幼儿园小班主题活动教案《水果宝宝》含反思

1.通过本课学习，使幼儿熟悉一些常见水果，知道他们的形状，颜色，吃法以及味道。 2.通过本课学习，使孩子们知道多吃水果的好处，养成多吃水果的习惯。 3.鼓舞幼儿敢于大胆表述自己对水果的见解。 4.知道人体需要各种不同的养分。 5.培育幼儿敏锐的观看力量。 教学重点、难点

熟悉常见水果的形状，颜色，以及吃法。同时知道多吃水果有益健康，养成多吃水果的习惯。 活动预备

常见水果(苹果、香蕉、桔子、梨)实物以及桃子，石榴等水果的图片 活动过程:

一.开头环节：复习手指操(小白上楼梯)，导入课题。

二.基本环节：逐一出示四种常见水果，引导幼儿熟悉(从形状，颜色，吃法以及味道上来区分) 1.看形状：苹果是圆的，红红的。香蕉是长长的，黄色的。<.本文来源:快思教案.网>桔子是桔黄色的，圆圆的。梨是淡黄色的，上边小，下边大的椭圆形。

2.实际吃：留意引导幼儿，香蕉和桔子要剥开皮后才能吃，苹果和梨要洗洁净才能吃。也可以削掉皮吃。

3.品尝味道:分给幼儿常见水果，让他们细细品尝后，说出是什么味道? 三.结束环节：

1.这些是常见水果，我们还见过那些水果?出示图片，引导幼儿说出来，(比如：桃子，石榴，葡萄等)并熟悉。

2.水果里有许多对我们身体有好处的东西，所以我们要多吃水果. 四.延长环节：

水果由于产地不同，种类也不同，建议孩子们走进大自然，多熟悉一些水果。比如：火龙果、荔枝、榴莲等。 教学反思

1.本课能充分敬重幼儿的爱好爱好和共性进展，乐观调动了幼儿的学习乐观性，师幼互动良好，课堂气氛活跃。

2.教学环节设计合理，过渡自然。

3.通过本节课的学习，幼儿的认知力量得到很大程度上的提高。特殊是结束环节和延长环节更给了孩子学习的动力，由于他们没有见过这些水果，所以很好奇，给以后的学习制造了学习的动力。 4.假如以后再讲这节课，我将把重点部分用在教幼儿熟悉一些热带水果和其他亚热带水果上。(教法

和这节课相同。)(先看再吃)常见水果则一带而过，由于这些水果他们常见。