2021—2022学年度第一学期期末教学质量调研四年级英语试卷分析表 (3)

2021—2022学年度第一学期期末教学质量调研

四年级试卷分析表

四（3） 班级 英语 学科 任教教师

统计 项目 得分率（％） 题 号 一 92 二 90 三 四 90 五 90 六 88 七 92 八 95 九 95 十 90 十一 十二 各题 主要 错例 及 原因 分析 1 . （Ι）听单词的第2小题错的学生较多，错的原因主要是ball和bowl的发音分不清楚，发音不准确，混淆。 2.听录音选图片的第5小题错的学生较多，主要是因为刀和叉混淆。 3.听录音，判断对错的第1题错的较多，主要原因是对表示开关的箭头混乱。 4.听录音，根据问句选答句的第5小题错的较多，主要原因是对句型Would you like...？的回答没有掌握，导致与句型Do you like...?混淆。 5.听录音，补全单词，学生错的原因是不会运用自然拼读法来拼读单词。 6.听录音，匹配人物和职业，学生错的主要原因是对职业的英文表达方法不熟悉。 7.根据图片及上下文提示，选择合适的单词或短语，补全对话。学生错的比较多大是第5小题，错的原因主要是不掌握房间相应的物品。 8.选出划线部分发音不同的单词，主要错的是第2和第3小题，主要原因是因为学生没有掌握字母o和u的闭音节和开音节的发音。 9.从右边一栏中选出合适的答句，学生主要错的是第3和第4小题，错的原因是把句型What would you like?和Would you like some...?混乱。 10.阅读短文，判断对错，学生错的比较多的是第2和第3小题，学生错的主要原因是没有认真、细心阅读短文，没有认真检查。 对 试卷 的 评价 与 建议 今后 教学 的 改进 意见

本次的期末质量测试题难度适中，考核内容与课程标准相匹配，贴切书本。但是有些图片印刷太模糊，对学生答题略有影响，希望以后能够提高试题的印刷质量。 通过本次学生的期末质量测试，我意识到了以后在课上应该多和学生总结易错知识点和容易混淆的知识点，以及与学生多交流，使学生认识到学习态度端正，谦虚学习的重要性以及养成考完试要认真、细心检查的好习惯。

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