课程满意度调查表

调研报告与数据分析题目

（要求：二号，黑体，居中）

评阅成绩： 评阅教师：

各种成员名单

小组组长：学 号：

组 员：学 号：

组 员：学 号：

课程满意度调查表

前言:随着教育的改革，大学生对课程的满意度越来越重要。由于大学生思想的差异，对课程有着不同的理解，我们想通过此次调查，深入了解大学生对于学校课程的看法以及应该怎样改进等问题，为课程发展的进步打下良好基础。 我们是辽工大的学生，本次问卷调查属内部实践作业，不作为其他用途。感谢您能成为本次的一员，希望您如实填写。谢谢合作！祝您和家人的生活越来越好！

属于私人、家庭的单项调查资料，非经本人，不得泄露

———摘自《中华人民共和国统计法》

第一部分

说明：在您认同的选项打“√”

1、 您的性别：

①男 ②女 2、 您的年龄：

①18岁以下 ②18～20岁 ③20岁以上 3、 您的出生地：

①本市 ②本省外市 ③外省 4、 您的年级：

①大一 ②大二 ③大三 ④大四 5、 您的职位：

①班长 ②班委 ③普通学生 6、 您的学历:

①小学及以下 ②初中 ③高中及中专 ④本科及大专

第二部分

说明：针对下面的陈述，请指出你同意或不同意的程度请在相应的数字上打“√”，题均为单选 序 号 1 2 整体满意度 你对本课程的整体满意度是 您觉得本课程易掌握的程度 极佳 一般 极差 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 3 你最喜欢本课程的哪一部份？ 4 您认为本课程哪些部分最需要改进？ 5 6 7 8 老师 生动并能吸引你的注意力 有说服力、可信性高 和学生建立好的互动关系 准备充足及有组织 非常好 一般 非常不好 5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 1 1 1 1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 对课题有透彻的了解 所列举的例子具有实际意义和可操作性 专业的讲授课程方式 您对老师还有哪些建议以方便以后改进？ 内容和教材 课程的内容正好满足您的需要 课程内容可以应用到您的工作 5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 1 1 1 1 非常好 一般 极差 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 讲授演示的方式是有效的，如投影、白板等 课程的内容和时间很匹配 小组讨论帮助我更好地理解了培训中所涉及到的概念 课程的教材很专业 您对改善课程内容有何建议? 20 21 22 23 24 25 26 27 课程整体 上课之前您的老师和您讨论过这个课程的重要性吗？ 老师是这次培训中最大的亮点 这次课程让您收获很多 教室的布置陈设 本课程的时间长度 本课程的节奏 和您以前所参加过的其他正式课程相比，您认为 你会向其他人推荐本课程吗? 非常好 一般 极差 5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 1 1 1 1 太长或太快 正好 太短或太慢 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 比其他好 水平相当 比其他差 5 4 3 2 1 是 否

数据分析