琵琶
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琵琶课教案
课题：乐曲《春江花月夜》第一段<江楼钟鼓> 教学目的
1. 通过本课的教学，引导学生用正确的演奏方法，力求弹挑干净、轮子松
弛有度，左手推拉弦到位。
2. 让学生了解古曲和古人在乐曲中的表现春天、江面、夜晚手法。 教学重点：
1. 掌握右手演奏方法：滚和左手演奏方法：推拉弦
2. 掌握用琵琶模拟鼓声、箫声，来描绘夕阳映江面，晚风拂涟漪的初暮景色。 教学难点：
1. 左手推拉弦的准确度。
2. 表现乐曲的音乐主题委婉平静、意境深远。 教学过程：
一.组织教学：定弦
二. 基本功训练： G调音阶练习
三.讲授新课：乐曲《春江花月夜》第一段<夕阳箫鼓> 1. 学生看乐谱找出用的较多左右手演奏方法
滚：连续快速弹挑，滚的速度可有乐曲的需要和节奏特点决定，一般每拍八声，滚的符号记在音符的右下方。
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推拉：右手演奏各种指法时，左手按弦指将弦着品向右推进或向左着品拉出，使弦的张力增大，发音升高而产生滑音效果。推拉的符号以“⌒”表示，记在音符的上面。
2. 乐曲视奏。由教师领奏讲解其难点部分，纠正错误。
推拉弦从左右手配合的不同情况可分为以下几种：
⑴.左手先推拉，右手在弹奏后左手放回原来的位置，产生下滑音。 ⑵. 右手先弹奏，左手在弹奏后再推拉到一定音高，产生上滑音。 ⑶. 左手推拉过程所产生的音不加右手指法，叫虚推或虚拉。 ⑷. 左手推拉与右手弹跳同时进行叫实推实拉。
3. 分析乐曲，启发学生。如琵琶模拟鼓声、萧声，以及傍晚夕阳映江面，
晚风拂涟漪的初暮景象。 四.小结： 1.教师做以小结
2.布置作业：乐曲《春江花月夜》第一段<江楼钟鼓>
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