活动方案 -
端午节幼儿园亲子活动方案〔通用7篇〕
为了确保活动有效开展，我们需要提前开头活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。那么问题来了，活动方案应当怎么写以下是我帮大家整理的端午节幼儿园亲子活动方案〔通用7篇〕，欢迎阅读与保藏。
端午节幼儿园亲子活动方案1 设计意图
大家都知道农历五月初五是端午节，端午节又称端阳节、午日节五月节等，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国二千多年的旧俗。每到这一天，家家户户都悬挂钟馗像，挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽子等，其中端午节吃粽子，更是常见的传统习俗。为了让幼儿了解这一传统的节日，我设计了此活动，让幼儿感受节日的气氛的同时，还学习用彩泥做出不同外形的粽子。 活动名称 端午节的粽子 活动目标
1、知道粽子有不同种类、外形。
2、学习用搓、捏、压、团，做出不同外形的粽子。 3、体验中国民族节日的欢乐。 活动过程
一、以提问的形式引出话题，激发幼儿的爱好。 什么节日要吃粽子 你们吃过什么样的粽子 粽子是从哪里来的 为什么端午节要吃粽子呢 二、幼儿学“包〞粽子。
今日，我们用彩泥来做粽子好吗怎么做呢 1、幼儿观看争论做粽子的步骤。
2、幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同外形的粽子。 3、尝试用绳子捆绑粽子。
三、幼儿制作粽子，老师巡回指导。 四、共享，欣赏作品。
1、请幼儿介绍一下自己制作的粽子。 2、感受节日带来的气氛。 活动反思
活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地争论自己见过的粽子，到请幼儿动手做粽子时，幼儿都跃跃欲试，用彩泥做出自己喜爱的粽子，活动室里洋溢着一片欢乐！幼儿不在乎最终的结果，而注意的是活动的过程，但是可能由于示范做粽子的步骤没有讲清晰，
以至于有的幼儿做出来的粽子不太像，还有就是给粽子绑绳子对幼儿来讲比较难。
端午节幼儿园亲子活动方案2 一、活动主题
粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝愿。 二、活动目的
1、我园通过家长、孩子、老师亲自动手包粽子，更真实得去感受中国传统节日的内涵，了解更多详细的工艺，如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步熬炼孩子动手力量和学习力量。 2、在端午节来临之际，让家长、孩子、老师一起过节，增进大家之间的亲热联系和相互沟通，也各自送上节日的问候。在集体的暖和中度过在园的传统节日。 三、活动时间
界集中心幼儿园丁岗园6月8日上午9：30—10：30。 界集中心幼儿园6月8日上午9：30—10：30。 四、活动地点 各
五、活动预备
①园方供应花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米；肉；水果。 ②老师预备线和剪刀以及供应桶和盆〔自带〕。
③参加活动的家长自备粽叶〔清洗洁净〕，不低于10片粽叶
〔多多益善〕。来园之前请家长把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干带到园内。 六、9：30开头制作 七、制作结束〔家长离园〕
由各班老师将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。家长 八、煮粽子、分发
在食堂午饭后空余时间，负责人到联系好的地点烹煮粽子。完成后分发给各班老师和孩子，送去节日问候。 九、报名方式
参加家长与孩子所在班主任老师联系，每班限10名家长参加〔根据报名先后挨次〕，20xx年6月7日下午16：00报名截止。 我园利用端午节这个传统节日，深化挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣扬活动，引导民众，尤其是让孩子进一步了解传统节日，认同传统节日，宠爱传统节日，过好传统节日，全面发动家长，以更加饱满的热忱投身到孩子们的活动中来。 端午节幼儿园亲子活动方案3
农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有肯定的熟悉，以此增加幼儿爱家乡，爱祖国的情感。
活动流程：
一、主持人讲话，激发幼儿参加活动的乐观性。
主持人：明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛〔端午节〕。 支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个欢乐的节日。我们会在这一天里做些什么吃些什么呢
小结：在这一天里，中国家家吃粽子，许多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
主持人：端午节是怎么来的呢我们一起来看一个短片。 二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节〞。 1、端午节由来的短片。 2、人们裹粽子的短片。 3、人们赛龙舟的短片。 4、学念儿歌五月五。 三、活动结束，主持人总结 端午节幼儿园亲子活动方案4 活动设计意图
又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。 活动目标
1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中
国的传统节日之一。
2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。 活动预备
幼儿用书欢乐的端午节、故事磁带端午节的传奇、端午节的习俗邀请会包粽子的家长志愿者；
包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 活动过程
1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。“今日是什么节日〞幼儿和同伴沟通。
请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的`时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的，有没有小伴侣知道它的传奇〞幼儿相互沟通。组织幼儿欣赏故事：端午节的传奇、端午节的习俗。 “在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动〞幼儿分组沟通。请每组选1名幼儿在集风光前发言。
老师小结：端午节人们会进行很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿沟通吃粽子的阅历。
“你们吃过或者见过哪些粽子〞幼儿和同伴沟通。
老师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小伴侣们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧！〞
幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通。“包粽子的挨次是什么包粽子时需要留意什么你看了包粽子的过程后有什么感受〞 5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。 端午节幼儿园亲子活动方案5 一、活动前：
1、活动前老师邀请家长准时参与幼儿园节庆亲子活动。 组织建议：肯定要强调并提示幼儿家长详细时间。 2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。 3、园所方案：
〔1〕购置艾草进行环境装饰。 〔2〕幼儿早点或午点为小粽子。 二、活动开头 1、活动原由说明：
老师引导幼儿思索过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简洁了解节日的来历并初步感受节日气氛。 2、端午节欢乐
活动名称：美丽的龙舟〔大班〕、彩绘鸭蛋〔中班〕、飘香八宝饭〔小班〕
活动说明：详细操作流程请见大班、中班、小班操作用书。 活动目的：增进幼儿小肌肉敏捷性；增进亲子感情沟通。 留意事项：在组织活动过程中老师留意引导幼儿与家长沟通与沟通。
组织建议：
〔1〕老师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观看。
〔2〕老师要引导家长鼓舞幼儿较自主，而家长较多的是赐予装饰时的建议，帮助幼儿完成。
〔3〕幼儿操作时，老师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。 3、好玩的龙舟赛
嬉戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟嬉戏玩法：
〔1〕小班幼儿与家长共同参加嬉戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。
〔2〕中班幼儿与家长共同参加嬉戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点那么获得成功。
〔3〕大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前划行，先到达终点的家
庭获得成功。
活动目的：增加幼儿与家长的互动与协作，并感受划龙舟的乐趣。
组织建议：
〔1〕提前将家庭进行分组，并张贴出规章和分组名单。 〔2〕提前布置划分好起点和终点，由于嬉戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。
〔3〕老师在嬉戏前可带家长和幼儿一起做活动操。 〔4〕进行嬉戏规章和玩法的演示，关心幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行竞赛。 三、活动结束
活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。
端午节幼儿园亲子活动方案6 一、背景材料：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能熬炼和进展幼儿的动手力量，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午节又有着一个知名的来历，让幼儿了解“屈原〞的故事，能激发他们初步的民族骄傲感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 二、主题目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日预备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。 三、环境创设：
1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈设不同造型的香袋。 2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 4、表演区：供应扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 四、家长工作：
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子表达端午节的风俗。
2、带孩子购置艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、参与的包粽子活动。 五、活动支配：
活动一端午节的风俗和来历。 活动二艾草和菖蒲。 活动三粽子香袋。 活动四长命缕。 活动五做龙舟。
端午节幼儿园亲子活动方案7 活动目标
1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、了解与端午节有关的传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的传奇等。
3、品尝端午节的特殊食品——粽子，知道粽子有多种外形、多种口味。
4、乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的欢乐。 活动预备
端午节的故事、做香包的材料：香料、布、针、线等；包粽子的糯米、苇叶；编蛋网的绳线、五彩线；自制龙舟两条；幼儿每人一个熟粽子。 活动过程
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节〞，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，随着端午节脚步的接近，为了增进小伴侣们对中国传统文化的了解和爱好，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们XX幼儿园小伴侣们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美妙的传统佳节。
现在就让我们一起用最热闹的掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！ 活动内容 活动一：
家长讲故事屈原的故事。〔附故事内容〕
请家长代表表达端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。 活动二： 端午节赛歌会。
分别请三个年龄段幼儿表演朗诵端午儿歌。 小班
五月五，是端阳； 门插艾，香满堂。 吃粽子，洒白糖； 龙舟下水喜洋洋。 中班
端午节，艳阳照； 家家门上插艾蒿。 挂丝线，戴香包； 娃娃乐得蹦又跳。 吃粽子，划龙船； 纪念屈原永记牢。
大班
端午花，红又红； 摘朵鲜花送金龙。 端阳端阳，粽子粽； 拿个粽子塞龙洞。 龙戴鲜花吃粽子， 吃饱粽子回龙洞； 不要损害屈原老公公。 活动三： 赛龙舟接力赛
每班选3名家长，从小班开头绕障碍前行接力。老师发口令，接力赛开头，小班传中班，中班传大班。 活动四：
亲子活动——巧手妈妈大比拼。 第一组：与妈妈一起包粽子。 其次组：与妈妈一起做香囊。 第三组：与妈妈一起编蛋网。 第四组：给孩子结五丝，结绳索。
方法：给每组家庭分发一块颜色艳丽的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，假设无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，形状
美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。
新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传奇有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，芳香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同外形，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条，既满意了幼儿喜爱动手的要求，也符合幼儿天真烂漫的共性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
“五丝〞由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝〞。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给幼儿的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝〞。要始终戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传奇这“五丝〞能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝〞，能去灾、辟邪、保护幼儿。 活动五： 幼儿互赠送礼物。
幼儿相互赠送自己亲自和爸爸妈妈制作的粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳，并大胆向同伴说一句祝愿的话。 活动结束
在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小伴侣们节日欢乐，合家幸福！亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到共享美味的粽
子。
在欢快的气氛中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感受肯定都很深。小伴侣们展现了个人的魅力，小伴侣们和爸爸妈妈展现了良好的乐观合作精神。我想说：“小伴侣真棒！大伴侣更棒！〞
【端午节幼儿园亲子活动方案〔通用7篇〕】
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