特殊礼物作文700字
特殊礼物作文700字—绵绵细雨，笼罩了这个夜晚，没有那令人期待的月儿，没能尝到细腻的月饼。与往常一般，一家人漫步在这美丽的小区之中，在盏盏夜灯下有说有笑。
我喜爱散步，但对于今夜来说，人们可能都聚集在家中，热闹非凡。而我们全家人却悠然自得，沐浴在细微雨滴下，也感受到了那浓郁的家庭氛围。溜哒了一圈，正准备往回赶，不经意的插曲一瞬间发生了。
在停车线内，一辆蓝色轿车下方有一个红包，它敞开着，倒放在地上，我依然走着，慢不经心地走着。“郡郡，将它捡起来”，一旁的伯伯突然间冒出一句这样的话。“不行，我没权力使用它”！“机会就在一刹那出现，你不捡，会有很多人去捡”。面对如此情形，我不知所措，本来就是个偶然的诱惑，而短短时间内却变得如此之复杂，真不应该。对于这本不属于我的东西，我最多只能将它作为一个垃圾，却不能以不劳而获的方式来夺得他人财产，这应当是一个素质的考验。但在阵阵怂恿之下，我还是将它拿了起来，结果往往就是一个平常的结果，一个“深藏已久”的问题化作一股空气，最终让它归宿在了垃圾桶内，使它永久地沉睡。
对于它的来历，也许这个世上所知道的只有天和地了。也许它是哪个淘气的小孩儿拿出了“节日礼品”，随手一扔，
风一吹，掉在这儿。也许是哪位大婶在弯腰拾东西时从包中掉落下来的??，但对于这件“二手货”，我认为这里面包含的不仅仅是一股微不足道的空气，而是一道人格品质的问卷，它的价值是双重的，也许它可以作为慈善事业的一份子，也许它可以作为一片落叶，毫无意义，但它的存在，我认为是有必要的，在我丢弃它之前，可能很多人都看过了它，又归放在原地，都将它视为一块陷阱。但对于我的这份答卷来说，是一份送给自己最好的礼物。
八月十五的夜晚，尽管没有月亮，但我依然在赏月。一阵阵寒风吹来，我不得不披上一件外套，这也意味着：秋来了。
篇二：特殊的礼物 特殊的礼物
启东市紫薇小学六1班 陈诺
指导老师：陈蔡红 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归??”每当我吟诵起这首诗时，便不由得想起了我的妈妈。虽然我的妈妈只是一位普普通通的老师，但她给予我的母爱却犹如一团团巨大的火焰，时时将我包围着，温暖着我，感动着我。
令我记忆犹新的那团火焰，要数这一次了——
记得那是五年级下半学期，语文单元检测我只得了八十四分，当妈妈知道了这个分数时，并没有大发雷霆，而是平静地对我说：“考砸了没关系，重要的是要知道错在哪里，以后不要在同一题上再犯错，来，把试卷拿出来，我和你一起分析，看看错在了哪儿？”我简直不敢相信自己的耳朵，连忙从书包里拿出卷子和妈妈仔细地分析原因。妈妈在每一题上都花费了大量的时间为我讲解，直到我听懂为止，整张试卷讲完时，已经是夜晚九点多了，妈妈最后还不忘在试卷上签了一句话，我这才安心地睡觉去了。躺在床上的我，却怎么也睡不着。妈妈白天教书，在学校里为学生操心，晚上回家后既要做家务，还要辅导我的功课，有时还要备课，整天马不停蹄，明天恰巧是三八妇女节，我是不是应该在妇女节那天向妈妈表示表示呢？送什么好呢？鲜花？太土了，贺卡？太俗了。哦，有了——
篇三：小学作文：特殊的生日礼物
特殊的生日礼物
10月5日，是我8岁生日，那一份份特殊的生日礼物让我爱不释手。生日那天，我起了个大早，像大公鸡似的把爸爸妈妈也早早胡弄了起来。我穿上爸爸妈妈为我精心准备的漂亮衣服，把房子收拾的干干净净，摆上各种水果和干果，等待着客人的到来。快中午时，奶奶、伯伯、姑姑陆续来了。家里热闹极了，像过节似的。很快妈妈就做好了一桌丰盛的菜。
待大家坐定后，奶奶先说话了：“李宁，今天是你的生日，奶奶送你一只小白兔储蓄罐，希望你做个勤俭节约的好孩子。”
接着，伯伯递上一套《新西游记故事》书说：“你要多学知识，从小像孙悟空一样练好一身过硬本领”。
姑姑知道我爱画画，
拿出一幅画笔和画板，让我用她画出多姿多彩的童年生活。
妈妈说：“我送你一个随身听收音机，希望你能通过它，把校园里更多有趣的事告诉大家。”
最后出场的爸爸打开生日蛋糕说：“我的礼物就在这上边。”只见蛋糕上写着：“诚实守信，做个五好小公民。” 看着眼前这些特殊的生日礼物，望着他们那深情的目光，我仿佛读懂了他们的心，我不禁开心的笑了，爸爸妈妈和所有的人也都露出了会心的微笑。
这些生日礼物虽然很普通，但我觉得它们很有意义，这个生日我过的即快乐又有趣。
篇四：特别的礼物(作文)
特别的礼物
武平县实验小学 刘 伟 峰
今年的“六一”国际儿童节，对于武平县实验小学六年②班的林雨薇来说，是一个特别而难忘的节日。因为那天，她收到了来自巴西的一位叔叔送给她的礼物——三张合影、一本中外文工具书和一件漂亮的ｔ恤衫。这些礼物是他托县长伯伯转交给雨薇的。远在巴西的波马利·德陆新纳先生为什么要特别给这位山城的小姑娘送礼物呢？事情还得从２００３年底说起。那是一个星期天的下午，雨薇照例来到新华书店广场门市部看书。不一会儿，来了一男一女两位外国朋友，他们就是波马利和珍安妮·温切斯特。波马利先生用英语问“钢笔字帖在哪里”，可是没人听得懂他说什么。正好雨薇从他身旁经过，听懂了他的意思，便帮他找到了钢笔字帖。波马利先生用英语感谢雨薇，雨薇用英语回答他。波马利先生非常惊讶，用英语问她：“你会说英语？”雨薇想了一会儿用英语回答说：“我学过英语，但只会说一点点。”波马利先生夸她的英语说得好。正在这时，翻译搀扶着珍安妮也上楼来了。为了感谢雨薇的热情帮助，波马利先生请雨薇和他们一起合影。照完相，波马利先生请翻译问书店有没有卖学中文的书，营业员说卖完了。雨薇想起自己家里有一本书，名叫《应急口语——说英语》，里面有中英文对照。她二话不说，直奔家中拿了这本书。可当她赶回新华书店时，两位外国朋友已经走了。雨薇心想：“不能让两位外国朋友
家乡的戚军井 连江县教师进修校附小四年②班 雷 尧 翔
我的家乡有一口古井，叫“戚军井”。每年放假回家我总会到井边玩耍，那儿留下了我一串串的笑声??回忆起来犹如井水一样甘甜。
古井位于村子的西边，井台两边各安有一个石槽，一个是村民们洗衣服用的，一个是古时候饮马用的，不过现在成了村民们用来淘米、洗菜的水池了。
清甜的井水终年不停地冒着，而且冬暖夏凉，因此来这儿取水的人络绎不绝，每天从晨光熹微到暮色降临，都会听到水桶叮叮当当的响声。小时候我总喜欢和小伙伴一起到井边打水仗，那儿成了我们夏天的乐园。累了，渴了，随手舀起一瓢井水喝上几口，那清凉的感觉直透心底??
相传明代抗倭名将戚继光率兵追击倭寇，曾驻扎在丹阳。当时正闹干旱，军民断水，戚继光举剑仰天祷告：“上天赐我甘泉，以灭倭寇！”然后用剑在地上一划，立刻涌出一股清泉。他非常高兴，便下令在此挖井，这就是如今的“戚军井”。军队有了水，士气大振，立马攻打倭寇，消灭了３０００多个敌人！
现在，村里虽已安了自来水，但来戚军井取水的人依旧很多。我疑惑不解，问身边的大婶，大婶笑着说：“因为这儿的泉水比蜜还甜。”
指导老师 林 巧 丹
冷暖色彩映古诗
李 锦 兰
细心的同学就会发现，古诗词中色彩丰富，真是无色不成诗，无彩不成词。诗人对色彩的运用主要有三种： 一、巧用暖色。 暖色是指红、橙、黄等亮度较高的颜色，给人的感觉是活泼、热烈、喜悦、兴奋的。如杜牧《山行》中的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”作者用了一个“红”字，写出了霜打的枫叶比二月的鲜花还要红艳，扫去了人们印象中秋天凋零的景象，把秋天描绘得比春天还要可爱，还要美丽，表现了作者对大自然之美的赞叹。
二、妙用冷色。 冷色是指青、绿、白、灰等亮度较低的颜色，给人的感觉是深沉、朴素、幽静、含蓄、优雅的。如孟浩然《过故人庄》中的：“绿树村边合，青山郭外斜。”它展示的近景是绿色的，远景是青色的，取景由近及远，色彩浓淡有致，犹如一幅风格淡雅的水彩画，表现了农村的安闲与作者舒畅的心情。 三、冷暖相衬。 全用冷色或全用暖色易造成单调，而冷暖相衬，就可以取长补短，对比鲜明。如骆宾王《咏鹅》中的“白毛浮绿水，红掌拨清波”，仅18个字，却细腻地描绘出一幅动人的鹅浮图：碧绿的水面上，羽毛洁白的鹅，划着红红的脚掌，拨出清清的波纹，自由自在地仰天歌唱。作者把绿、白、红3种颜色交织在一起，通过色彩的强烈对比，出神入化地再现了鹅的美，生动活泼，情趣盎然。
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