人教版六年级上册语文试卷强化练习及答案

人教版六年级上册语文试卷强化练习及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 读拼音，写词语。

chūn chéng hán shí là zhú qì tì

jī zhù qī yā yíng yíng mò mò

二、 给加点字选择正确读音。

nɡ fènɡ）菜畦 jì流水汤汤（tānɡ shānɡ）缝隙（fé（qí）尴尬（ɡān jiān） ．．．． miùn kuòn zǎn） 戛然而止（ɡā jiá）荒谬（niù）恬静（tiá）攒动（cuá．．．．

三、 给下列字组词。

思（_________） 指（_________） 假（_________） 神（_________） 腮（_________） 脂（_________） 遐（_________） 伸（_________）

四、 将词语补充完整，然后选词填空。

（____）灯结（____） （____）（____）不同 （____）堂大（____） 万象（____）（____） （____）心（____）欲 能（____）善（____） 1．在新春来临之际，到处__________。家家户户________，以全新的面貌迎接新年的到来。

2．少数民族的姑娘们_________，饮食风俗虽然与我们_______，但热爱民族大团结的心却紧紧相连。

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五、 选词填空．

著名 闻名

1.赵大伯是远近（________）的种田能手。

2.爷爷是（________）国画家，最擅长画花鸟和山水。 陶醉 沉醉

3.盲姑娘兄妹俩被贝多芬的琴声（________）了。

4.青年要把精力用在学习和工作上，不能（________）在舒适的生活中。 因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就…… 5.（________）只有一个地球，（________）我们应该保护地球。

6.（________）老汉为了乡亲们被洪水夺去了生命，（________）他永远活在我们心中。

六、 按要求完成句子练习。

1．这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句） _____________________

2．母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说：“不要再练了，我会一辈子陪着你。”（改为转述句）

_____________________________________

3．人生路上，有时一个微笑，可以让我们感受到世间的美好。

人生路上，______________，__________。人生路上，_________，________。（仿照例句，续写两句话，与例句构成排比句）

七、 理解课文，回答问题。

1． 《浪淘沙》的作者是______朝的________，寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌生活憧憬的诗句是： ___________。

2． __________的《江南春》，采用了__________相衬、________结合、视觉与听觉多角度描写(或声色结合)等多种方法。

3． ________的《书湖阴先生壁》暗用的典故是________和________，采用

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______________的修辞方法，生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。

八、 请认真阅读下列选文，完成问题。

当一匹被鞭打的马

耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！”

其实，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策，有时是一句苛刻的责备，有时是一次严厉的惩罚，有时甚至是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵。应该感激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。因此，面对各种责备，应该 接受，有则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的

现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸；另外一些人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。

选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。

1．根据文意，第2段划横线处应填写的最恰当词语是（ ） A．认真

B．坦然

C．乐意

2．开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事，作用是什么？ _______________________

3．第2段划线的三个句子，它们的句序能调换吗？请说明理由。 ___________________________

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4．从这篇短文中你明白了什么？ _______________________

九、 习作。

彩色的梦

要求：可以写童年的梦想，也可以写未来的梦想。文章想象要合理，描写要具体，要写出真情实感，字数不少于400。

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答案

1、春城 寒食 蜡烛 泣涕 机杼 栖鸦 盈盈 脉脉 2、shāng fèng qí ɡān jiá miù tián cuán

3、思想 手指 假期 神仙 腮红 脂肪 闻名遐迩 伸手

4、悬 彩 截 然 哄 笑 更 新 随 所 歌 舞 万象更新 悬灯结彩 能歌善舞 截然不同

5、闻名 著名 陶醉 沉醉 因为 所以 虽然 但是 6、

1.精神鼓舞了我

2.母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说，不要再练了，她会一辈子陪着小张。 3.有时一份关怀 可以让我们体会到家庭的温暖 有时一个拥抱 可以让我们忘记工作的疲惫

7、唐 刘禹锡 如今直上银河去，同到牵牛织女家 杜牧 动静 点面 王安石 护田 排闼 拟人 8、 1．B

2．使表达生动形象（增加读者阅读兴趣），富有说服力。

3．不能（“逻辑顺序”或“轻重”或“递进”的意思即可得满分）

4．在培养人才的过程中，离不开外来的鞭策。如遇到提意见的，我们要坦然面对。 9、范文：

彩色的梦

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。” 抬头望着云彩姐姐悠悠地向远处飘去，我快乐地挥挥手向她告别，转身拉着好友一起奔向北区。一定要快些，不然我们就迟到了。

“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。” 我们还是迟了一步。调皮的星星们又不小心打翻了墨汁，将云朵洁白的衣服染成了黑色，小云们立刻不高兴了，向夜妈妈告了星星们一状，这下可好，今天晚上，它们就别想出去转了，被关了禁闭。而我们呢则看不上夕阳中身披金纱的新娘了。四周的灯忽然亮了，平日里身着绿纱的柳树们纷纷披上了洁白耀眼的婚纱。她们低头对着水中的倒影，将长发编成细细的辫子，戴上雪白的发夹，远远望去，真像下凡的仙女一般不食人间烟火。哈哈，我们真是因祸得

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福！

“软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘做一条水草。”

仙女的发夹掉了。那狭长的柳叶，踏着舞步，旋转着飘到了水面上。翠绿的叶子恰似扁舟随着湖水温柔的起伏向湖心滑去。小叶子又是那么淘气，忽而向左，忽而向右，就是不愿被波浪带去。波浪安慰着他，带着他向前滑，小叶子又回头深深地望了柳树一眼，滑走了。我们也是一片柳叶，但我愿成为这一片勇于探索的柳叶，在湖水中寻找一片属于自己的甘甜。

“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”

湖边的一切倒映在水中，彩色的灯在湖中不断变换着色彩，水平如镜，镜子中的作文树、灯和建筑物都表现出一种平和的美。一阵风吹来，湖面微微起了皱，风又大了些，湖面抖动了起来。镜子中的一切都被揉碎了，只能看到无数美丽得如同萤火丑的光，又好像湖中沉淀着一个属于我的彩虹一般绚丽的梦，那样恍恍惚惚，甜美梦幻。

“寻梦？撑一支长篙，向青草更轻处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”

那就是我的梦！我多想乘船来到湖中捡起那一片片沉淀在水中，被水不小心揉碎的梦，把它们拼起来，看看我梦中的世界；又多想将船滑到思平桥旁，让亮亮的流星落满我的小船，在一片灿烂的星光中高唱，放飞我的梦。

“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！”

灯忽然灭了，是呀，它们也困了。我这才清醒过来：哪有什么被揉碎的梦？哪有什么亮亮的星星？一切都只是灯光在水中的倒影罢了。梦醒了，歌停了，我们也要走了。拉着好友的手，缓缓向门口走去，四周一片寂静。我这才发现自己竟是那样不愿离去，因为这儿有我的梦。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。” 跨出大门，我们悄悄离去，不愿惊动任何人。轻轻转一个圈，将北区湖水

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的甘甜，草木的清香都留在了门口。但那个梦是属于我的，我要将它带走，有梦也就有了目标，它会带着我飞向我渴望的成功。

早晚有一天，我会飞出灵宝，寻找更多属于我的梦，但我永远不会忘记灵宝，虽然它只是一个小小的县城。 彩色的梦--将灵宝的明天变得更加辉煌！

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