一、指导思想
为了进一步传承祖国优秀传统文化，丰富学生的文化底蕴，提高学生的汉字书写能力，培养学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣，促进学生的性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高，使学生个个能够规范、端正、整洁地书写汉字；具备熟练的写字技能，提高学习效率；使学生更好的学习语文和其他课程，有效地进行书面交流，培养学生良好的书写习惯，培养热爱祖国语言文字的情感，并有初步的书法欣赏能力，为学生的终身发展打下良好基础。 二、工作思路
1、本着“写字育人”，促学生良好习惯的养成为目的，逐步形成写字教学特色学校。
2、每双月开展写字过关活动，具体由班主任操作，提供过关的学生名单和书写的作品以及没有过关的学生名单。
3、每周书法教育课和每天课前20分钟练字时间要求做到四个到位，即时间落实到位、教师到位、指导到位、评改到位。一、二、三年级写在田字格本上，四、五、六年级写在方格本上。
4、开展多种写字活动，营造浓厚的写字氛围，促进学生水平提高。每学期举行一次写字比赛，每学期举办一到两次优秀作品展，每年的二、四年级开展一次全班性规范字比赛。学校成立毛笔书法兴趣小组，由xxx老师负责，活动地点在美术室。
5．激励措施。（1）颁发“过关荣誉证书”，并在学校橱窗内红榜
1
公布名单。
（2）授写字成绩显著的班级“书写质量达标班级”或“书写质量优秀班级”荣誉称号。 三、各学年段书写要求
各年段 具体要求 周二、四每天练习5个字，每个字一行。1-2年级 要求平时作业书写认真，书写笔画规范，结构合理，有一定的力度。 周二、四每天练习8个字，每个字一行。要求平时作业书写认真，书写整洁端正，笔画3-4年级 较规范，结构较合理，有一定的力度，质量不断提高。 周二、四每天练习10个字，每个字一行。5-6年级 要求平时作业书写认真，字迹较漂亮工整，结构较合理，书写质量不断提高。 四、各年级过关考试内容
一年级（上） 写字习惯过关考。检查学生的执笔姿势、坐姿及书写态度。
一年级（下） 铅笔字28种笔画过关考。
点、横、竖、撇、捺、提、竖钩、弯钩、斜钩、卧钩、竖弯、竖弯钩、横折提、横折弯、竖提、横钩、横折、横折钩、横撇、横折、撇点、横折弯钩、竖折、横折折钩、横折折撇、横撇弯钩、横折折折
2
钩、竖折撇。
二年级（上） 铅笔独体字100个过关考
三、上、正、田、中、早、耳、回、五、里、人、八、大、天、个、干、足、尺、白、右、开、禾、下、六、火、只、文、关、羊、米、水、小、手、了、来、玉、不、后、看、长、厂、自、坐、果、面、虫、农、民、衣、北、或、习、刀、雨、向、月、门、用、瓜、两、有、书、身、丽、七、电、毛、也、已、四、乃、多、友、女、心、弓、鸟、马、九、气、风、重、再、反、少、山、专、乖、乡、巨、在、世、发、之、更、直、兴、斗、成、万
二年级（下） 铅笔合体字100个过关考
洁、强、借、扬、破、眼、赔、极、幅、鸡、牧、粒、理、短、知、那、到、劲、如、斯、形、陈、初、巧、难、确、诉、旅、决、饥、吹、顽、鲜、把、松、舰、祝、积、肥、躺、细、辩、印、灯、地、虾、驼、收、酷、能、野、钢、颗、快、晚、岭、猎、轻、路、封、欢、段、家、学、羔、孟、柴、票、节、梦、导、夺、罪、星、帮、京、岁、雷、克、春、青、章、望、急、黄、牵、率、虚、庄、房、尾、这、延、起、风、间、画、匹、园、品、
三年级（上） 铅笔行款练习（一段话约100字）过关考 内容为三年级语文上册某一课文中的一段话。 三年级（下） 钢笔字28种笔画过关考
点、横、竖、撇、捺、提、竖钩、弯钩、斜钩、卧钩、竖弯、竖弯钩、横折提、横折弯、竖提、横钩、横折、横折钩、横撇、横折、
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撇点、横折弯钩、竖折、横折折钩、横折折撇、横撇弯钩、横折折折钩、竖折撇。
四年级（上） 钢笔独体字100个过关考
二、工、土、千、日、中、七、六、十、甲、入、夫、见、也、我、必、儿、串、川、子、乘、西、东、去、力、立、左、南、皮、甘、出、无、勿、乌、走、及、木、身、欠、井、车、寸、者、舌、已、匕、爪、长、产、非、飞、贝、交、事、其、尔、束、与、于、户、史、求、丘、可、母、方、丸、为、么、丐、互、牙、壬、丹、氏、凸、以、尹、头、丕、丙、乎、甩、曲、肉、兆、而、严、夹、乏、升、卡、予、且、年、央、击、尧、隶、爽
四年级（下） 钢笔字部首100个过关考
两点水、突宝盖、言字旁、十字儿、立刀旁、八字头、人字头、厂字旁、力字旁、又字旁、单人旁、单耳旁、双耳旁、建字旁、包字头、私字儿、同字框、三框儿、三点水、三撇儿、竖心旁、宝盖儿、广字旁、夕字旁、折文儿、走之儿、寸字旁、提手旁、提土旁、草字头、大字头、尤字旁、小字头、口字旁、方框儿、门字框、巾字旁、山字旁、双人旁、反犬旁、食字旁、尸字旁、弓字旁、子字旁、女字旁、绞丝旁、马字旁、四点底、方字旁、手字旁、欠字旁、火字旁、心字底、止字旁、户字旁、示字旁、王字旁、木字旁、车字旁、日字旁、曰字头、父字头、牛字旁、反文旁、斤字旁、爪字头、月字旁、穴宝盖、立字旁、目字旁、田字旁、石字旁、矢字旁、病字旁、衣字旁、金字旁、四字头、皿字底、禾木旁、白字旁、鸟字旁、米字旁、
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西字头、页字旁、舌字旁、缶字旁、耳字旁、虫字旁、虎字头、竹字头、舟字旁、走字旁、足字旁、角字旁、身字旁、鱼字旁、隹字旁、雨字头、革字旁、骨字旁
五年级（上） 钢笔合体字100个过关考
冷、海、列、助、加、歌、他、却、都、陪、影、怕、私、外、提、坛、吃、帐、峰、很、狐、饿、引、孜、妹、绞、鸭、粗、顶、甜、鞋、骼、缸、耽、蝴、船、谢、跳、触、躲、鳞、雄、虎、骆、放、烁、睛、略、破、矮、病、铁、想、福、裤、玩、树、和、轨、明、胖、牺、新、翅、比、写、字、爱、空、分、命、草、奋、尖、条、热、拿、爸、盏、要、笑、雪、晶、炎、袋、置、昆、碧、厌、应、展、眉、建、道、越、包、同、闪、医、国、
五年级（下） 钢笔行款练习（一段话约100字）过关考 内容为五年级语文上册某一课文中的一段话。 六年级（上） 钢笔楷书独体字100个过关考
五、不、夫、在、月、中、年、州、我、及、吏、永、头、光、九、气、衣、力、里、立、血、小、文、方、手、首、之、事、有、石、市、车、寸、者、舌、已、匕、爪、长、产、非、飞、贝、交、其、尔、与、于、户、求、可、母、为、么、互、牙、氏、以、曲、东、升、自、坐、面、虫、或、习、雨、向、瓜、两、卡、书、身、丽、七、也、四、乃、多、友、女、心、弓、马、重、再、反、少、山、专、乡、巨、且、世、发、龙、直、兴、皮
六年级（下） 钢笔楷书合体字100个过关考
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吉、军、华、坚、香、孟、梦、采、登、笔、金、分、染、奇、岂、春、装、是、忘、觉、雪、茶、焦、泉、完、花、望、炎、品、作、爷、夜、列、林、阳、讲、印、助、破、河、样、扬、帖、行、犯、她、族、烟、社、射、蛇、班、岭、斯、般、劝、利、叫、较、暖、股、钱、路、牧、顶、鸡、歧、劲、故、雄、竹、部、神、弘、红、叔、冷、球、饥、眼、端、彩、服、树、庭、居、厘、病、虚、处、过、迫、起、凶、医、包、司、问、网、国
附件
1：
1、写字姿势
“三个一”，即：眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的手指离笔尖一寸；
“八个字”，即：头正、身直、臂开、足平。 2、写字技术
走好三步路：写好基本笔画、写好独体字、写好合体字； 念好四字诀：看、记、写、比；
闯过三道关：笔画笔顺正确规范；字体、字形端正美观；作业、卷面整洁。
3、书写速度
一年级学生每分钟写3—5字； 二年级学生每分钟写5—7字； 三年级学生每分钟写8字左右；
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四年级学生每分钟写10字左右； 五年级学生每分钟写15字左右；
六年级学生每分钟写20字左右；（可以指导学生写行楷） 附件2：评价细则
各年级评分标准： 1、一年级评分标准：
执笔方法和写字姿势正确，每发现一处不正确，扣1分，扣完为止。（40分）
多数字形比较端正，结构大体匀称合理。（40） 运笔知道用力、也大体适度。（10） 行款整洁，前后大体一致。（10） 2、二年级评分标准：
执笔方法和写字姿势正确，每发现一处不正确，扣1分，扣完为止。（40分）
书写规范，字迹较端正，结构比较合理，大小适中。（40分） 运笔知道用力、也大体适度。（10分） 行款较整洁，前后大体一致。（10分） 3、三年级评分标准：
钢笔执笔方法和写字姿势正确，每发现一处不正确，扣1分，扣完为止。（40分）
书写规范，字形端正，结构比较合理，大小适中。（30分） 运笔较有力、也基本适度。（15分）
7
行款较整齐，上下较均衡。（15分） 4、四年级评分标准：
钢笔执笔方法和写字姿势正确，每发现一处不正确，扣1分，扣完为止。（40分）
书写规范、流畅，重心较平稳，结构较匀称。（30分） 运笔较有力、适度。（15分） 行款整齐，上下较均衡。（15分） 5、五年级评分标准：
钢笔执笔方法和写字姿势正确，每发现一处不正确，扣1分，扣完为止。（40分）
书写规范、入体或自成一体，重心平稳，结构匀称。（30分） 运笔流畅，有力、适度。（15分） 行款整齐，上下均衡。（15分） 6、六年级评分标准：
钢笔执笔方法和写字姿势正确，每发现一处不正确，扣1分，扣完为止。（40分）
楷书、行书入体或自成一体，重心平稳，结构匀称、优美。（30分）
笔力刚劲，行款整齐。（15分） 前后呼应，浑然一体。（15分）
Xxx
2011年9月
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