java课程设计

班级（专业） 设计人 一、 课程设计题目： 服务器端界面

本次设计，提供一次在实际环境中，使用java工具获取实践经验的机会。完成设计任务，你将对设计实际应用程序，有更深入的了解。

程序的主要功能是，服务器管理：显示当前服务器的工作状态；在线人数，记录上线人数；最多在线人数，上线人数以便于管理；服务器名称，自动获取服务器的计算机名便于在客户端显示；访问协议，显示客户端之间进行通话是基于何种协议，当系统出现通话故障时便于维护；服务器的IP，自动获取服务器的IP地址；服务器端口，显示当系统运行时开放的端口号；左侧文本域显示系统运行期间的各种信息，点击保存按钮可以将日志以TXT格式文本进行保存。用户管理：显示各客户端之间的通话信息，如果发现有人在通话时不按照规定进行，可以通过下边的文本框发送消息对其进行警告或者将其踢出聊天群。

1、设计基本要求：

符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使设计更加完善、合理；注意程序的实用性；

2、设计组织方法：

1.分组选题：每班分若干组，每组一个课题（可根据工作量的大小，合理分配人数），每组设组长一名，负责该组设计工作的协调、分工等。 2.设计过程：

1）按组讨论，确定设计方案

2) 各人分别完成自己的设计任务书，全组完成课程设计任务书。

二、要求课程设计自 2007 年 12 月 24 日起 至 2007 年 12 月 28 日止

06计算机网络技术 专业教研室主任 苗宝增 2008年 1月 31日

信息工程二系 系、系主任签章 刘树明 2008年 1 月 31日

课 程 设 计 说 明 书 第1页

《 目录 》

内容提要 ……………………………………………………… 第2页

课题及进程安排 ……………………………………………… 第2页

做课题目的、意义 …………………………………………… 第2页

系统的主要功能…………………………………………………第2页

本人所做的工作……………………………………………… 第2，3页

运行环境及使用说明 ………………………………………… 第3页

系统的流程图 ………………………………………………… 第3页

介绍系统的功能框架图 ……………………………………… 第4页

系统部分程序代码 ………………………………………… 第4-9页

指导教师评语…………………………………………………第9页

参考文献 … …………………………………………… 第9页

《 课 程 设 计 说 明 书》第2页

内容提要：设计一个简单的聊天工具。该工具能够实现人与人之间的群

聊、私聊和注册，以及能够在客户端之间进行传送文件。

课题及进程安排：

本组中我负责服务器界面的设计，自动获取用户名，自动获取IP等功能的实现。对于此次设计，我的计划是：

周一：准备材料，进行编写窗口的前期构思。 周二：编写界面框架。

周三，周四：添加框架元素及功能的实现，整理修改。 周五：总结经验教训，撰写文稿，打印。

做课题目的，意义：

本次课程设计的目的在于进一步熟练Java的使用，掌握在Java中进行程序实现的细节问题。

本次课程设计的意义在于：通过本次课程设计使我们对服务器界面的设计有了进一步的了解，理解了程序设计细节问题的重要性。而且，增强了团队协作的能力，提高了我们对于程序设计的兴趣。

系统的主要功能：

程序的主要功能是，服务器管理：显示当前服务器的工作状态；在线人数，纪录上线人数；最多在线人数，上线人数以便于管理；服务器名称，自动获取服务器的计算机名便于在客户端显示；访问协议，显示客户端之间进行通话是基于何种协议，当系统出现通话故障时便于维护；服务器的IP，自动获取服务器的IP地址；服务器端口，显示当系统运行是开放的端口号；左侧文本域显示系统运行期间的各种信息，点击保存按钮可以将日志以TXT格式文本进行保存。用户管理：显示各客户端之间的通话信息，如果发现有人在通话时不按照规定进行，可以通过下边的文本框发送消息对其进行警告或者将其踢出聊天群。

本人负责的工作：

本组中我负责服务器界面的设计，自动获取用户名，自动获取IP等功能的实现。

硬件要求：PC机，Intel或AMD的处理器。

《 课 程 设 计 说 明 书》第3页

软件要求：Windows 2000/xp等操作系统 。Jcreator软件。 系统流程图：

开始 输入验证信 是 登录成功？ 否 是否注册？ 登录验证 否 是 注册 否 否 注册成功？ 是

聊天 结束 课 程 设 计 说 明 书 第4页

系统框架图：

器Sever服务 当前状态在 线人数 最多人数服务器名访问协议服务器IP 服务器管理用户管理 服务器端口服务器日志用户消息用户列表踢人通知

部分程序代码：

import java.awt.*; import javax.swing.*; import java.awt.event.*; import java.net.*;

public class asd extends JFrame implements ActionListener {

JPanel p1;

JLabel l1,l2,l3,l4,l5,l6,l7,l8; JButton b1,b2; JMenuBar e1; JMenu k1,k2;

JMenuItem r1,r2,r3,r4; JScrollPane d1;

课 程 设 计 说 明 第5页

JTextField t1,t2,t3,t4,t5,t6,t7; TextArea a1;

Toolkit toolkit=Toolkit.getDefaultToolkit(); public asd() {

super(\"服务器演示\"); p1=new JPanel(); setContentPane(p1); p1.setLayout(null); l1=new JLabel(\"当前状态\"); l2=new JLabel(\"服务器日志\"); l3=new JLabel(\"最多在线人数\"); l4=new JLabel(\"服务器名称\"); l5=new JLabel(\"访问协议\"); l6=new JLabel(\"服务器IP\"); l7=new JLabel(\"服务器端口\"); l8=new JLabel(\"[服务器日志]\"); p1.add(l1); p1.add(l2); p1.add(l3); p1.add(l4); p1.add(l5); p1.add(l6); p1.add(l7); p1.add(l8);

Font fontstr=new Font(\"宋体\l1.setFont(fontstr); l2.setFont(fontstr); l3.setFont(fontstr); l4.setFont(fontstr); l5.setFont(fontstr);

课 程 设 计 说 明 第6页

l6.setFont(fontstr); l7.setFont(fontstr); l8.setFont(fontstr); l1.setBounds(5,14,60,15); l2.setBounds(5,62,60,15); l3.setBounds(5,112,60,15); l4.setBounds(5,162,60,15); l5.setBounds(5,213,60,15); l6.setBounds(5,263,60,15); l7.setBounds(5,313,60,15); l8.setBounds(85,14,65,15); b1=new JButton(\"关闭服务器\"); b2=new JButton(\"保存日志\"); b1.addActionListener(this); b2.addActionListener(this); p1.add(b1); p1.add(b2);

b1.setBounds(114,365,80,20); b2.setBounds(194,365,80,20); b1.setBackground(Color.gray); b2.setBackground(Color.gray); t1=new JTextField(); t2=new JTextField(); t3=new JTextField(); t4=new JTextField(); t5=new JTextField(); t6=new JTextField(); t7=new JTextField(); p1.add(t1); p1.add(t2); p1.add(t3);

课 程 设 计 说 明 第7页

p1.add(t4); p1.add(t5); p1.add(t6); p1.add(t7);

t1.setBounds(5,34,80,20); t2.setBounds(5,84,80,20); t3.setBounds(5,136,80,20); t4.setBounds(5,184,80,20); t5.setBounds(5,234,80,20); t6.setBounds(5,286,80,20); t7.setBounds(5,334,80,20); t1.setText(\"已启动\"); t2.setText(\"0人\"); t3.setText(\"50人\");

t4.setRequestFocusEnabled(false); t5.setText(\"HTTP\"); t7.setText(\"1001\");;

t6.setRequestFocusEnabled(false); a1=new TextArea(6,7); a1.setBounds(90,40,260,315); d1=new JScrollPane(a1); p1.add(a1); p1.add(d1);

p1.setBackground(new Color(52,150,200)); e1=new JMenuBar();

k1=new JMenu(\"服务器管理\"); k2=new JMenu(\"用户信息管理\"); e1.add(k1); e1.add(k2);

r1=new JMenuItem(\"打开\"); r2=new JMenuItem(\"保存\");

课 程 设 计 说 明 第8页

r3=new JMenuItem(\"退出\"); r4=new JMenuItem(\"用户管理界面\"); k1.add(r1); k1.add(r2); k1.add(r3); k2.add(r4);

this.setJMenuBar(e1); k1.setBounds(5,15,80,20); k2.setBounds(22,15,80,20); setSize(370,450); setVisible(true); setResizable(true);

Image img=toolkit.getImage(\"appico.jpg\"); setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE); }

public void actionPerformed(ActionEvent ae) {

if(ae.getSource()==b1) System.exit(0); }

public static void main(String args[]) {

new asd().say(); }

public void say() { try {

InetAddress i=InetAddress.getLocalHost(); System.out.println();

t6.setText(i.getHostAddress());

课 程 设 计 说 明 第9页

t4.setText(i.getHostName()); }

catch(Exception e){e.printStackTrace();} } }

指导教师评语：

指导教师签字 年 月 日

参考文献：1、《Java程序设计案例教程》清华大学出版社——主编：刘志成

2、《Java服务器编程》北京邮电大学出版社---主编：王雨林，胡

松江