《百分数整理与复习》导学案

张马小学数学导学案

数学 年级 六 主备 吉庆艳 审核 丁社怀 执教 吉庆艳 百分数整理与复习 时间 10.24 学生 1、使学生通过整理与复习，进一步巩固百分数的意义。 2、通过整理与复习，使学生进一步掌握百分数、小数、 分数之间互换的方法。 3、熟练地掌握百分数应用题的数量关系，并能解决问题。 学 案 导 案 一、自主学习 1、什么叫百分数？ 2、百分数表示_______________________________________，百 认真读题，自己分数也叫做________或__________。 完成。 3、说说下列百分数的含义 （1）今天全校学生的出勤率为95% （2）淘气投篮的命中率为49.8% （3）我班学生的近视率接近34% 完成会做4、填一填。 的部分，无法自 己完成的小组讨论解决。 分数 2/5 3/8 小数 0.3 百分数 学科 课题 学习 目标 75% 4% 二、合作探究 淘气家一月份用水12吨，二月份用水15吨 （1）一月份用水量是二月份的百分之几？ （2）二月份用水量是一月份的百分之几？

（3）一月份用水量比二月份少百分之几？ （4）二月份用水量比一月份多百分之几？ （5）三月份用水量占第一季度用水量的46%，第一季度共用水多少吨？ 三、成果交流 小组代表展示自主学习和合作探究的部分内容。 四、巩固提升 淘气有100元零花钱，笑笑的零花钱是淘气的80% （1） 笑笑有多少零花钱？ （2） 淘气的零花钱比笑笑多百分之几？ （3）笑笑的零花钱比淘气少百分之几？ （4）奇思零花钱的80%正好和淘气的相等，奇思有多少零花钱？