试析大数据分析在学科建设中的应用

来源：意榕旅游网

作者：张静[1];刘危[2];杨兵[3];单文波[1]

作者机构： [1]湖北大学外语学院,湖北武汉430062;[2]空军预警学院信息工程系,湖北武汉430062;[3]湖北大学教育学院,湖北武汉430010出版物刊名：高教学刊页码： 1-5页

年卷期： 2019年第5期

主题词：大数据分析;学科建设;预警;绩效评估

摘要：随着我国“双一流”建设的开展,学科建设的基础地位愈发突显,但传统建设方法在新形势下面临严峻挑战,无法为“双一流”建设提供长期有效指导。大数据分析具有善于处理大量、异构、多变、关联数据的优势,利用数据挖掘、可视化分析等技术可以在精准掌握教育数据,合理配置教育资源,跟踪监测学科建设绩效,预测学科发展趋势,预警危机专业等方面发挥积极作用。

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