吴中区东山中心小学教导处工作计划

吴中区东山中心小学教导处工作计划

(2008～2009学年度第一学期)

主题词：

规范 研究 质量

指导思想：

以党的“十七大”会议精神、理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入推进素质教育。本学期，根据区教育局教研室与学校的总体要求，全力实现务实创新的工作态度，紧紧围绕研究和质量两个中心,全面提升学科教学质量，为全面扩大学校的知名度、提升学校的美誉度而努力。

工作要点：

一、优化教学“六认真”管理，提升教学质量

强化教学质量的意识，提高教学有效性，离不开教学“六认真”的管理。因此，本学期教导处将继续牢牢抓住加强“六认真”管理，规范教学“六认真”的操作这一重点开展工作。

1.规范引领。根据上级要求，结合学校实际情况，期初分别制定并完善语文、数学、英语等所有学科的六认真工作规范和要求，并收集装订成册。继续统一备课格式，引导教师进一步规范备课的操作流程，明确备课的内容要求，追求教学反思的针对性与实效性，切实提高教师的教学设计与预案表述能力。一二年内新教师采用手写备课，新教师要虚心向自己的师傅请教，师傅要耐心教徒弟“六认

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真”规范。五年内教师备详案（举例预设要充分），其余教师也要详略得当。每位教师要明确主要学科的作业类型及批改要求与规范，以保证每一位教师的六认真工作有序科学开展。

2.训练到位。作业布置与批改是六认真工作内容之一，也是促使学生通过不断练习进而形成基本技能的重要一关。本学期教导处要求教师重点抓住“作业布置与批改”这一环节，善于用好教材、《补充习题》等，加大当堂练习的力度，及时反馈，关注重点强化、难点分解的技巧的选用等。作业的布置，不仅要从时间上、数量上得到保证，而且要潜心研究题型，精心设计题目，以扎实高效的训练提升教学质量。

加大测试与反馈反思力度，改革月考制度，本学期要求月考改为单元考，要求每次测试后以备课组为单位进行及时有效的反思，提出改进教学、提高质量的建议和对策，实现由质量反思教学。

本学期期末一、四、六年级将接受区教研室组织的调测和省教育厅的调测。学校将全力以赴抓好毕业班教学质量的提升。重点抓好四六年级教学的进度，抓好四六年级教学的复习，抓好四六年级教学的质量跟踪检测等。

3.补差得力。根据学校提出的“不拉下每一个孩子”的办学思想，为确保合格率，提高教学效益，各班要制订学有困难学生转化工作的计划，加强平时教学工作的针对性和系统性，把补差阵地——课堂充分利用好，注意因材施教，注重兴趣的激发和方法的指导。

4．会议以后，各分管领导要再次与老师明确六认真行动标准，并每一个学科都要形成精细书面材料上交教导处。今后教导处督查就依据所订六认真行动标准执行。

二、强化科教学研究，提升课堂教学的有效性

课堂教学始终是课改的主阵地。深化课堂教学改革，就是新课程的理念落实到课堂教学的实践中，

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转变“教”和“学”的方式，提升课堂教学的有效性。因此，本学期我们将继续全力关注学科教学研究。

1．再次学习课程标准。课程标准要人手一册，开学前请不要备课，认真研读课程标准，重点研读你所在年级阶段所教知识点，最后再研读教材，进行备课。

2.发挥备课组的功效。进一步完善“个人钻研、小组研讨、撰写”的备课制度，继续实现小组研讨形式常态化，小组研讨内容实效化，实现资源共享，共同提升教学质量。本学期备课组的研讨主题是有效复习，合理安排好分散复习与集中复习。这学期要求每周集中活动2次以上。

2.本学期，教导处将继续推进3＋x的看课工程，一方面要加大听课的量，每位教师每学期听课不少于二十节。另一方面，要加强研讨与反思，浓厚学校教学研究的氛围,有效深入地强化校本研究,培养教师批判和反思的学习习惯,让教师在学习的过程中促使自己的研究水平和教学水平不断提高。

3.依托教研活动，加强专题研究。本学期，我们将注重结合实际，依托教研活动，大力开展研究活动，通过专题研究来深化课改，提高课堂教学绩效。以课题带教研，以教研促教学。同时注意提供锤炼平台，积极实践反思，开展“一课多上”活动。本学期将围绕“老师设问怎么做到有效性”这一课题进行教研活动，要体现在教研组长的活动记录当中。

4．特色学科的建设。努力推进我校“特色学科”，9.10即将公布，充分发挥我校的强势学科作用，整合教学资源整体推进，提升群体师资水准。

5.认真组织准备接受江苏省教育厅义务教育质量检测。

三、夯实师资建设管理，提升教师专业的技能。

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教师是课改的实施者，是学校发展的“人力资本”，是学校发展的关键和根本。本学期将根据区教研室的要求，坚持“面向全员、突出骨干”的原则，以“教学六认真工作”为重点开展工作，积极引导教师参加各级各类的培训活动，提高的专业素养和岗位水平。

1．根据新形势下的学习要求，将“教学六认真”与新课程培训相结合，使“六认真工作”在课改的背景下获得新的生长点。继续加大新课程培训的力度，使六认真常规与新课程理念转化为教师自觉的教学行为。

2．抓好新上岗教师的培训。继续利用师徒结对的形式，采用一帮一的方法，指导他们学会备课的方法，备详案，加速他们的成长。新上岗教师要不断学习，不断锻炼，尽快适应岗位，接受四个一的考核（即：交一份教案、上一堂课、说一次课、写一篇论文）考核。新上岗教师每学期听课不少于50节，每学期公开教学不少于二次，每周师徒合作备课不少于二次。

2.四六年级语数英教师将突出重点参加吴中区的专题培训。

3.本学期还将与教科室、工会等部门联合搞好骨干教师的示范课等观摩活动。

4.认真组织好第二届“东晓杯”说课上课比赛，选拔出优秀教师参加吴中区青年教师评优课。

5．配合幼山小学开展好10月份向全区的展示活动。

6．组织好各学科的各级各类的竞赛活动。

活动安排：

九月份

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①制定、落实新学期教导处工作计划

②召开有关人员工作会议（教导处各学科分管领导、教研组、备课组）

③完善语文、数学、英语等学科的六认真规范。

④完善“三项规定”课外活动方案，正常开展活动。

⑤认真迎接四年级语文、数学、英语学科的省教育厅调测工作

⑥4、5、8日四年级教师参加区《新课程理念下的作业设计及批改》专题研讨会

⑦17、18、19日六年级语数英教师参加区《课堂教学有效性》的研讨会。

⑧21日参加越溪小学“金钥匙”科技竞赛个人决赛

⑨表彰吴中区特色学科，做好积累好材料，迎接下学期现场展示活动。

⑩30日数学课题组人员培训。

11.组织四年级英语写字比赛，择优参加区比赛。

12.五六年级“经典读物”读后感征文活动

十月份

①准备接受区教研室对我校的《课堂教学有效性》专题调研（抽）

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②组织开展小学生铅笔字竞赛

③参加区学科带头人“课堂教学有效性”展示活动

④组织四年级语文、数学、英语学科的调测工作，组织开展四年级教学质量专题研讨会

⑤组织开展二三年级口算比赛；五、六年级学生的奥数比赛

⑦配合幼山小学开展好10月份向全区的展示活动。

⑧全体学生进退场地赛

⑨组织五年级英语朗读比赛。

⑩开展冬季三项活动

11.体质健康测试

12.三四年级古诗文比赛

13．第二届“东晓杯”说课比赛

十一月份

①汇编学校“六认真”行动标准

②参加吴中区语文、英语教师专题研讨会

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③积极参加数学省级课题研讨活动

④组织中心校与幼山小学不同年级不同学科的视导、调测

⑤全辅导区英语教师培训暨英语课题组活动

⑥校田径运动会（秋季）

⑦体质健康数据上报

⑧二年级铅笔字比赛

⑨一二年级口算比赛

⑩三四五六年级奥数竞赛

11. 第二届“东晓杯”上课比赛

十二月份

①参加《课堂教学有效性》论坛

②组织语文教师参加市名师示范观摩活动③体育场馆管理评比

④英语教师命题比赛

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⑤五六年级“诗歌朗诵”活动

一月份

①新上岗教师课堂教学汇报活动②毕业班质量专题研讨会

③参加区组织的新上岗教师的业务考查④认真组织学生期末调测

⑤做好教学质量的分析、汇总工作

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