建安区第三中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析
班级__________ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1. 已知一元二次不等式f(x)<0的解集为{x|x<﹣1或x>},则f(10x)>0的解集为( ) A.{x|x<﹣1或x>﹣lg2} B.{x|﹣1<x<﹣lg2} C.{x|x>﹣lg2} D.{x|x<﹣lg2}
2. 若向量=(3,m),=(2,﹣1),∥,则实数m的值为( ) A.﹣ B.
C.2
D.6
3. 下列函数中,既是奇函数又是减函数的为( ) A.y=x+1
B.y=﹣x2
C.﹣
D.y=﹣x|x|
4. 如图,已知双曲线=1(a>0,b>0)的左右焦点分别为F1,F2,|F1F2|=4,P是双曲线右支上一点,
直线PF2交y轴于点A,△AF1P的内切圆切边PF1于点Q,若|PQ|=1,则双曲线的渐近线方程为( )
A.y=±x B.y=±3x C.y=±x D.y=±x
5. 单位正方体(棱长为1)被切去一部分,剩下部分几何体的三视图如图所示,则( )
A.该几何体体积为 B.该几何体体积可能为 C.该几何体表面积应为+
D.该几何体唯一
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6. 已知函数f(x)=x3+(1﹣b)x2﹣a(b﹣3)x+b﹣2的图象过原点,且在原点处的切线斜率是﹣3,则不等式组A.
7. 如图,四面体D﹣ABC的体积为,且满足∠ACB=60°,BC=1,AD+棱的长度为( )
=2,则四面体D﹣ABC中最长
B.
22
所确定的平面区域在x+y=4内的面积为( )
C.π D.2π
A. B.2 C. D.3
8. 函数f(x)=3x+x的零点所在的一个区间是( ) A.(﹣3,﹣2) B.(﹣2,﹣1) C.(﹣1,0)
D.(0,1)
9. “m=1”是“直线(m﹣2)x﹣3my﹣1=0与直线(m+2)x+(m﹣2)y+3=0相互垂直”的( )
A.必要而不充分条件 B.充分而不必要条件 C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
10.过抛物线y2=4x焦点的直线交抛物线于A,B两点,若|AB|=10,则AB的中点到y轴的距离等于( ) A.1 B.2 C.3 D.4 11.函数y=f′(x)是函数y=f(x)的导函数,且函数y=f(x)在点p(x0,f(x0))处的切线为l:y=g(x)=f′(x0)(x﹣x0)+f(x0),F(x)=f(x)﹣g(x),如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象如图所示,且a<x0<b,那么( )
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A.F′(x0)=0,x=x0是F(x)的极大值点 B.F′(x0)=0,x=x0是F(x)的极小值点 C.F′(x0)≠0,x=x0不是F(x)极值点 D.F′(x0)≠0,x=x0是F(x)极值点
12.已知an=A.a1,a30
*
(n∈N),则在数列{an}的前30项中最大项和最小项分别是( )
B.a1,a9 C.a10,a9 D.a10,a30
二、填空题
13.如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,PA⊥平面ABC,此图形中有 个直角三角形.
14.已知函数f(x)lnxa1,x(0,3],其图象上任意一点P(x0,y0)处的切线的斜率k恒 x2成立,则实数的取值范围是 .
22
15.0) 已知一个动圆与圆C:(x+4)+y=100相内切,且过点A(4,,则动圆圆心的轨迹方程 .
16.某城市近10年居民的年收入x与支出y之间的关系大致符合=0.9x+0.2(单位:亿元),预计今年该城市居民年收入为20亿元,则年支出估计是 亿元.
17.在(1+2x)10的展开式中,x2项的系数为 (结果用数值表示).
xx18.定义在R上的函数f(x)满足:f(x)f'(x)1,f(0)4,则不等式ef(x)e3(其
中为自然对数的底数)的解集为 .
三、解答题
19.已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=3,且2Sn=an+1+2n. (1)求a2;
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(2)求数列{an}的通项公式an;
(3)令bn=(2n﹣1)(an﹣1),求数列{bn}的前n项和Tn.
20.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=()x. (1)求当x>0时f(x)的解析式; (2)画出函数f(x)在R上的图象; (3)写出它的单调区间.
21.在极坐标系中,圆C的极坐标方程为:ρ2=4ρ(cosθ+sinθ)﹣6.若以极点O为原点,极轴所在直线为x轴建立平面直角坐标系. (Ⅰ)求圆C的参数方程;
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(Ⅱ)在直角坐标系中,点P(x,y)是圆C上动点,试求x+y的最大值,并求出此时点P的直角坐标.
22.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E、F分别是AP、AD的中点,求证:
(1)直线EF∥平面PCD; (2)平面BEF⊥平面PAD.
23.直三棱柱ABC﹣A1B1C1 中,AA1=AB=AC=1,E,F分别是CC1、BC 的中点,AE⊥ A1B1,D为棱A1B1上的点. (1)证明:DF⊥AE;
(2)是否存在一点D,使得平面DEF与平面ABC所成锐二面角的余弦值为若不存在,说明理由.
?若存在,说明点D的位置,
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24.(本小题满分12分)在ABC中,内角A,B,C的对边为a,b,c,已知
A(cosB3sinB)cosC1. 2(I)求角C的值; 2cos2(II)若b=2,且ABC的面积取值范围为[3,3],求c的取值范围. 2【命题意图】本题考查三角恒等变形、余弦定理、三角形面积公式等基础知识,意在考查基本运算能力.
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建安区第三中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参) 一、选择题
1. 【答案】D
【解析】解:由题意可知f(x)>0的解集为{x|﹣1<x<},
xx
故可得f(10)>0等价于﹣1<10<,
由指数函数的值域为(0,+∞)一定有10>﹣1,
x
而10<可化为10<
x
x,即10<10﹣,
x
lg2
由指数函数的单调性可知:x<﹣lg2 故选:D
2. 【答案】A
【解析】解:因为向量=(3,m),=(2,﹣1),∥, 所以﹣3=2m, 解得m=﹣. 故选:A.
【点评】本题考查向量共线的充要条件的应用,基本知识的考查.
3. 【答案】D
【解析】解:y=x+1不是奇函数; y=﹣x2不是奇函数;
是奇函数,但不是减函数; y=﹣x|x|既是奇函数又是减函数, 故选:D.
【点评】本题考查的知识点是函数的奇偶性和函数的单调性,难度不大,属于基础题.
4. 【答案】D
【解析】解:设内切圆与AP切于点M,与AF1切于点N, |PF1|=m,|QF1|=n,
由双曲线的定义可得|PF1|﹣|PF2|=2a,即有m﹣(n﹣1)=2a,① 由切线的性质可得|AM|=|AN|,|NF1|=|QF1|=n,|MP|=|PQ|=1, |MF2|=|NF1|=n, 即有m﹣1=n,②
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由①②解得a=1, 由|F1F2|=4,则c=2, b=由双曲线
=﹣
,
=1的渐近线方程为y=±x,
x.
即有渐近线方程为y=故选D.
【点评】本题考查双曲线的方程和性质,考查切线的性质,运用对称性和双曲线的定义是解题的关键.
5. 【答案】C
【解析】解:由已知中三视图可得该几何体是由一个边长为1的正方体,截掉一个角(三棱锥)得到 且该三棱锥有条过同一顶点且互相垂直的棱长均为1
该几何体的表面积由三个正方形,有三个两直角边为1的等腰直角三角形和一个边长为故其表面积S=3•(1×1)+3•(×1×1)+故选:C.
【点评】本题考查的知识点是由三视图求表面积,其中根据三视图分析出该几何的形状及各边边长是解答本题的关键.
6. 【答案】 B
【解析】解:因为函数f(x)的图象过原点,所以f(0)=0,即b=2. 则f(x)=
x3﹣x2+ax,
•(
2)=
的正三角形组成
.
2
函数的导数f′(x)=x﹣2x+a,
因为原点处的切线斜率是﹣3, 即f′(0)=﹣3, 所以f′(0)=a=﹣3, 故a=﹣3,b=2, 所以不等式组
为
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则不等式组
如图阴影部分表示,
22
确定的平面区域在圆x+y=4内的面积,
所以圆内的阴影部分扇形即为所求. ∵kOB=﹣
,kOA=
,
∴tan∠BOA==1,
∴∠BOA=,
,扇形的面积是圆的面积的八分之一,
×4×π=
,
∴扇形的圆心角为
22
∴圆x+y=4在区域D内的面积为
故选:B
【点评】本题主要考查导数的应用,以及线性规划的应用,根据条件求出参数a,b的是值,然后借助不等式区域求解面积是解决本题的关键.
7. 【答案】 B
【解析】解:因为AD•(BC•AC•sin60°)≥VD﹣ABC=,BC=1, 即AD•
≥1,
≥2
=2,
因为2=AD+当且仅当AD=这时AC=得BD=故选B.
=1时,等号成立,
,
,AD=1,且AD⊥面ABC,所以CD=2,AB=
,故最长棱的长为2.
【点评】本题考查四面体中最长的棱长,考查棱锥的体积公式的运用,同时考查基本不等式的运用,注意等号成立的条件,属于中档题.
8. 【答案】C
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【解析】解:由函数f(x)=3x+x可知函数f(x)在R上单调递增,
0
又f(﹣1)=﹣1<0,f(0)=3+0=1>0,
∴f(﹣1)f(0)<0,
可知:函数f(x)的零点所在的区间是(﹣1,0). 故选:C.
【点评】本题考查了函数零点判定定理、函数的单调性,属于基础题.
9. 【答案】B
【解析】解:当m=0时,两条直线方程分别化为:﹣2x﹣1=0,2x﹣2y+3=0,此时两条直线不垂直,舍去;
当m=2时,两条直线方程分别化为:﹣6y﹣1=0,4x+3=0,此时两条直线相互垂直; 当m≠0,2时,两条直线相互垂直,则
×
=﹣1,解得m=1.
综上可得:两条直线相互垂直的充要条件是:m=1,2.
∴“m=1”是“直线(m﹣2)x﹣3my﹣1=0与直线(m+2)x+(m﹣2)y+3=0相互垂直”的充分不必要条件.
故选:B.
【点评】本题考查了直线相互垂直的充要条件、充要条件的判定,考查了分类讨论方法、推理能力与计算能力, 属于中档题.
10.【答案】D
2
【解析】解:抛物线y=4x焦点(1,0),准线为 l:x=﹣1, 设AB的中点为E,过 A、E、B分别作准线的垂线, 垂足分别为 C、G、D,EF交纵轴于点H,如图所示: 则由EG为直角梯形的中位线知, EG=
=
=
=5,
∴EH=EG﹣1=4, 故选D.
则AB的中点到y轴的距离等于4.
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【点评】本题考查抛物线的定义、标准方程,以及简单性质的应用,体现了数形结合的数学思想.
11.【答案】 B
【解析】解:∵F(x)=f(x)﹣g(x)=f(x)﹣f′(x0)(x﹣x0)﹣f(x0), ∴F'(x)=f'(x)﹣f′(x0) ∴F'(x0)=0, 又由a<x0<b,得出
当a<x<x0时,f'(x)<f′(x0),F'(x)<0, 当x0<x<b时,f'(x)<f′(x0),F'(x)>0, ∴x=x0是F(x)的极小值点 故选B.
【点评】本题主要考查函数的极值与其导函数的关系,即当函数取到极值时导函数一定等于0,反之当导函数等于0时还要判断原函数的单调性才能确定是否有极值.
12.【答案】C 【解析】解:an=
图象如图, ∵9<
<10.
=1+
,该函数在(0,
)和(
,+∞)上都是递减的,
∴这个数列的前30项中的最大项和最小项分别是a10,a9. 故选:C. 是基础题.
【点评】本题考查了数列的函数特性,考查了数形结合的解题思想,解答的关键是根据数列通项公式画出图象,
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二、填空题
13.【答案】 4
△PAB是直角三角形,∠ACB=90°【解析】解:由PA⊥平面ABC,则△PAC,又由已知△ABC是直角三角形,所以BC⊥AC,从而易得BC⊥平面PAC,所以BC⊥PC,所以△PCB也是直角三角形, 所以图有四个直角三角形,即:△PAC,△PAB,△ABC,△PCB. 故答案为:4
【点评】本题考查空间几何体的结构特征,空间中点线面的位置关系,线面垂直的判定定理和性质定理的熟练应用是解答本题的关键.
14.【答案】a【解析】
1 21a12,因为x(0,3],其图象上任意一点P(x0,y0)处的切线的斜率k恒成立,xx21a111112,x(0,3],ax2x,x(0,3]恒成立,由x2x,a.1
2xx2222试题分析:f(x)'考点:导数的几何意义;不等式恒成立问题.
【易错点睛】本题主要考查了导数的几何意义;不等式恒成立问题等知识点求函数的切线方程的注意事项:(1)首先应判断所给点是不是切点,如果不是,要先设出切点. (2)切点既在原函数的图象上也在切线上,可将切点代入两者的函数解析式建立方程组.(3)在切点处的导数值就是切线的斜率,这是求切线方程最重要的条件. 15.【答案】
+
=1 .
【解析】解:设动圆圆心为B,半径为r,圆B与圆C的切点为D,
22
∵圆C:(x+4)+y=100的圆心为C(﹣4,0),半径R=10,
∴由动圆B与圆C相内切,可得|CB|=R﹣r=10﹣|BD|, ∵圆B经过点A(4,0),
∴|BD|=|BA|,得|CB|=10﹣|BA|,可得|BA|+|BC|=10, ∵|AC|=8<10,
∴点B的轨迹是以A、C为焦点的椭圆, 设方程为
(a>b>0),可得2a=10,c=4,
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222
∴a=5,b=a﹣c=9,得该椭圆的方程为
+=1.
故答案为: +=1.
16.【答案】 18.2
【解析】解:∵某城市近10年居民的年收入x和支出y之间的关系大致是=0.9x+0.2, ∵x=20, 故答案为:18.2.
rn﹣rr
b可设含
x2项的项是Tr+1=C7r (2x)r
∴y=0.9×20+0.2=18.2(亿元).
【点评】本题考查线性回归方程的应用,考查学生的计算能力,考查利用数学知识解决实际问题的能力,属于 基础题.
17.【答案】 180
2
可知r=2,所以系数为C10×4=180,
【解析】解:由二项式定理的通项公式Tr+1=Cna故答案为:180.
【点评】本题主要考查二项式定理中通项公式的应用,属于基础题型,难度系数0.9.一般地通项公式主要应用有求常数项,有理项,求系数,二项式系数等.
18.【答案】(0,) 【
解
析
】
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考点:利用导数研究函数的单调性.
等式进行变形,可得fxfx10,结合要求的不等式可知在不等式两边同时乘以e,即
x
【方法点晴】本题是一道利用导数判断单调性的题目,解答本题的关键是掌握导数的相关知识,首先对已知的不
exfxexfxex0,因此构造函数gxexfxex,求导利用函数的单调性解不等式.另外本题也可以构造满足前提的特殊函数,比如令fx4也可以求解.1 三、解答题
19.【答案】
【解析】解:(1)当n=1时,2S1=2a1=a2+2, ∴a2=4…1;
(2)当n≥2时,2an=2sn﹣2sn﹣1=an+1+2n﹣an﹣2(n﹣1)=an+1﹣an+2, ∴an+1=3an﹣2,
∴an+1﹣1=3(an﹣1)…4, ∴
,
∴{an﹣1}从第二项起是公比为3的等比数列…5, ∵∴∴(3)∴∴∴
,
, ;
…8
①…9 ②
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①﹣②得:=
=(2﹣2n)×3n﹣4,…11 ∴
力,属于中档题. 20.【答案】
【解析】解:(1)若 x>0,则﹣x<0…(1分)
x
∵当x<0时,f(x)=(). x
∴f(﹣x)=()﹣.
,
,
…12
【点评】本题考查等比数列的通项公式,数列的递推公式,考查“错位相减法”求数列的前n项和,考查计算能
∵f(x)是定义在R上的奇函数, f(﹣x)=﹣f(x),
xx
∴f(x)=﹣()﹣=﹣2.…(4分)
(2)∵(x)是定义在R上的奇函数, ∴当x=0时,f(x)=0,
∴f(x)=.…(7分)
函数图象如下图所示:
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(3)由(2)中图象可得:f(x)的减区间为(﹣∞,+∞)…(11分)(用R表示扣1分) 无增区间…(12分)
【点评】本题考查的知识点是函数的奇偶性,函数的解析式,函数的图象,分段函数的应用,函数的单调性,难度中档.
21.【答案】
【解析】(本小题满分10分)选修4﹣4:坐标系与参数方程
2
解:(Ⅰ)因为ρ=4ρ(cosθ+sinθ)﹣6, 22
所以x+y=4x+4y﹣6, 22
所以x+y﹣4x﹣4y+6=0,
22
即(x﹣2)+(y﹣2)=2为圆C的普通方程.…
所以所求的圆C的参数方程为(Ⅱ)由(Ⅰ)可得,当
(θ为参数).…
…
时,即点P的直角坐标为(3,3)时,…x+y取到最大值为6.…
22.【答案】
【解析】证明:(1)在△PAD中,因为E,F分别为AP,AD的中点,所以EF∥PD. 又因为EF不在平面PCD中,PD⊂平面PCD 所以直线EF∥平面PCD.
(2)连接BD.因为AB=AD,∠BAD=60°.
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所以△ABD为正三角形.因为F是AD的中点,所以BF⊥AD. 因为平面PAD⊥平面ABCD,BF⊂平面ABCD, 平面PAD∩平面ABCD=AD,所以BF⊥平面PAD. 又因为BF⊂平面EBF,所以平面BEF⊥平面PAD.
【点评】本题是中档题,考查直线与平面平行,平面与平面的垂直的证明方法,考查空间想象能力,逻辑推理能力,常考题型.
23.【答案】
【解析】(1)证明:∵AE⊥A1B1,A1B1∥AB,∴AE⊥AB, 又∵AA1⊥AB,AA1⊥∩AE=A,∴AB⊥面A1ACC1, 又∵AC⊂面A1ACC1,∴AB⊥AC,
以A为原点建立如图所示的空间直角坐标系A﹣xyz,
则有A(0,0,0),E(0,1,),F(,,0),A1(0,0,1),B1(1,0,1), 设D(x,y,z),则 D(λ,0,1),所以∵
=(0,1,),∴
•=(=
且λ∈,即(x,y,z﹣1)=λ(1,0,0),
,,﹣1), =0,所以DF⊥AE;
.
(2)结论:存在一点D,使得平面DEF与平面ABC所成锐二面角的余弦值为理由如下:
设面DEF的法向量为=(x,y,z),则∵
=(
,,),
=(
,﹣1),
,
∴,即,
令z=2(1﹣λ),则=(3,1+2λ,2(1﹣λ)).
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由题可知面ABC的法向量=(0,0,1), ∵平面DEF与平面ABC所成锐二面角的余弦值为∴|cos<,>|=解得
或
=
,即
,
=
,
(舍),所以当D为A1B1中点时满足要求.
【点评】本题考查空间中直线与直线的位置关系、空间向量及其应用,建立空间直角坐标系是解决问题的关键,属中档题.
24.【答案】 【解析】(I)∵2cos2A(cosB3sinB)cosC1, 2∴cosAcosBcosC3sinBcosC0, ∴cos(BC)cosBcosC3sinBcosC0,
∴cosBcosCsinBsinCcosBcosC3sinBcosC0, ∴sinBsinC3sinBcosC0,因为sinB>0,所以tanC3 又∵C是三角形的内角,∴C3.
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