孝亲感恩主题活动设计方案

一、活动主题：孝亲感恩

二、活动背景分析：孝亲敬长历来是中华民族的传统美德，我们对父母、对长辈都应该心存感激。然而，现在的学生常常会以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母。我们作为社会中的一员，要对自然、社会、对身边的人常怀感恩之心，感恩帮助过自己的人和事，感恩所有遇见，珍惜自己拥有的，做到快乐学习，健康成长，幸福生活。

正逢感恩节和学校家长节，学校开展“孝亲感恩”系列教育活动。为此，本班开展“孝亲感恩”的主题活动，使全班同学一起用心去感受亲情，用行动去回报社会。

三、活动目标

1、在道德观念上，教育学生懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德。

2、在道德情感上，教育学生了解父母的苦心和爱心，懂得体谅父母，多与父母交流沟通。并从感恩父母中升华到感恩身边的人、集体和社会，做一个有责任心的人。

3、通过活动，培养孩子正确表达对父母的爱，用行动感恩父母，用行动影响父母，传递感恩之心。

4、锻炼学生的组织能力、口头表达能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素养。 四、活动准备：

1、一组学生和家长共同收集孝亲感恩的国学经典语录。 2、二组学生和家长共同收集孝亲感恩的传统美德故事。 3、三组学生和家长共同收集孝亲感恩的诗词名言警局。 4、四组学生和家长共同收集孝亲感恩的经典歌曲歌词。 5、孩子写给父母一封信，父母写给孩子一封信。 五、活动对象： 一（18）班全体同学、家长及长辈 六、活动过程：

（一） 第一阶段 表达爱心

活动时间：2017年11月23（感恩节） 活动地点：一（18）班教室

活动人员：学生和家长（家长会） 活动流程： 1.教师导入：

我们的生命是父母所赐予的。从咿呀学语，蹒跚学步，到自食其力，成为祖国栋梁，父母与长辈不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。可大家是否想过，现在该怎样敬重我们的父母与长辈呢？今天家长会的第一个环节“孝亲感恩”活

动。（伴着音乐，主持人走上讲台）

2.主持人朗诵诗歌，活动开始

母亲双鬓的银丝，是吐不尽的慈母情。父亲干裂的手双，是知识小船的双桨。 母亲的皱纹是爱的河流，交织于日日夜夜；父亲的微笑是爱的花朵，盛开在岁岁年年。

过渡语：这是一首用爱汇集的小诗，描绘出普天下父母的形象。俗话说：可怜天下父母心。同学们，让我们做一个小调查，来看看你对父母了解多少？ 3.问题调查

（1）母亲节是哪一天？ （2）父亲节是哪一天？ （3）感恩节源自哪个国家？ （4）我国重阳节在什么时候？ （5）知道父母生日的同学请举手。（根据学生举手作答） 4.学生分组展示收集的内容（频幕显示相关内容） 一组学生代表分享收集孝亲感恩的国学经典语录。 二组学生代表分享收集孝亲感恩的传统美德故事。

三组学生代表分享收集孝亲感恩的诗词名言警句。 四组学生代表分享收集孝亲感恩的经典歌曲歌词。

5.甲：今天是感恩节，感恩父母带我来到了这个美好的世界，感恩我生命中的贵人和导师，感恩所有的遇见，感恩一直以来对我关心和帮助的人，感恩生命中有你。

乙：感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。 甲：下面，孩子与父母交换信件。

乙：交换信件时，让我们给父母一个深深的拥抱，大声对父母说一声：“爸爸妈妈，我爱你！”（响起音乐，在感动中结束） （二） 第二阶段 传递爱心 活动地点：每个学生家庭 活动时间：11月23-11月30

1.学生完成“孝亲感恩”家庭作业。（作业内容附后） 2.家长给自己父母长辈一个深深的拥抱，并大声对父母说：“爸爸妈妈，我爱你！” 2.拍照或录像，上传到班级群，大家分享幸福。 （三） 第三阶段 奉献爱心 活动地点：社区、街道、大自然 活动时间：12月1-12月18

1.与父母一起参加一次社会公益活动 2.拍照或录像发到班级群

七、活动总结

1.评选“孝亲感恩”先进个人20名。 2.评选“孝亲感恩”优秀家庭。

附:

湖北荆门外语学校 “孝亲感恩”家庭作业

学生姓名： 班级：

孝亲感恩要求：

（1）孝顺父母，体贴关心父母，尊重父母的意见和教导，不任性，不顶撞，礼貌回答父母的问话，对父母有感恩之心。

（2）不伤父母心，不伤父母身，不向家长提出不合理的要求，不找家长要过多的钱物。

（3）体贴父母长辈，主动帮忙，做力所能及的家务事。 （4）每周主动与父母谈心一次。出门和到家时，向父母打招呼。

（5）团结同学，互帮互助，出现矛盾多做自我批评，换位思考，及时解决。

（6）尊敬老师，认真听讲，完成老师布置的任务，用优异成绩回报老师的辛勤劳动。

（7）见到老师主动问好，给老师提意见态度诚恳，出现委屈个别沟通，接受老师递送物品时起立并用双手。

（8）主动向师长问好，见到客人热情大声问好，回答师长问话时先起立。

（9）尊重学校保安、寝管员、食堂师傅和做卫生的师傅，服从管理，感谢他们提供的服务。

（10）对自然、社会、对身边的人常怀感恩之心，感恩帮助过自己的人和事，珍惜自己拥有的，做到快乐学习，健康成长，幸福生活。

“孝亲感恩”家庭作业完成情况记载表 家庭作业内容 完成时间 学生自评 家长评价和感受 （1）每天上学出门、 放学回家主动家人打招呼。 （2）主动向父母汇 报自己的思想、生活和学习情况。 （3）大声对父母说 一句“爸爸妈妈，我爱你”，给父母一个拥抱。 （4）讲一个让父母 开心的故事。 （5）主动帮父母做 一次家庭卫生。 （6）为家人做一顿 饭。 （7）陪父母做一次 户外运动。 （8）给以前的老师 和远方的亲戚朋友打一次慰问电话。 （9）给爷爷奶奶或 爸爸妈妈捶背或洗脚。 （10）参加一次社会公益活动，传递爱，传递正能量。