山东省潍坊市高密市2015-2016学年八年级(下)期末物理试卷(解析版)

一、单项选择题（每小题3分，共24分）

1．在国际单位制中，压强的单位是以哪位科学家的名字命名的（ ） A．牛顿 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．伽利略 2．图的实例中，目的是为了减小压强的是（ ）

A．

吸管一头做成尖形 B．

雪地车车轮做的很宽

C．

切蛋器的铁丝做的很细 D．

盲道上有凸起的圆点

3．如图所示工具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是（A．

羊角锤 B．

核桃夹 C．

）

镊子 D．

瓶起子

4．如图，动车高速行驶时，若人靠近列车容易被吸进轨道，应特别注意安全，从物理学的角度看，这是由于高速行驶的列车与人之间的（ ）

A．空气流速减小，压强增大 B．空气流速减小，压强减小 C．空气流速增大，压强减小 D．空气流速增大，压强增大

5．下列选项对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（A．用高压锅能增大锅内气压，降低沸点 B．吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用 C．马德堡半球实验证明了大气压的存在 D．托里拆利最早测出了大气压的值

6．如图所示的过程中，人对物体做功的是（ ）

A．

踢出去的足球在地面上滚动一段距离

B．

运动员举起杠铃

C．

小孩用力推车，车未被推动

D．

背着书包在水平路面上匀速前进

）7．关于功率和机械效率，下列说法正确的是（ ） A．机械做功越快，机械效率就越高 B．功率大的机械比功率小的做功快 C．做功时间越长，机械的功率越大 D．效率高的机械比效率低的做功多

8．如图的实验器材，长木板B放在水平桌面上，木块A放在B上．三位同学用该组器材分别进行了下面操作：甲同学用水平力拉木块A在B上匀速运动，B静止不动；乙同学用水平力拉木块A在B上加速运动，B静止不动；丙同学用水平力拉木板B，使A、B一起匀速运动．三位同学的操作中A与B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是（ ）

A．f甲=f乙=f丙 C．f甲=f丙＜f乙

B．f甲=f乙，f丙=0 D．f甲＜f乙，f丙=0

二、多选题（本题共4小题，共16分）

9．如图所示的装置中，利用连通器原理工作的是（ ）

A．

活塞式抽水机 B．

茶壶

C．

洗手池下水的回水管 D．

船闸

10．对于有关现象，下列解释正确的是（ ） A．用吸管喝饮料是利用了大气压强的作用

B．利用滑轮组，既可以省力，也可以改变拉力的方向

C．冰壶掷出后，仍能向前滑行，是由于冰壶受到了惯性的作用

D．用桨向后划水，船就会向前运动，这是利用了水的压强与流速的关系

11．图是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器，它最大下潜深度可达到7km，拥有无动力下潜、上浮先进技术，具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能．其中“深海潜水器无动力下潜、上浮技术”主要是在潜水器两侧配备4块压载铁，质量可以根据不同深度与要求调

整．1标准大气压近似取1.0×105Pa，海水密度近似取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，下列说法正确的是（ ）

A．水下7km处的压强约为700个标准大气压

B．潜水器从60m深处下潜到70m深处的过程中，受到的浮力变大

C．潜水器在水面下处于悬停状态时，它在竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力 D．潜水器在下潜过程中遇到紧急情况需要上浮时，采用抛弃压载铁的办法，在抛弃压载铁的瞬间深海潜水器就加速上浮

12．如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力，在a到d的整个过程中，下列说法正确的是（ ）

A．只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功 B．在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少 C．在c到d的过程中，铅球的重力势能减少

D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化

三、填空题（共15分，每空1.5分） 13． 如图，用10N的水平力把重2N的木块压在竖直墙上，则墙受到的压力是 N．

14．如图，用吸管喝饮料时，饮料是在 的作用下被吸入口中的．

15．使用如图所示的螺丝刀扭紧螺丝时，螺丝刀就相当于一个 （填一种简单机械），属于 机械（选填“省力”或“费力”）．

16．重为50N的物体，经过2s竖直下落了20m，则在这段时间内重力势能 ，重力做功的功率为 W．

17．如图所示的装置，在水平方向力F作用下，使重40N的物体A在水平方向上匀速移动

5m，已知A受地面的摩擦力为5N，则拉力F的大小为 N，拉力F做的功为 J．（滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计）

18．如图所示，OAB为一杠杆（质量忽略不计），OA：OB=1：3，A 处用细线挂一质量为3kg的金属块．在B 端用弹簧测力计施加竖直向上大小为 N的拉力时，杠杆恰好在水平位置平衡．（g取10N/kg）

19．一辆轿车在平直的公路上匀速行驶，轿车上的速度表如图所示．在此过程中，若轿车发动机的输出功率（有用功率）为40kW，则该车行驶中所受阻力为 N．

四、实验题（共30分，每空2分）

20．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学旋转如图所示的实验，让铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击木块，请回答下列问题：

（1）小明是为了探究 （选填“铁球”或“木块”）的动能大小． （2）通过观察 现象，来判断动能的大小．

（3）实验发现，铁球从较高处滑落将木块撞击的距离更远一些，这说明 ．

21．在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验，请你根据图中给出的信息，回答下列问题：

（1）物体A浸没在水中所受浮力为 N；

（2）根据图乙和图 可知，浮力的大小与排开液体体积有关． （3）根据图丙和图丁可知，浮力的大小与液体 有关．

22．小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材，做“探究杠杆平衡条件”的实验．

（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．此时应调节杠杆两端的螺母使其向 移动（选填“左”或“右”），以使杠杆水平位置平衡．

（2）小明调节杠杆水平平衡后，在杠杆左侧挂2个钩码，图乙所示．要使杠杆水平平衡，应在A处挂 个钩码．

（3）小明再次在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示．小明又调节平衡螺母，使杠杆恢复水平平衡．然后记录下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值．他分析实验数据时，发现得不到正确的“杠杆的平衡条件”，其原因是： ．

（4）当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉，如图丁所示．若杠杆仍在水平位置静止，则弹簧测力计的示数一定 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．

23．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示． 1 2 3 实验次数 4 4 6 钩码重G/N 0.1 0.1 0.1 钩码上升高度h/m 1.8 1.4 2.4 绳端拉力F/N 0.3 0.5 0.3 绳端移动距离s/m 74% 57% 83% 机械效率η （1）在实验操作中应沿竖直向上 拉动弹簧测力计； （2）通过表中数据可分析出实验1是用 图做的实验，实验2是用 图做的实验．

（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 ．

（4）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率．

五、计算题（2小题，共15分）

24．在一个底面积为100cm2的容器里装有适量水，容器中水的深度为50cm，把他放在水平桌面上，如图所示．（取g=10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3）求： （1）水对容器底部的压力；

（2）将一质量为50g，边长为10cm的正方体物体放入容器，求物体静止后所受水的浮力的大小．

25． 如图所示，工人用500N的拉力，将重1200N的木箱匀速提升1.5m，所用的时间为30s．求：（1）工人所做的有用功是多少？ （2）拉力的功率是多少？

（3）滑轮组的机械效率是多少？

2015-2016学年山东省潍坊市高密市八年级（下）期末物

理试卷

参与试题解析

一、单项选择题（每小题3分，共24分）

1．在国际单位制中，压强的单位是以哪位科学家的名字命名的（ ） A．牛顿 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．伽利略 【考点】物理量的单位及单位换算．

【分析】在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压﹣伏特、电流﹣安培、电阻﹣欧姆、功和能量﹣焦耳、功率﹣瓦特、力﹣牛顿、压强﹣帕斯卡等，据此判断选择．

【解答】解：在国际单位制中，压强单位是帕斯卡；力的单位是牛顿，第一次测出大气压强数值的实验是由意大利科学家托里拆利完成的，后来就用他的名字命名了这一著名的实验，伽利略的理想斜面实验证明力不是维持物体运动的原因．物体不受外力作用时，不一定处于静止状态． 故选：B．

2．图的实例中，目的是为了减小压强的是（ ）

A．

吸管一头做成尖形 B．

雪地车车轮做的很宽

C．

切蛋器的铁丝做的很细 D．

盲道上有凸起的圆点

【考点】减小压强的方法及其应用．

【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．

增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．

减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．

【解答】解：A、吸管一头做成尖形，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误．

B、雪地车车轮做的很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强的．故B正确． C、切蛋器的铁丝做的很细，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故C错误． D、盲道有凸棱是在压力一定时，减小受力面积增大压强．增大地面对脚的压强，使盲人更好的感觉到路，故D错误． 故选B．

3．如图所示工具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是（ ）

A．

羊角锤 B．

核桃夹 C．

镊子 D．

瓶起子

【考点】杠杆的分类．

【分析】结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆． 【解答】解：

A、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； B、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； D、瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； 故选C．

4．如图，动车高速行驶时，若人靠近列车容易被吸进轨道，应特别注意安全，从物理学的角度看，这是由于高速行驶的列车与人之间的（ ）

A．空气流速减小，压强增大 C．空气流速增大，压强减小

B．空气流速减小，压强减小 D．空气流速增大，压强增大

【考点】流体压强与流速的关系．

【分析】流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小．从人的内侧和外侧受到的压强进行考虑．

【解答】解：人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故；故选项C正确，选项ABD错误． 故选C．

5．下列选项对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（ ） A．用高压锅能增大锅内气压，降低沸点 B．吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用 C．马德堡半球实验证明了大气压的存在 D．托里拆利最早测出了大气压的值

【考点】大气压强的存在；沸点及沸点与气压的关系；大气压强的测量方法． 【分析】（1）液体沸点与气体压强的关系：气压越高，沸点越高； （2）吸盘在大气压力作用下被压在墙壁上； （3）马德堡半球实验证实了大气压的存在； （4）托里拆利实验首次测出了大气压值．

【解答】解：A、高压锅能增大锅内气压，使沸点升高，故A符合题意； B、 吸盘内气压低于吸盘外大气压，吸盘在大气压力作用下被压在墙面上，故B不符合题意；C、马德堡半球实验证实了大气压的存在，故C不符合题意； D、托里拆利最早测出了大气压值，故D不符合题意． 故选A．

6．如图所示的过程中，人对物体做功的是（ ）

A．

踢出去的足球在地面上滚动一段距离

B．

运动员举起杠铃

C．

小孩用力推车，车未被推动

D．

背着书包在水平路面上匀速前进 【考点】力是否做功的判断．

【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．

【解答】解：A、踢出去的足球，由于惯性在地面上滚动一段距离．没有受到向前的力．没有力对足球做功．不符合题意． B、运动员举起杠铃时，给杠铃一个向上的力，杠铃向上移动了距离，运动员对杠铃做功．符合题意．

C、小孩用力推车，小孩给车一个向前的力，车没有移动距离，小孩对车没有做功．不符合题意．

D、背着书包在水平路面上匀速前进时，人对书包一个向上的力，书包向上没有移动距离，人对书包没有做功．不符合题意． 故选B．

7．关于功率和机械效率，下列说法正确的是（ ） A．机械做功越快，机械效率就越高 B．功率大的机械比功率小的做功快 C．做功时间越长，机械的功率越大 D．效率高的机械比效率低的做功多 【考点】功率的概念；机械效率．

【分析】根据功率和机械效率的物理意义分析．功率是单位时间内做的功的多少，表示物体做功快慢的物理量；

机械效率是指有用功与总功的比值，机械效率高说明有用功与总功的比值大，表示机械性能的好坏，根据以上逐项分析即可．

【解答】解：A、机械做功快只能说明功率大，而不一定机械效率大，故A错误；

B、功率是表示物体做功快慢的物理量，功率大的机械比功率小的机械做功快，故B正确； C、在功率一定时，做功时间越长，做的功会越多，但不能说明功率一定越大，故C错误； D、机械效率是有用功与总功的比值，机械效率的高低与做功的多少无关，故D错误． 故选：B．

8．如图的实验器材，长木板B放在水平桌面上，木块A放在B上．三位同学用该组器材分别进行了下面操作：甲同学用水平力拉木块A在B上匀速运动，B静止不动；乙同学用水平力拉木块A在B上加速运动，B静止不动；丙同学用水平力拉木板B，使A、B一起

匀速运动．三位同学的操作中A与B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是（ ）

A．f甲=f乙=f丙 C．f甲=f丙＜f乙

B．f甲=f乙，f丙=0 D．f甲＜f乙，f丙=0

【考点】摩擦力的大小．

【分析】抓住三种条件下A与B物体的运动状态和影响滑动摩擦力大小的因素就可判断摩擦力的大小；另外还有考虑产生摩擦力的条件﹣﹣发生相对运动． 【解答】解：

滑动摩擦力的大小与两个因素有关，即：压力大小、接触面的粗糙程度．而与物体的运动速度、接触面积无关．

根据题干信息：甲同学拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学拉A在B上加速运动；都是物体A与物体B发生了相对运动，产生了滑动摩擦；而在两种情况下，压力大小及接触面的粗糙程度未变，故摩擦力不变即摩擦力相等；即f甲=f乙；

当丙同学拉B，使AB一起匀速运动时，物体A与物体B相对静止，即A与B未发生相对运动，也没有相对运动的趋势，故它们之间没有摩擦力的存在，即摩擦力等于零；f丙=0； 故A、C、D错误，B正确； 故选B．

二、多选题（本题共4小题，共16分）

9．如图所示的装置中，利用连通器原理工作的是（ ）

A．

活塞式抽水机 B．

茶壶

C．

洗手池下水的回水管 D．

船闸

【考点】连通器原理．

【分析】根据连通器的定义和特点进行判断，即上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．

【解答】解：A、抽水机是利用大气压来工作的，不是利用连通器原理工作的；故A不符合题意；

B、茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，故利用了连通器；故B符合题意；

C、洗手间下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，是利用了连通器原理．故C符合题意；

D、打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸．然后把这一端船闸关闭．然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等．船就可以开到另一端去，故利用了连通器，故D符合题意． 故选BCD．

10．对于有关现象，下列解释正确的是（ ） A．用吸管喝饮料是利用了大气压强的作用

B．利用滑轮组，既可以省力，也可以改变拉力的方向

C．冰壶掷出后，仍能向前滑行，是由于冰壶受到了惯性的作用

D．用桨向后划水，船就会向前运动，这是利用了水的压强与流速的关系 【考点】大气压强的存在；力作用的相互性；惯性；滑轮组及其工作特点．

【分析】A、大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果；

B、定滑轮不省力，但可以改变力的方向；动滑轮省一半力，但是费距离；滑轮组就是定滑轮和动滑轮的组合，既可以省力，又可以改变力的方向； C、物体保持运动状态不变的性质叫惯性；

D、桨向后划水，水向前推桨，说明力的作用是相互的．

【解答】解：A、吸管喝饮料是利用大气压强．吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，原料就被压进吸管里，故A正确；

B、使用滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向，故B正确；

C、冰壶掷出后，仍能继续保持运动是因为冰壶具有惯性，而不是受到惯性的作用，故C错误；

D、用桨向后划船，由于物体间力的作用是相互的，水对桨施加向前的反作用力，于是船就会向前运动，故D错误． 故选：AB．

11．图是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器，它最大下潜深度可达到7km，拥有无动力下潜、上浮先进技术，具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能．其中“深海潜水器无动力下潜、上浮技术”主要是在潜水器两侧配备4块压载铁，质量可以根据不同深度与要求调整．1标准大气压近似取1.0×105Pa，海水密度近似取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，下列说法正确的是（ ）

A．水下7km处的压强约为700个标准大气压

B．潜水器从60m深处下潜到70m深处的过程中，受到的浮力变大

C．潜水器在水面下处于悬停状态时，它在竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力 D．潜水器在下潜过程中遇到紧急情况需要上浮时，采用抛弃压载铁的办法，在抛弃压载铁的瞬间深海潜水器就加速上浮

【考点】阿基米德原理；平衡力的辨别；物体的浮沉条件及其应用． 【分析】（1）根据液体压强的计算公式p=ρ液gh就可以计算出水下7km处的压强，再结合1个标准大气压的大小计算出相当于几个大气压；

（2）潜水器在下潜时，液体的密度和排开液体的体积不变，根据阿基米德原理得出浮力变化；

（3）潜水器是靠改变自身的重力来改变它在水中的上浮和下潜的．对“蛟龙号”受力分析，根据“蛟龙号”的受力情况分析“蛟龙号”的运动情况．

A、水下7km处的压强是p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa， 【解答】解：1个标准大气压p0=1.0×105Pa，相当于

=700个标准大气压，故A正确；

B、潜水器在下潜时，液体的密度和排开液体的体积不变，由阿基米德原理可知，受到的浮

力不变；故B错误；

C、潜水器在水面下处于悬停时，它在竖直方向上受到的重力与浮力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正确；

D、匀速下潜的“蛟龙号“抛掉压载铁后，潜水器所受重力的减小远大于浮力的减小，故潜水器所受浮力大于重力，潜水器所受合力方向竖直向上，潜水器所受合分不再为零；因潜水器所受合力方向向上，而潜水器抛掉压载铁前是匀速下潜，故潜水器抛掉压载铁后，先是减速下潜；当潜水器下潜到速度减为零后，就又会反向加速上升，故D错误． 故选AC．

12．如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力，在a到d的整个过程中，下列说法正确的是（ ）

A．只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功 B．在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少 C．在c到d的过程中，铅球的重力势能减少

D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化

【考点】力是否做功的判断；物体运动状态变化的原因；动能和势能的大小变化；机械能．

【分析】（1）此题要依据做功的两个条件（一是物体要受力的作用，二是物体要在力的方向上通过一定的距离），看在不同阶段是否具备这两个条件，若具备就做功，否则不做功； （2）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度，其中动能和势能统称为机械能．

（3）运动状态改变包括运动快慢的改变和运动方向的改变．

【解答】解：A、在a到b的过程中，运动员对铅球有一个推力的作用且铅球在推力作用下移动了一段距离，所以在这个阶段，运动员对铅球做了功；铅球离开手，由于惯性继续运动，所以手就不做功了，故A正确；

B、在b到d的过程中，由于不计空气阻力，所以铅球的机械能不变，故B错误；

C、在c到d的过程中，铅球的质量不变，高度减小，故重力势能减小，故C正确；

D、在a到d的过程中，铅球的运动方向和运动快慢都发生了改变，所以运动状态是在不断变化的，故D正确； 故选ACD．

三、填空题（共15分，每空1.5分）

13．如图，用10N的水平力把重2N的木块压在竖直墙上，则墙受到的压力是 10 N．

【考点】压力及重力与压力的区别．

【分析】解答此题需要知道：压力指的是垂直压在物体表面上的力；地球附近的一切物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下的．

【解答】解：用10N的水平力把重2N的木块压在竖直墙上，则墙受到的压力是10N． 故答案为：10．

14．如图，用吸管喝饮料时，饮料是在 大气压 的作用下被吸入口中的．

【考点】大气压的综合应用．

【分析】大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果．

【解答】解：用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管．

故答案为：大气压．

15．使用如图所示的螺丝刀扭紧螺丝时，螺丝刀就相当于一个 轮轴 （填一种简单机械），属于 省力 机械（选填“省力”或“费力”）．

【考点】轮轴及其他常见简单机械；杠杆的分类．

【分析】简单机械包括：杠杆、滑轮、轮轴、斜面等，从螺丝刀的使用情况判断； 通过比较动力臂和阻力臂的大小关系判断省费力． 【解答】解：

螺丝刀在使用时绕中心轴转动，所以属于轮轴，轮轴是杠杆的一种变形；其轮半径和轴半径分别为动力臂和阻力臂，因为动力臂大于阻力臂，所以轮轴是一种省力杠杆． 故答案为：轮轴；省力．

16．重为50N的物体，经过2s竖直下落了20m，则在这段时间内重力势能 减小 ，重力做功的功率为 500 W．

【考点】功的计算；功率的计算． 【分析】（1）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．

（2）先根据W=Gh计算重力做的功；再由P=计算重力做功的功率． 【解答】解：物体下降时，质量不变，高度不断减小，重力势能不断减小； 由题重力做功：

W=Gh=50N×20m=1000J， 重力做功的功率： P==

=500W．

故答案为：减小；500．

17．如图所示的装置，在水平方向力F作用下，使重40N的物体A在水平方向上匀速移动5m，已知A受地面的摩擦力为5N，则拉力F的大小为 10 N，拉力F做的功为 25 J．（滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计）

【考点】动滑轮拉力的计算；功的计算． 【分析】在滑轮组中有几股绳子承担物重，则绳头的拉力大小就等于物重和动滑轮重力之和的几分之一（

）；滑轮组中有几股绳子承担物重可用分割法来判断，即在动滑

轮和定滑轮之间划一道横线，然后只数与动滑轮相连接的绳子的股数．

【解答】解：如图所示，将图形逆时针旋转90度角，则滑轮为动滑轮，A受地面的摩擦力f=，因为f=5N，所以F=10N；

物体A在水平方向上匀速移动5m，则F在水平方向上移动2.5m，拉力F做的功W=Fs=10N×2.5m=25J．

故答案为：10；25．

18．如图所示，OAB为一杠杆（质量忽略不计），OA：OB=1：3，A 处用细线挂一质量为3kg的金属块．在B 端用弹簧测力计施加竖直向上大小为 10 N的拉力时，杠杆恰好在水平位置平衡．（g取10N/kg）

【考点】杠杆的平衡分析法及其应用．

【分析】根据杠杆的平衡条件，将已知条件代入便可得出F的大小． 【解答】解：

根据杠杆的平衡条件： F•OB=G•OA 则：F=

×G=×3kg×10N/kg

解得：F=10N． 故答案为：10．

19．一辆轿车在平直的公路上匀速行驶，轿车上的速度表如图所示．在此过程中，若轿车发动机的输出功率（有用功率）为40kW，则该车行驶中所受阻力为 1600 N．

【考点】功率计算公式的应用．

【分析】根据速度表读出轿车的速度，利用F=求出牵引力，因为轿车做匀速直线运动，所以阻力与牵引力相等．

【解答】解：根据速度表可知，轿车的速度为v=90km/h=25m/s， 轿车发动机的输出功率（有用功率）P=40kW=4×104W， 由P==F==

=Fv得轿车受到的牵引力：

=1600N，

因为轿车做匀速直线运动，水平方向上轿车受到的阻力和牵引力是一对平衡力，大小相等，

所以该车行驶中所受阻力f=F=1600N． 故答案为：1600．

四、实验题（共30分，每空2分）

20．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学旋转如图所示的实验，让铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击木块，请回答下列问题： （1）小明是为了探究 铁球 （选填“铁球”或“木块”）的动能大小． （2）通过观察 木块被移动的距离 现象，来判断动能的大小．

（3）实验发现，铁球从较高处滑落将木块撞击的距离更远一些，这说明 质量一定，速度越大，动能越大 ．

【考点】探究影响物体动能大小的因素． 【分析】（1）物体的动能与物体的质量和速度有关，在探究过程中需用控制变量法，根据已知条件判断出控制的变量，便可得出探究的因素；

（2）掌握转换法在实验中的应用，实验中通过观察木块被推动的距离来比较物体动能的大小；

（3）为使铁球到达水平面的速度不同，让其从斜面的不同高度处滚下，观察木块被推动的距离来比较物体动能的大小． 【解答】解：

（1）由题意知，同一铁球的质量相同，从不同的高度滚下时，到达水平面的速度不同，可以探究铁球动能大小与物体速度的关系；

（2）实验中通过木块被铁球推动的距离来比较动能的大小，运用了转换法的思想；

（3）实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放，为的是使小球到达水平面获得不同的速度，小球的高度越高，木块运动的距离越远，由此可得出的结论是质量一定，速度越大，动能越大； 故答案为：（1）铁球；（2）木块被移动的距离；（3）质量一定，速度越大，动能越大．

21．在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验，请你根据图中给出的信息，回答下列问题：

（1）物体A浸没在水中所受浮力为 1 N；

（2）根据图乙和图 丙 可知，浮力的大小与排开液体体积有关． （3）根据图丙和图丁可知，浮力的大小与液体 密度 有关．

【考点】探究浮力大小的实验． 【分析】（1）由“称重法”可以测出物体在水中受浮力的大小； （2）（3）影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积，要探究浮力和其中一个因素的关系，就要采用控制变量法控制另外一个因素一定；由此进行解答． 【解答】解：（1）由图a知：G=4N，

由图丙知，F=3N，所以F浮=G﹣F=4N﹣3N=1N；

（2）图乙和图丙液体的密度相同，排开液体的体积不同，可得出浮力的大小与排开液体体积有关；

（3）图丙中液体是水，图丁中的液体是酒精，根据图丙和图丁可知，物体受到的浮力不同，所以说浮力的大小与液体密度有关．

故答案为：（1）1；（2）丙；（3）密度．

22．小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材，做“探究杠杆平衡条件”的实验．

（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．此时应调节杠杆两端的螺母使其向 右 移动（选填“左”或“右”），以使杠杆水平位置平衡．

（2）小明调节杠杆水平平衡后，在杠杆左侧挂2个钩码，图乙所示．要使杠杆水平平衡，应在A处挂 1 个钩码．

（3）小明再次在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示．小明又调节平衡螺母，使杠杆恢复水平平衡．然后记录下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值．他分析实验数据时，发现得不到正确的“杠杆的平衡条件”，其原因是： 挂上钩码后，再次调节平衡螺母 ． （4）当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉，如图丁所示．若杠杆仍在水平位置静止，则弹簧测力计的示数一定 变大 （选填“变大”、“不变”或“变小”）． 【考点】探究杠杆的平衡条件实验． 【分析】（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡．

（2）根据杠杆的平衡条件可以求出在A处挂钩码的个数．

（3）调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡后，就不能再移动平衡螺母，依靠改变钩码的数量和位置来使杠杆在水平位置重新平衡．

（4）阻力和阻力臂不变，根据题意判断动力臂如何变化，然后由平衡条件判断弹簧测力计示数如何变化． 【解答】解：

（1）如图，杠杆的右端上翘，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向右移动；

（2）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L， 图乙中，杠杆的左端：2G×2L=4GL，

A处的力臂为4L，杠杆的右端：F2×4L=4GL，解得F2=1G，即在A处挂1个同样的钩码． （3）若在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，杠杆不在水平位置平衡，此时不能再移动平衡螺母，应该改变钩码的数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡；而小红杠杆上挂钩码后，又调节了平衡螺母．

（4）由图示可知，弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为支点到拉力作用点的距离，弹簧测力计倾斜拉杠杆，拉力的力臂小于此距离，拉力力臂变小，拉力变大，弹簧测力计示数变大． 故答案为：（1）右；（2）1；（3）挂上钩码后，再次调节平衡螺母；（4）变大．

23．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示． 1 2 3 实验次数 4 4 6 钩码重G/N 0.1 0.1 0.1 钩码上升高度h/m 1.8 1.4 2.4 绳端拉力F/N 0.3 0.5 0.3 绳端移动距离s/m 74% 57% 83% 机械效率η （1）在实验操作中应沿竖直向上 匀速 拉动弹簧测力计； （2）通过表中数据可分析出实验1是用 甲 图做的实验，实验2是用 乙 图做的实验．

（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 越低 ．

（4）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组， 增大提升的物重 可以提高滑轮组的机械效率．

【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验． 【分析】（1）应竖直匀速拉动测力计，这样拉力大小不变，弹簧测力计的示数稳定； （2）根据s=nh确定绳子的股数，判断是哪一个滑轮组；

（3）比较实验1和2的条件和机械效率大小，可得出动滑轮个数多少对滑轮组机械效率的影响；

（4）比较实验1和3的条件和机械效率大小，可得出提升物体的重力大小对滑轮组机械效率的影响． 【解答】解：

（1）实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计，以保证拉力大小恒定； （2）实验1中，s1=0.3m，h1=0.1m， n1=

=

=3，所以实验1是用甲图做的实验；

实验2中，s2=0.5m，h2=0.1m， 所以n2=

=

=5，所以实验2是用乙图做的实验；

（3）比较实用数据1和2可知，使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低；

（4）比较实验数据1和3可知，使用同一滑轮组，增大提升的物重，可以提高滑轮组的机械效率． 故答案为：（1）匀速；（2）甲；乙；（3）越低；（4）增大提升的物重．

五、计算题（2小题，共15分）

24．在一个底面积为100cm2的容器里装有适量水，容器中水的深度为50cm，把他放在水平桌面上，如图所示．（取g=10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3）求： （1）水对容器底部的压力；

（2）将一质量为50g，边长为10cm的正方体物体放入容器，求物体静止后所受水的浮力的大小．

【考点】液体的压强的计算；压强的大小及其计算；物体的浮沉条件及其应用． 【分析】（1）由液体压强公式p=ρgh可得水对容器底部的压强，利用F=pS求出压力． （2）知道边长，可求正方体物体的体积，又知道正方体物体的质量，利用密度公式求物体的密度；

因为物体的密度小于水的密度，把正方体物体放入水中，静止时正方体物体将漂浮，根据漂浮条件求物体受到的浮力． 【解答】解：（1）水深h=50cm=0.5m，水对容器底部的压强： p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa； 由p=得：F=pS=5×103Pa×100×10﹣4m2=50N． （2）正方体物体的体积： V=（10cm）3=1000cm3， 正方体物体的密度： ρ物==

=0.05g/cm3＜1g/cm3；

所以正方体物体放入容器静止后会处于漂浮，则F浮=G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N． 答：（1）水对容器底部的压力为50N；

（2）物体静止后所受水的浮力的大小为0.5N．

25． 如图所示，工人用500N的拉力，将重1200N的木箱匀速提升1.5m，所用的时间为30s．求：（1）工人所做的有用功是多少？ （2）拉力的功率是多少？

（3）滑轮组的机械效率是多少？

【考点】有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率；功率的计算． 【分析】（1）已知木箱的重力和提升的高度，由W有用=Gh可求得有用功；

（2）先根据s=3h求出绳子自由端移动距离，再根据W总=Fs求出所做的总功，根据P=求出拉力的功率；

（3）前面已经求得有用功和总功，利用η=×100%可求得机械效率．

【解答】解：

（1）工人所做的有用功：W有用=Gh=1200N×1.5m=1800J；

（2）由图可知，n=3，则绳子自由端移动的距离：s=3h=3×1.5m=4.5m； 工人所做的总功：W总=Fs=500N×4.5m=2250J； 则拉力的功率：P=

=

=75W；

（3）滑轮组的机械效率： η=

×100%=

×100%=80%．

答：（1）工人所做的有用功是1800J； （2）拉力的功率是75W；

（3）滑轮组的机械效率是80%．

2016年8月7日