大礼堂举办了初三年级“告别母校”
合唱展演。作为初三学生的你，既参加了合唱，又观看了其他班级的精彩演出，请你为校园网写一则消息，报道此次年级活动的情况。 ? 2014年4月1日，北京市致远中学初三年级380名学生在西城区中小学卫生保健所
进行了毕业体检。同学们进行了包括血项、外科、内科等七大项的检查，为中考体育加试做了准备，也为中考填报志愿提供了大量信息。作为《中学生报》的通讯员，请你依据以上提示写一则消息，报道此次体检的情况。
? 自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过200字。（10分） （二）审题抓住要点，合理充实内容， 避免节外生枝
? 新学期开始，朝阳中学举行了隆重的开学典礼。作为校报的通讯员，请你写一则消
息，报道此次开学典礼的情况。
? 蓝天中学9月10日组织同学们开展了庆祝教师节的活动。作为校报通讯员，请你
写一则消息，报道此次庆祝活动的情况。 （三）阅卷注意事项
? 给自己学校的校报、校刊、板报、电台（或给自己班的班刊、板报）写消息，就不
需要出现校（班）名，写“我校（班）”即可。
但是，写给外界的媒体（包括给校报写本班的事），就需要写上校（班）名。
第三，在消息的语言表达方面，“希望大家明年再创佳绩”“预祝大会圆满成功”不属于平实的语言，“大家希望明年再创佳绩”就可以。
【篇二：中考小作文技巧】
新闻的五个要素，即何时（when）、何地（where）、何人
（who）、何事（what）、何做（why）。我们弄清了“我要说什么”，接下来就是“怎么说”，这涉及到怎样安排新闻稿的结构，具体表现就是五部分。 1.新闻的结构
标题：是新闻重要的一个方面，因为人们看新闻一般都是先看标题的，好的标题最能吸引读者的目光。标题一般要起概括全文的作用，下面所写的内容都是围绕着标题展开的。通 常我们写标题可以采用下面的方法，即采用活动的标题来做新闻稿的标题。或者在活动标题的基础上适当修改一下就成了新闻。
主体：在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从观众的角度出发来构思，按观众对事件重要程度的认识来安排事件要素。一篇新闻稿件只写一件事。 1
结语：是新闻的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。新闻的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的新闻，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。 2.如何撰写校园新闻稿 （1）新闻稿的格式 （2）新闻稿的内容
校园新闻稿内容要素：时间地点人物事件效果影响 标题：xx学校举行（召开、举办）+活动的主题；
引文：一般是引出新闻的一个铺垫，可以简要说一下。如要写一个关于学校召开运动会的，就可以先写强身健体的重要，从而引出运动会。可以不写引文，但写了会更好。
正文：新闻的中心部分，一定要写，而且尽量要写得生动一些。结构一般呈“倒金字塔型”，即先陈述事件结果，点明重点，后逐渐展开陈述。陈述的内容包括事件的时间、地点、人物、事件。活动的主要目的要详细说明，最好放在正文开头或者结尾。比如写一个开学典礼，可以这样写：某年某月，在何地、举行了开学典礼，参加的主要人物是哪些，此次开学典礼的主要目的等。
结尾：可有可无，最好写一下，主要是写新闻事件的意义。比如写召开运动会，结尾可以简要说明一下召开运动会的意义所在。 3.考试中的判分标准（一模后海淀区公校教研给出的标准） 2
评分标准：10
内容5分（中心明确2分，重点突出2分，结构完整1分） 语言3分（准确通顺） 标题2分（简明完整）
注：中心明确——符合题意。
重点突出——主体能够围绕中心合理展开。（主体不要有太多细节描写）
语言准确通顺——无病句。（有2处以下语病扣一分，多个病句最多扣2分）
标题简明完整——简要概括消息主要内容，标题表述完整。（最多扣一分）
4.校园新闻写作流程 第一步，拟标题。
第三步，写主要人物或者核心事件的展开。 第四步，结束语，挖掘新闻的意思。 注意事项：
1.写作时要突出格式，重在陈述；情境作文通常题目只给出提示语，同学要加上合理的想象；语言要精炼，删去不必要的“的地得”；另外注意避免病句和错别字。
3.标题要点出核心事件，例如，报导学校举行春季赛跑，不能以“跑跑跑”“随风奔跑”等题目。 3
5.叙述事件条理要清楚，符合逻辑的顺序。 1.感谢信的含义
感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。
写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。 2.感谢信的主要特点
①感谢对象要确指。感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。 ②表述事实要具体。感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。 4
③感情色彩要鲜明。感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。
3.感谢信的基本分类（按照感谢对象划分） ①写给集体的感谢信
这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。 ②写给个人的感谢信 这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。 4.感谢信的内容要点
①感谢谁：感谢对象要确指，要让大家都清楚是在感谢谁。
②为何感谢：感谢的事由。先概括叙述感谢的理由，表达谢意；再具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚对方在何时，何地，何原因，做了何好事，尤其重点叙述关键时刻对方给予自己或单位有何关心、支持和帮助，事情有何好的结果。
③如何感谢：先揭示影响、意义（赞扬、评价、宣传对方的好思想、好品德、好风格），即指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神；再表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。 5.感谢信格式
感谢信通常由标题、称呼、正文、结语、落款五部分组成。 5
【篇三：中考小作文总结】
中考小作文总结 1 lost and found lost:
my school id card. my name is tony.
please call me at 123456. thank you! found:
is this your backpack? my name is jack.
please call me at 654321. found : a red coat
please call the lost and found. tel :1234567 留言条
dear jack,
can you bring these things to school? they are my hat, my shoes and my watch. i drawer. thanks . li dong
musicians wanted
are you a musician? canyou sing? can you dance? can you play the piano, the
drums or the guitar? can you be good with the kids? then you can be in our music
club. please call liu li at 666-6668 note for leave dear miss/mr.
i’m sorry to tell you that i hadi days’\\ week’s leave. i hope i’ll get well and return to school soon. thank you! yours,
dear miss\\mr.
i’m sorry to tell you that myis ill. he my parents\\father\\ mother aren’t\\ isn’t at home now. they. my thank you! yours,
invitation may 9th
deari would like to invite you to on hope to see you then! sincerely, for rent
small apartment for students ￥850 a month
call ms. zhang at 1234567 for rent
house with three bedrooms
call mrs. tong in the evening\\at weekenks tel ：1234567 wanted
house with furniture for a family of three ￥500 a month
please call mr. li at1234567 wanted
looking for a quiet double room under ￥300 per month call bob at 1234567 telephone massage from : tom to : jane
message: climbing a mountain when: this weekend place :mount tai
time : 6:00 in the morning
meeting place: at the school gate accident report form
time : 4:40p.m date: may 9th,2011
place : the gate of sifang supermarket
accident : a motorcycle hit a student cyclist. the student’s right leg was badly hurt and his bike was broken.
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容