小班综合教案：做个不怕冷娃娃

小班综合教课方案：做个不怕冷的娃娃

活动目标：

1、教育少儿冬天不怕冷，要准时入园，勇敢地参加锻炼。 2、会用短句回答以下问题。 活动准备：

1、有关图片（环境部署） ：干净工人扫落叶，跑步， 菜场工人卖菜，小学生背书包上学，一组少儿锻炼的场面。

2、故事磁带、雪花若干朵、纸 活动过程：

一、欣赏故事《不怕冷的红气球》

1、在讲故事从前，教师要说出引起少儿注意听故事的话： “老师要给小朋友们讲故事， 请小朋友们认真地听， 听完故事后， 老师有问题要问小朋友们。”

2、教师一边讲故事，一边做形象动作表演，感情融入集中。 3、教师：“故事讲完了，老师给小朋友们提出的问题是红 气球怕不怕冷？”

4、少儿回答此后，教师请少儿小实验：“请小朋友们，想 方法用桌子上的东西给红气球吹吹风，看你们的红气球怕不怕 冷？”让少儿运用教师为他们供应的红气球、

充气垫、 扇子、小

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人书、吸管、薄纸等资料，自己着手想方法给红气球制造冷风。

5、教师让少儿做完实验后，再问少儿：“刚刚小朋友们都

给红气球吹风了， 现在请小朋友们告诉老师红气球怕不怕冷？”

少儿回答此后，教师：“小朋们怕不怕冷？教师：“冬天到了，

我们要怎么做？”让少儿回答后，

教师： “那今后天气变得更冷

了，小朋友们也不要怕冷，要勇敢地和老师出外面去参加游戏、 运动、锻炼身体！”

二、带领少儿进入语言环境部署地域， 引导少儿观察图片内容，并合适恩赐语言提示。

1、图片上有谁？他们在干什么？

2、是在什么季节的清早？他们怕不怕冷？

3、小结：冬天的清早，天气很冷，干净工阿姨不怕冷，在

打扫马路；菜场的工人叔叔阿姨也不怕冷，给大家送菜、买菜；

叔叔更不怕冷， 字马路上跑步锻炼身体；

小学生和大班的

哥哥姐姐向他们学习，也不怕冷，高快乐兴去上学，锻炼身体。 小朋友也象他们学习做个不怕冷的孩子。

三、激励少儿向他们学习，冬天不怕冷。

1、出示“雪花”标记，提问：这一朵朵美丽的雪花是谁送

给我们的礼物？ （冬爷爷） 你们知道冬爷爷要把这些美丽的小雪

花送给什么样的小朋友吗？（让少儿知道这雪花是送给不怕冷，

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勇敢参加锻炼，认真洗手，坚持上少儿园的小朋友的）

2、让少儿说一说自己是怎样不怕冷的，帮助少儿用较连结

的语言表达。

3、美术活动：《雪花》

4、不怕冷的少儿奖励小雪花，激励他们象坚持做一个不怕

冷的好孩子。

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