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适合小班的简短童话小故事大全【四篇】

来源:意榕旅游网
【 导语】童话故事的主⼈公不管是动物、植物、还是没⽣命的橡⽪铅笔,它们都能说,能笑,能思考问题,也就是把它们当⼈来写,赋予它们⼈的性格。童话⾥往往还包含了神奇的魔法、⽆尽的财富、凶恶的怪兽等元素,使故事能够引⼈⼊胜,打动孩⼦的好奇⼼,丰富孩⼦的想象⼒。下⾯是整理分享的适合⼩班的简短童话⼩故事,欢迎阅读与借鉴,希望你们会喜欢!  

【篇⼀】适合⼩班的简短童话⼩故事:猴哥的烦恼

  ⼩猴哥哥是森林⾥最聪明的⼈。⼩猴哥哥有⼀个⼩猴弟弟,要多笨有多笨。⼩猴哥哥常为笨头呆脑的弟弟叹⽓:“弟弟呀弟弟,你什么时候才能变聪明点⼉呢!”

  森林中的⼩动物遇到什么难题,都来找⼩猴哥哥解决。⽐如⼩猪要盖房⼦啦,黄鹏要学五线谱啦,熊猫想学画画啦……⼩猴哥哥总是⼀笑说:“这个简单哩!”就把房⼦怎么盖,五线谱怎么识,画上怎样着颜⾊,都告诉了⼩动物们。  ⼩猪便专⼼学起盖房⼦来,黄鹏也每天起得早早的练歌喉,熊猫也每天都到野外去画画……  有⼀天,⼩猴弟弟也出了门,不知⼲什么去了。

  只有⼩猴哥哥仍在家⾥,喝茶听者乐,躺在床上闭⽬养神。

  过了些时候,⼩猴哥哥觉得⼩动物们好久没来他家了。他们都⼲什么去了呢?

  后来,⼩猴哥哥拿起新出的晚报,才发现,原来⼩猪已经成了建筑师,黄鹏成了红歌星,熊猫也成了画家……就连他的笨头呆脑的⼩猴弟弟,也开起诊所当起医⽣来。

  “原来他们有多笨呀,可现在都成了名⼈。我呢,我这么聪明却什么也没⼲成,这到底是为什么呢?”  聪明的⼩猴哥哥怎么也想不明⽩。  

【篇⼆】适合⼩班的简短童话⼩故事:会哭的昙花

  夜晚⼩风淘⽓地乱舞着,⼤树悄悄地伸展着腰肢,⼀株被⼈践踏过的⼩草正努⼒地站起来,就在这时,⼀阵哭声隐隐传来。

  “是谁在哭?”⼩风东瞅西瞧。

  “好像是从我的脚下传来的。”⼤树说着低下头。

  ⼩草已经站了起来,它伸长⼿臂指着⼀株昙花⼤声说:“我瞧见了,是⼀株昙花在哭。”  ⼩风最急性⼦,它问:“昙花你为什么哭呀?”

  ⼤树也问:“是呀!这么好的⽉⾊,有什么值得伤⼼的?”  ⼩草笑了笑说:“难道你⽐我还悲惨,被⼈踩倒了?”  “不是的!”昙花摇着头说。

  “那是因为什么?⼤树⼩风和⼩草异⼝同声地问。  “因为我的幸福只有⼀瞬间。”昙花说完更加伤⼼地哭了。

  “你的幸福只有⼀瞬间,这是什么意思?⼤树你知道吗?”⼩风反问⼤树。  博学的⼤树也摇摇头,表⽰不知道。  “⼩草你知道吗?”风⼉⼜问⼩草。  ⼩草也摇摇头。

  他们只好看向昙花,希望能得到她的答案。

  “你们不知道我只有开花的时候最美丽、最幸福,可是我的花期很短,只有⼀瞬间,所以我说我的幸福只有⼀瞬间。”昙花很伤⼼,因为她头顶的蓓蕾马上就要绽放了,她的幸福即将失去。

  “天呀!那么我们岂不是没有幸福?”风⼉叹息,因为他和⼤树还有⼩草都不会开花。

  “不对,我从来没觉得不幸福,即使是被砍伐的时候,我也相信我的⽣命是有意义的。”⼤树说。  “对!就算我被⼈踩倒,我也没觉得不幸福,因为我的⽣命给⼈带来了⽣机勃勃的绿⾊。”⼩草说。

  风⼉想了想说:“是呀!我也没觉得不幸福。只有我淘⽓地四处游荡,花才会开,⾬才会下,这就是我⽣命的意义。”  昙花听得呆了,不过她听明⽩了,收起了眼泪愉快地说:“那么我应该也是幸福的,虽然我的花期很短,可是我的花朵美丽⽆⽐。”说完昙花开⼼地笑了。她⼀笑她⾝上的花蕾瞬间开发,果然美丽灿烂。  

【篇三】适合⼩班的简短童话⼩故事:⼩蝌蚪丢尾巴

  在⼀个美丽的⼩池塘⾥,有⼀只⼩蝌蚪正在游来游去,它长长的尾巴⼀甩⼀甩像⼀只画笔正在⽔⾥写写画画。  ⼩鲤鱼看见了赞美地说:“哎呦!⼩蝌蚪你的尾巴真漂亮呀!”

  ⼩蝌蚪⾼兴地回答:“那当然,这是上天给我地礼物,我要⼀辈⼦爱护它,保护它。”

  ⼩鲤鱼羡慕声刚过,⼀只⼩乌龟惊奇地⼤喊:“哎呀呀!不得了喽,快瞧瞧⼩蝌蚪有⼀条多漂亮的尾巴,瞧它摆动时那姿势多优美,像是⽔中舞动的精灵。”

  ⼩蝌蚪笑呵呵,“是呀!是呀!我也觉得我的尾巴最漂亮。”

  ⼩乌龟羡慕地赞赏了半天,游⾛了。⼩蝌蚪却沉醉在它们的赞美声中⽆法⾃拔,整天欣赏着⾃⼰的尾巴,幸福的感觉就像要飞起来⼀样。

  可是突然有⼀天,⼩蝌蚪惊奇地发现⾃⼰的尾巴变短了,它很害怕,躲在⾓落⾥不敢出来,它以为⾃⼰的尾巴很快就会复原,可是事实恰恰相反,它的尾巴正在⼀点⼀点的变⼩,它的情绪因此变得失落,等到有⼀天,它突然发现尾巴不见了,它急得哇哇⼤哭。

  ⼩鲤鱼听见了它的哭声,纳闷地游过来问:“⼩蝌蚪你怎么了?”  “我……我……我的尾巴不见了。”

  ⼩鲤鱼听完也很着急地说:“哎呀!怎么会这样,你的尾巴怎么丢了,太可惜了。”  ⼩蝌蚪听完哭得更凶了。

  ⼩乌龟听说了也来劝,它说:“⼩蝌蚪你别在哭了,我们⼀起去找回你的尾巴吧!”  ⼩蝌蚪听了连忙点点头。

  它们⼀边⾛,⼀边问,它们问了⼩虾⽶、问了⽔蛇、问了最⽼的⽯头,可是它们都没看见⼩蝌蚪的尾巴,⼩蝌蚪⼜要哭了,它难过得跳了起来,⼀跳就跳到了⼀⽚荷叶上,荷花看见它笑呵呵地说:“⼩青蛙你好啊!”

  “什么?我是⼩青蛙?”⼩蝌蚪还是第⼀次听见这么叫它,它摇着头说:“荷花姐姐,你认错了了,我是⼩蝌蚪不是⼩青蛙。”  荷花笑盈盈地说:“你不是⼩青蛙你是什么,不信你看看⽔⾥的'倒影。”

  ⼩蝌蚪这才把头伸出荷叶外,它⼤叫着:“天呀!这是我吗?我的尾巴不见了,怎么多出了四只脚来?”  “傻孩⼦你长⼤了,尾巴不是丢了是退化了。”

  ⼩蝌蚪不相信,蹦蹦跳跳表⽰*。蹦着蹦着它就笑了,因为脚虽然没有尾巴好看可它很实⽤。  

【篇四】适合⼩班的简短童话⼩故事:⼩螳螂学艺

  ⼩螳螂长得很威武,他认定⾃⼰长⼤了会有出息,所以谁也看不起。  ⼀天,妈妈对⼩螳螂说:“你⼀天天地长⼤了,想于点什么呢?”  ⼩蝗娜说:“我⼿⾥有两把⼤⼑,想练武,将来当个英雄!”

  “好!有志⽓!”妈妈把他送到武术教师猴先⽣那⾥学习武艺。

  ⼩螳螂很骄傲,⼀定要跟猴先⽣⽐试⽐试武艺。猴先⽣让他最⼩的徒弟猴四和⼩螳螂⽐武。  没想到猴四的猴拳特别厉害,他三拳两脚就打伤了⼩螳螂的⼀条腿。

  ⼩螳螂被送进医院养伤,武术教师猴先⽣安慰他说:“孩⼦,猴四的⼿重,误伤了你,好好养伤,等你的伤好了再跟我学习武艺。”

  ⼩螳螂红着脸说:“⽼师,看来,我学不了武艺,我想改⾏学⽊匠。”

  养好了伤,⼩螳螂向猴先⽣告辞,来到⽊匠熊先⽣那⾥拜师。熊先⽣见⼩螳螂⼿中的两把⼤⼑像锯⼦,就收留了他。  熊先⽣对⼩螳螂说:“孩⼦,我要打两个箱⼦,请你把这⼏块⽊板锯开。”  ⼩螳螂⽤⾃⼰⼿中的锯⼦锯呀,锯呀,锯了半天,也没有锯开⼀块⽊板。  熊先⽣不⾼兴了:“怎么搞的?于活可不能装样⼦啊!”

  “⽼师,看来,我⼲不了⽊匠活⼉。”他向熊先⽣告辞,垂头丧⽓地往家⾛去。

  ⽥野⾥,麦苗⼉青青,螳螂妈妈正在⽥野⾥捉⾍。她⼀眼看见学艺归来的⼉⼦,⾼兴地迎了上去:“孩⼦,你学到了什么本领?”

  ⼩螳螂说:“妈妈……我什么也没有学到,还是跟您学习捕⾍吧!”

  妈妈听了⼉⼦的诉说后,并没有责备⼩螳螂,⽽是说:“这样也好,你要是成了捕⾍能⼿,也会很有出息的!”  从此,⼩螳螂专⼼跟妈妈学习捕⾍,终于成为⼀名捕⾍能⼿,他在⽣活中找到了适合⾃⼰的位置。

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