艺术本质论
王宏建《艺术概论》
1、 艺术作为社会意识形态和上层建筑同经济基础的关系如何？
2、 艺术同政治、道德等“中间环节”的关系？
3、 艺术同宗教、哲学等特殊意识形态的关系？
4、 为什么说艺术史社会生活的反映？艺术反映什么样的社会生活？艺术以什么样的方式反映社会生活？
5、 如何理解“艺术生产”这一命题？
6、 谈艺术的形象性、真实性、典型性及其关系。
7、 根据自己的理解和体验，谈艺术的审美特征。
8、 情感在艺术创作和艺术欣赏中的作用和地位？
9、 如何认识艺术的审美本质？
10.从社会学、认识论和审美三个层面归纳，谈你理解的艺术是什么？什么是艺术？
张同道《艺术理论教程》
1
基本概念：
艺术 气韵 空灵 充实 表现 再现 艺术生产 艺术幻象
思考题：
1、 形式—幻象说的主要观点是什么？
2、 如何理解“艺术史有意味的形式”？
3、 比较表现说与再现说之异同。
4、 结合作品谈谈气韵说与空灵——充实二元说的联系与区别。
王璟《学习辅导与习题集》
名词解释：
艺术 艺术生产 艺术典型 形象性 主体性 审美性 艺术形象 境 “客观精神说” “主观精神说” 艺术美
简答题：
1、 比较艺术作品中典型与意境的异同。
2、 为什么审美情感在艺术创造中起到中介的作用。
艺术的真实意2
3、 以史前洞穴画为例说明原始艺术史社会生活的反映。
4、 简述艺术情感的根本性质。
5、 怎样理解典型环境与典型人物的关系？
6、 谈谈你对艺术美与现实美关系的理解。（或：车尔尼雪夫斯基与黑格尔关于艺术美与现实美的主要观点是什么？他们是怎样论证的？试评论其长处与短处并谈谈你的理解）
7、 简述艺术美和现实丑的关系。
8、 简述丑在艺术表现中的审美意义。
9、 艺术真实与科学真实在反映生活中有哪些区别？
10、 为什么艺术作品能积极能动地反映生活？
11、 简述情感在艺术中的地位和作用。
12、 为什么说生活史提供艺术创作的唯一源泉？（或：为什么说一切艺术都是社会生活的反映？）
13、 谈谈你对马克思“艺术生产”理论的认识。
论述题:
3
1、 为什么说艺术是一种特殊的意识形态？
2、 谈谈艺术作品是如何实现再现与表现统一的？
3、 以优秀的艺术形象分析，典型人物是一个“熟悉的陌生人”
4、 结合艺术作品分析艺术活动的基本特征。
5、 如何理解成功的艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式？
6、 结合自身的艺术实践经验来理解和认识艺术的基本特征。
7、 谈谈你对马克思“艺术生产”理论的认识，并指出它为艺术学研究提供了哪些启示？
艺术门类论
王宏建《艺术概论》
1、 整个艺术系统包括众多艺术门类，但是如何分类，有不同的方法。常见的几种分类方法各自分类的依据是什么？各自又分为怎样的几种类型？
2、 有一种艺术分类方法，是根据创造艺术形态的材料与技法的不同，分成了美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影、电视、摄影、建筑与园林、曲艺、木偶等门类，试找出每个门类最为根本的、即足以和其他门类区别开来的特征。
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3、 在美术中，绘画与雕塑除了在存在方式方面有二维空间（平面）与三维空间（立体）的区别之外，还有哪些重要区别？
4、 说明工艺美术品的物质与精神、实用与观赏的双重属性。
5、 为什么说工业设计适应了现代社会日益提高的物质和文化生活的需要？
6、 音乐不能再现现实世界的物质形式，而长于抒情，那么音乐表达感情的方式有什么特点？
7、 舞蹈动作十分重视规范性和技巧性，那么舞台上的舞蹈是否就是规范化的技巧动作表演？为什么？
8、 怎样理解戏剧行为？为什么说戏剧行动是戏剧艺术最重要的特征之一？
9、 戏剧与电影、电视剧有许多共同点，例如都具备剧本、导演、表演和美术这样四个要素，都要依靠演员的表演来体现内容，但是她们又有什么不同点？
10、 电影与电视相比较，各有什么优势？
11、 联系实例，说明电影与电视剧时空转换的自由性是怎样体现的。
12、 纪实性是摄影艺术的重要特征，这个特征是否束缚了摄影家的主体性？
13、 建筑与雕塑都是占有三维空间的造型艺术，但是建筑在哪些方面有别于 雕塑？
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14、 联系实例，说明园林艺术的特点、功能以及与建筑的关系。
15、 为什么说文学与其他各门艺术有着广泛的联系？
16、 与美术、戏剧、电影等塑造的形象相比较，文学形象有什么特殊性？
17、 联系实例，解释不同艺术门类之间互相吸收、配合与结合的现象。
18、 艺术类型的分化与综合，对于艺术的发展有什么意义？
张同道《艺术理论教程》
基本概念：
艺术样式 时间艺术 空间艺术 时空艺术 视觉艺术 听觉艺术 视听艺术
1、 艺术有哪几种主要类型？
2、 艺术分类的标准是什么？
3、 艺术样式是怎样生成的？艺术样式之间是一种什么样的关系？
4、 请简述绘画、雕塑、音乐、舞蹈、建筑、戏剧、文学、影视的基本特征。王璟《学习辅导与习题集》
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实用艺术
造型艺术
表情艺术
综合艺术
语言艺术
艺术发展论
王宏建《艺术概论》
1、 为什么说艺术发生的根本动力是生产劳动？
2、 简述艺术发生的历史过程。
3、 什么是艺术发展的他律性？
4、 简述经济对艺术发展的影响。
5、 简述政治、道德、宗教、哲学对艺术发展的影响作用。6、 什么是艺术发展的自律性？
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7、 试述艺术发展历史继承性的表现、原则、条件和类型。
8、 试述艺术发展过程革新的表现。
9、 试述艺术发展继承与革新的关系。
10、 什么是艺术的民族性？什么是艺术的世界观？
11、 试述艺术的民族性与世界性的关系。
张同道《艺术理论教程》
基本概念：
史前艺术 巫术说 表现说 模仿说 游戏说 劳动说
思考题：
1、 关于艺术起源有几种学说，你同意哪一种，为什么？
2、 史前艺术有哪些主要主题，它的重要艺术特征是什么？
3、 艺术发展的基本规律有哪些具体内涵，请结合具体艺术家和艺术作品说明。王璟《学习辅导与习题集》
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名词解释：
模仿说 游戏说 表现说 巫术说 劳动说 多元决定说 “准艺术”
艺术发展的他律性 艺术发展的自律性 艺术革新
简答题：
1、 简述历史上有影响的三种艺术起源理论学说。
2、 简述艺术与政治的关系。
3、 结合艺术作品、艺术思潮，谈谈你对艺术的民族性与世界性辩证关系的理解。4、 试述艺术发展的历史继承性是艺术发展的一条重要规律。
5、 、如何理解克莱夫·贝尔的“有意味的形式”。
6、 简述艺术发生的历史过程。
论述题：
1、 为什么说生产劳动是艺术产生的根本动力？
2、 试结合某一艺术流派的产生、发展，试述艺术活动中继承与发展的关系。
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3、 结合艺术发展史上关于艺术起源问题的探讨，谈谈你对艺术起源的看法。
4、 在艺术发展的他律性中，如何理解艺术与经济基础的关系？
5、 试述民族艺术的多元化与各民族艺术之间的相互影响与融合。
6、 简述艺术发展规律的几种观点，并结合艺术发展历程提出自己的看法。
艺术创作论
王宏建《艺术概论》
1、 艺术家与社会的关系是怎样的？为什么要强调艺术工作者必须要有为艺术献身的精神？
2、 为什么说艺术家是艺术生产过程的主宰者？所谓艺术生产和艺术作品的不可替代性是什么意思？
3、 艺术家应当具有哪些方面的修养和审美创能力？艺术心理定势有哪些奇异的功能？为什么说不断优化艺术心理定势是艺术修养的最高目标？
4、 艺术创造过程可分为哪些基本阶段？
5、 灵感有什么特征？灵感产生的条件是什么？为什么艺术灵感的顿悟正好就是艺术家所急需要解决的问题？揭示产生灵感的条件的意义是什么？
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6、 什么是意识？什么是无意识？无意识有哪些种类？它与意识的关系是怎样的？
7、 什么是艺术思维？艺术思维中的形象思维和抽象思维是怎样互相转化的？
8、 形象思维有哪些特征？形象思维逻辑有哪些思维形式和思维规律？掌握形象思维逻辑有什么意义？
9、 什么是艺术的创作方法？艺术创作方法与表现手法的关系是怎样的？
10、 现实主义和浪漫主义各有什么特征？为什么说现实主义和浪漫主义两大创作方法是艺术史的主流？
11、 什么是艺术思潮？什么是艺术流派？两者的关系怎样？研究艺术思潮、艺术流派和创作方法有什么现实意义？
张同道《艺术理论教程》
一、 艺术创作
基本概念：
艺术体验 艺术构思 艺术传达 形象思维 抽象思维 意识 潜意识 灵感 直觉 艺术情感 艺术想象
思考题：
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1、 请结合具体艺术作品，论述艺术创作过程。
2、 试分析意识和潜意识在艺术创作中的作用
3、 请谈谈艺术创作里的灵感现象，并比较灵感与直觉的异同。
4、 以艺术作品为例，论述艺术情感的特性。
5、 谈谈艺术想象在艺术创作中的作用。
二、 艺术家
基本概念：
艺术家 职业艺术家 非职业艺术家 创作个性
思考题：
1、 简述艺术家的身份变迁，请谈谈你对这种变迁的看法。
2、 简述艺术家应该具备的素质与修养。
3、 艺术家的创造精神是如何生成的，试论创造精神与创作个性的关系。三、 艺术风格、艺术流派与艺术思潮
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基本概念：
艺术风格 时代风格 民族风格 地域风格 艺术流派 艺术思潮
思考题：
1、 简述艺术风格的主要特性。
2、 “文如其人”和“风格即人”有哪些联系与区别？
3、 简述艺术的时代风格和民族风格
4、 简述艺术流派的形成原因。
5、 试论述艺术风格、艺术流派与艺术思潮之间的关系。
王璟《学习辅导与习题集》
名词解释：
艺术直觉 艺术心理定势 艺术创作活动 艺术体验 艺术构思维 艺术思维 灵感 无意识 艺术创作方法 现实主义创作方法 艺术流派 艺术思潮
简答题：
意象物化 形象思浪漫主义创作方法13
1、 简述艺术家的含义及其特性。
2、 什么是艺术意象的典型化？典型化的方法有哪几种？
3、 简述艺术构思的方式。
4、 简述审美意象及其特征。
5、 艺术表现具有哪些特征？
6、 简述艺术表现与艺术构思的关系。
7、 什么是审美想象？简述审美想象的特征。
8、 简述审美情感在艺术创造中的作用。
9、 谈谈你对艺术创作中的“技”与“艺”关系的认识。
10、 简述现实主义创作方法的基本特征。
11、 简述艺术思潮和艺术流派之间的关系。
论述题：
1、 论述艺术家与社会生活的关系。
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2、 联系实际论述艺术家应具备的修养和能力
3、 试论艺术创作的基本过程及各个环节的主要特点。
4、 如何理解形象思维的内涵及其特征。
5、 结合某一门类艺术，分析艺术创作中形象思维与抽象思维之间的关系。6、 如何认识艺术创作中的灵感现象。
艺术作品论
王宏建《艺术概论》
1、 怎样理解艺术作品的内容？
2、 试论艺术作品形式的意义。
3、 如何理解艺术作品内容与形式的关系？
4、 简单解释艺术作品的“意蕴”“意境”“风格”“格调”与“品味”。
5、 如何认识艺术作品的商品属性?
6、 结合第一章的有关内容，试论艺术美。
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张同道《艺术理论教程》
基本概念：
内容 形式 主题 题材 细节 体裁 结构 艺术手法 艺术语言
艺术形象 艺术意蕴 典型 意境
思考题：
1、 如何理解艺术作品内容与形式的关系？
2、 试论述艺术作品的层次，请结合具体作品说明。
3、 简论艺术语言和科学语言有何不同。
4、 以艺术作品为例，试分析典型与意境之异同。
王璟《学习辅导与习题集》
名词解释：
艺术作品 艺术作品的内容 主题 题材 艺术作品的形式艺术意蕴 意境 风格 格调 品味
简答题：
艺术语言艺术形象 16
1、 简述艺术作品题材与主题的关系。
2、 什么是艺术作品的结构？它由哪些部分组成？
3、 简述艺术作品中感性与理性的关系。
4、 为什么说艺术作品是再现与表现的统一？
5、 艺术语言主要分为哪几种类型？
6、 概述艺术形象的特征。
7、 艺术形象大致分为哪几种类型？
8、 如何理解典型人物是一个“熟悉的陌生人”？9、 怎样理解典型环境与典型人物的关系？
10、 简述典型人物的主要特点。
11、 简述艺术意境的审美特征。
12、 简要说明艺术风格多样性的原因。
13、 简述艺术作品的格调与风格的关系。
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14、 如何看待艺术作品的商品属性？
15、 简析艺术美的特征。
论述题：
1、 以具体作品为例，试述艺术作品的层次。
2、 如何理解艺术作品内容与形式的关系？
3、 解析艺术中典型与意境的异同。
4、 如何理解艺术风格的基本特性？
5、 如何理解中国传统艺术精神？
艺术接受论
王宏建《艺术概论》
1、 艺术接受与艺术本质的关系如何？艺术接受与艺术作品的关系如何？为什么说艺术接受是一个再创造和无限创造的过程？
2、 简要描述艺术接受的社会环境；“艺术世界”的性质与功能是什么？
3、 艺术接受的社会环节有哪些？
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4、 艺术批评的性质、特征与作用。
5、 艺术欣赏的性质与特征。
6、 简要描述艺术欣赏的过程。
7、 如何理解艺术欣赏中的共鸣现象与共同没感？
8、 艺术的社会功能主要有哪些？它们之间的相互关系如何?
9、 艺术的审美教育的任务是什么？艺术审美教育的特点有哪些？
10、 简述艺术审美教育在提高全民素质教育中的位置和意义。
张同道《艺术理论教程》
一、艺术接受
基本概念：
艺术鉴赏 艺术鉴赏力 第一文本 第二文本 误解 正误 反误 共鸣顿悟 艺术批评 伦理批评 社会历史批评 精神分析批评 审美批评 艺术消费
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思考题：
1、 如何理解从第一文本到第二文本的转换？
2、 艺术鉴赏过程分为几个阶段？以具体作品为例论述艺术鉴赏是如何完成的。
3、 请简述共鸣与顿悟的特征。
4、 简述艺术批评的几种主要形态，并论述艺术批评的作用。
5、 简述艺术品价值与价格的关系。
二、艺术功能与艺术教育
基本概念：
审美娱乐功能 审美认识功能 审美教育功能 艺术教育
思考题：
1、 简述艺术的主要功能。
2、 论述艺术教育与人的全面发展的关系。
王璟《学习辅导与习题集》
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名词解释：
艺术传播 艺术世界 艺术鉴赏 隐含的读者 审美期待 审美直觉 审美态度
审美效应 共鸣 艺术批评
简答题：
1、 艺术传播的方式有哪几种？
2、 为什么说艺术接受是一个无限创造的过程？
3、 简述艺术鉴赏的性质。
4、 简述艺术鉴赏中的主体性特征。
5、 艺术鉴赏的意义与作用是什么？
6、 艺术鉴赏中审美直觉的特点是什么？
7、 简要说明召唤结构在艺术鉴赏中的作用。
8、 如何理解艺术鉴赏中的共鸣？
9、 简述艺术批评的特征。
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10、 艺术批评具有哪些功能？
11、 如何认识社会历史批评？
论述题：
1、 如何理解艺术接受与艺术本质的关系？
2、 试述艺术鉴赏的主要特点。
3、 在艺术鉴赏的流程中主要包括哪些审美心理活动？
4、 人们常说“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，谈谈你对这句话的认识。5、 解释接受美学中“期待视野”这一概念的含义。
6、 试述艺术批评与艺术鉴赏之间的联系与区别。
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