2021年高考地理大题冲关技巧分析 1.解读材料,科学审题
读题干-读图名-读图例、注记、经纬度-分析地图-题干与图表结合分析-分析设问。
①题干,一样包括材料、数字、图表等。
②审问题,包括问题的设问角度、性条件、所属的知识范畴等。 ③题目不同,审题的侧重点也就不同。有些题目较简单,可从上突破题意;有些题目的材料较为复杂,需要从材料的内容上来把握题意;有时只有将上述两方面结合起来,才能准确判定;还有些题目需从问题入手,进行逆向推断。高考题目的总要求是\"题在书外,理在书中\",在审题时应以题意为中心,联想所学的地理概念、地理规律、地理原理和区域案例,要全面、准确阅读所给材料,把握问题指向和设问角度,揣摩命题意图与考查要求。
2.信息猎取与机智解读
提取信息要全:穷尽一切图文信息,确保信息无遗漏,专门是图表材料要通过思维加工将图形、数据信息转化为文字信息。
解读信息要准:要注意区域图的准确定位,如经纬度定位、海陆轮廓定位、地理事物特点定位;从题干、图表中提取解题信息;找出题干和设问的和限定词,辨析信息的重要程度,找出关键信息并进行合理判定与推理,挖掘隐含信息。
运用信息要活:运用直截了当信息及隐含信息对问题进行分析,思维要畅通、灵敏。
3.解答技巧,实现试题内容与储备知识间的内在转化
将试题内容与储备知识建立联系,运用地理思维将知识重新组合、迁移转化。一样解答思路为:依照经纬度、海陆位置准确定位→自然环境特点(地势、气候、水文、植被、土壤)→人类活动(工农业生产及其地域联系)。其作用是通过地理要素之间的相互关系,建立一条承接式思维链条,形成解决问题的思路。有时由于题目条件隐藏,层层设障,没有明显
的正误倾向,只能依据条件去判定、推理,在此基础上要理清头绪,全面考虑,综合分析,并找出优势条件或性因素。
善于迁移知识,活学活用。课本上的案例是解决这一类问题的典范,因此,注意案例的迁移,做到活学活用,才能赢得高考。如澳大利亚混合农业可联系我国珠江三角洲地区的基塘农业;鲁尔区的综合整治措施可迁移我国东北老工业基地的振兴措施;美国\"硅谷\"进展的要紧区位条件可迁移到印度的班加罗尔、北京中关村、新加坡电子工业。内蒙古畜牧业为实现可连续进展采取的措施,就可\"迁移\"阿根廷进展畜牧业所采取的措施:
①培养良种; ②改善交通; ③开创水源; ④种植饲料。 4.解答问题,草拟答案
①遵循已形成的思维模式和探究思路,依照试题的设问指向阐释事物、探讨问题,做出正确解答。如以区域为信息载体的题目要牢牢把握区域环境特点,与区域环境特点相背离的词语要慎用。
②解答问题一定要有大局观,要清晰从哪些方面、哪些层次作答,而且依照要点与原理的逻辑关系,确定哪个要点需重点分析,哪个简略阐述即可。
③答题中要注意辩证分析问题,如缘故(自然缘故、人为缘故)、资源问题(开源、节流)、评判与阻碍(利与弊)、区位因素(自然因素与社会经济因素)、地理规律(时刻变化与空间分布)等。
5.书写答案
答案的表述要规范、合理,要正确使用地理术语(专门是),要讲究层次性、逻辑性,卷面要整洁、清晰。
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