两角和差正余弦公式的证明
欧阳光明(2021.03.07)
两角和差的正余弦公式是三角学中很重要的一组公式。 下面我们就它们的推导证明方法进行探讨。
由角
,
的三角函数值表示
的正弦或余弦值 , 这正是两角和差的正余弦公式的功能。 换
或
言之 , 要推导两角和差的正余弦公式 , 就是希望能得到一个等式或方程 , 将 与 ,
的三角函数联系起来。
根据诱导公式 , 由角 的三角函数可以得到 的三角函数。 因此 , 由和角公式容易得到对应的
, 即原角的余弦等于其
差角公式 , 也可以由差角公式得到对应的和角公式。 又因为
余角的正弦 , 据此 , 可以实现正弦公式和余弦公式的相互推导。 因此 , 只要解决这组公式中的一个 , 其余的公式将很容易得到。
(一) 在单位圆的框架下推导和差角余弦公式 注意到单位圆比较容易表示
,
和
, 而且角的终边与单位圆的交点坐标可以用三角函数
与
,
的三角函数值的等式。
值表示 , 因此 , 我们可以用单位圆来构造联系
1. 和角余弦公式
(方法 1) 如图所示, 在直角坐标系 , 交 边交
于点 A, 终边交
,
由两点间距离公式得
中作单位圆 始边为
,
。
,
, 并作角 , 终边交
, 和
, 使角
的始边为 始边为
, 终
于点 B;角 于点 C;角
于点。从而点 A, B, C和 D的坐标分别为
*欧阳光明*创编 2021.03.07
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;
。
注意到
, 因此
。
注记:这是教材上给出的经典证法。它借助单位圆的框架 , 利用平面内两点间距离公式表达两条相等线段, 从而得到我们所要的等式。注意, 公式中的
2. 差角余弦公式
仍然在单位圆的框架下 , 用平面内两点间距离公式和余弦定理表达同一线段, 也可以得到我们希望的三角等式。这就是
和
为任意角。
(方法2) 如图所示, 在坐标系 交
于点 C, 角
,
由两点间距离公式得
。
由余弦定理得
终边交
。
中作单位圆
终边交
, 并作角
和 , 使角
和
的始边均为
,
于点 A,角 于点。从而点 A, B的坐标为
。
从而有
注记:方法 2 中用到了余弦定理 , 它依赖于 和
的终边共线, 以及
大于
。
是三角形的内角。 因此, 还需要补充讨论角
的情形。容易验证 , 公式在以上情形中依然成立。 在上边
的证明中 , 用余弦定理计算 的过程也可以用勾股定理来进行。也可以用向量法来证明。
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(二) 在三角形的框架下推导和差角正弦公式
除了在单位圆的框架下推导和差角的余弦公式 , 还可以在三角形中构造和角或差角来证明和差角的正弦公式。
1. 和角正弦公式 (一)
(方法3) 如图所示,
,
,
为
的
边上的高 ,
为
边上的高。设
,
, 则。从而有
, , 。
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因此
, 。
注意到 从而有: 整理可得 :
注记:在方法 3 中 , 用
和与底角
,
。
相关的三角函数, 从两个角度来表示
边上高
,
,
,
从而得到所希望的等式关系。 这一证明所用的图形是基于钝角三角形的 , 对基于直角或锐角三角形的情形 , 证明过程类似。
利用方法 3 中的图形 , 我们用类似于恒等变形的方式 , 可以得到下面的
(方法 4) 如图所示,
, 则
为 。
的
边上的高 ,
为
边上的高。 设
,
注意到 , 则有,即。
从而有
。
利用正弦定理和射影定理 , 将得到下面这个非常简洁的证法。 注意证明利用的图形框架与方法 3,4 所用的图形框架是相同的。
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(方法 5) 如图所示 ,
为
的
边上的高。 设
,
, 则有
,。 由正弦定理可得
,
其中 d为 由 从而有
。
2. 和角正弦公式 ( 二 )
方法 3,4 和 5 利用的图形框架是将角
,
放在三角形的两个底角上。 如果将这两个角的和作为
的外接圆直径。
得
,
三角形的一个内角 , 将会有下面的几种证法 ( 方法 6~11)。(方法 6) 如图所示 , 作
, 则
设
的, 外,
所以有注意到
, 从而接于D, 交 ,圆
直,
。
。
径
外接圆于 E, 连
。 为
d,
则
有。
,
和
。 设
,
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(方法 7) 如图所示 ,
, 则
,
为 。 设
,
。
又从而整理可得
。 。
的
边上的高 , , 则
,
,
为
边上的高。设
,
(方法 8) 如图所示 , 作
,,
所以
, 则 ,
于D, 过 D作
,设
,。 注意到
。
注记:我们用两种不同的方法计算
, 得到了和角的正弦公式。 如果我们用两种方法来计算
, 则有
于 F, , 从而
。
于G。 设
, 则可以得到和角的余弦公式。 由上图可得
,
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,
从而有
。
方法 6,7 和 8 都是用角 希望的等式关系。
,
的三角函数从两个角度表示图形中的同一线段 , 从而构造出我们所
。注意到
, 从而可得
(方法 9 ) 如图所示 , 设 , 从而有
为
的
边上的高。 设
,
,
,
方法 9 利用面积关系构造三角恒等式。下面这两个证法的思路则有所不同。
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(方法 10) 如图所示 , 设 则
, 从而
为
的外接圆直径d, 长度为d。 设
,
,
注记:这一证明用到了托勒密定理:若
和
是圆内接四边形的对角线 , 则有
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。
(方法 11) 如图所示 ,
。 设
为 , 则
的
边上的高。 设
,
, 则
方法 10 和 11 将某一线段作为基本量 , 利用与角
,
相关的三角函数表示其它线段 , 再通过联
系这些线段的几何定理 ( 托勒密定理或正弦定理 ), 构造出我们希望的等式关系。
3. 差角正弦公式
仍然还是在三角形中 , 我们可以在三角形的内角里构造出差角来。 方法 12 和 13 便是用这种想法来证明的。
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(方法 12) 如图所示 ,则
,
。 设 , 从而有
, , 记 , 作 于 E,
(方法 13) 如图所示 ,
,
为 。 从而
的外接圆直径 , 长度为 d。设
,
, 则
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方法 12 和 13 的基本思路仍然是用两种不同方法计算同一线段 , 借此来构造等式关系。 很显然 , 在这十二种证法中 , 方法 1 和 2 更具普遍性。 换言之 , 这两种方法中出现的角 任意角。 而其余方法中 , 角 和
,
是
则有一定的 , 它们都是三角形的内角 ( 甚至都是锐角 )。因此 ,
是任意角的情形。 具体而言 , 我们要证明:如
对于方法 3~13, 我们需要将我们的结果推广到角 和 果公式对任意
容易验证 , 角 下面证明 , 角
和
和
成立 , 则对任意角也成立。
中至少有一个是轴上角 ( 即终边在坐标轴上的角 ), 我们的公式是成立的。
都是象限角 ( 即终边在坐标系的某一象限中的角 ) 时 , 我们的公式也成立。 不妨为第三象限角 , 从而有
设 为第二象限角 ,
从而
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同理可证, 公式对于象限角 公式推广到角 ,
和
的其它组合方式都成立。因此 , 我们可以将方法 3~13 推导的
是任意角的情形。
两角和差的正余弦公式是三角学中很基本的一组公式。 其推导证明对指导学生进行探究性学习很有帮助。 从上文中可以看到 , 这一探究过程可分为四个步骤:
(1) 明确推导证明的目标:构造联系 程 ;
(2) 简化课题:四个公式只要解决一个 , 其余的都可由它推出 ; (3) 解决问题:利用单位圆或三角形作为联系 具 , 寻找我们希望的等式关系 ;
(4) 完善解决问题的方法:考察方法是否有普遍性。 如果普遍性有欠缺 , 可考虑将其化归为已解决的情形 , 必要时还要进行分类讨论。
和
三角函数与
或
的工
和
三角函数与
或
的等式或方
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