“桐城派三祖”论科举与时文——以“桐城派三祖”序跋为例

来源：意榕旅游网

Comment on Imperial Examination and Period Essay Made by ＂Three Ancestors of Tongcheng School＂ --Take Example of Prefaces and Postscripts Written by ＂Three Ancestors of Tongcheng School＂

作者：程嫩生;陈苗苗

作者机构：南京林业大学人文社会科学学院,江苏南京210037 出版物刊名：南昌大学学报：人文社会科学版页码：123-128页年卷期：2017年第3期

主题词：“桐城派三祖”;科举;时文;文行兼修;桐城派后学

摘要：在桐城派众多作家中,方苞、刘大櫆、姚鼐并称为“桐城派三祖”。“桐城派三祖”曾屡次参加科举考试,其科举历程顺畅程度不一。“桐城派三祖”在科举上有着复杂情结：尽管他们对科举埋没人才的现象深为痛惜,但他们意识到,也有一些俊士从科举中脱颖而出,其结果难以预测。在名利的驱动下,应举者往往视科举为猎取功名富贵的敲门砖。“桐城派三祖”对此举给予批判,并从辩证的角度对科举得失加以分析,希望应举者淡泊名利,顺应天命。为了提高时文写作水准,“桐城派三祖”重视古文以为时文,重视培养学识。他们进而从文与行合的立场出发,期待应举者文行兼修。这一思想对桐城派后学深有影响。在桐城派阵营中,就有不少作家,我们既可以才思敏捷的文人视之,还可以经明行修的儒者目之。

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