高中议论文写作25项评价量表 作文题目标题为《 》，作者： 字数： 评分员A同学 B同学 创作时间： 20 年 月 日 起满分60分，分为开头、中间和结尾三大部分 起评分 评 （少于五段、多于九段、某大段超过三百字，文章先扣10分） 【 】 分一、开头（前1-2段）： 评分员评语 数（每项满分为3分，共5项15分）（作文偏题，开头最高5分） ： 1．有没有“有序的”导入？（大→小;反→正;类→同;言→ 论……） 2．有没有诠释题目？ 3．有没有提出中心论点？ 4．有没有文采？（褒贬、限定、联接、四字词、词语叠加任选） 5．有没有气势？（祈使句、反问、复句、句子叠加任选） 分二、中间： 评分员评语 数（每项满分为3分，共10项30分）（作文偏题，中间最高20： 分） 6．有没有分论点（段落主题句）？ 7．段落主题句句子好不好？（句子太简短，本项不得分） 8．分论点相加，是否就能得出中心论点正确？（逻辑是否成立） 9． 分论点之间有一定关系吗？（并列、递进、对比……）（逻 辑混乱本项不得分） 10． 论证每一个分论点是否是“叙议结合”，而非“两张皮”？ 11． 论据（素材）有没有代表性？是否多元化？有没有说服力？ 12．论据（素材）是否新鲜/经典的内容，能感动人吗？（论据 过长--150字以上--导致文体不清，本项和下列几项均0分） 13． 中间分析的几段内容都充实吗？（是否空泛议论） 14．有没有文采？（褒贬、限定、联接、四字词、词语叠加任 选） 15．有没有气势？（祈使句、反问、复句、句子叠加任选） 分三、结尾（后1-2段）： 评分员评语 数（每项满分为3分，共5项15分）（作文偏题，结尾最高10： 分） 16．有没有再次强调各分论点？ 17．有没有用简练的语言总结全文？ 18．结尾总结段有没有三句以上？ 19．结尾段有没有引起读者深思的内容？（气势/哲理） 20．读完结尾段后，你认为全文有没有说服力？ 作文 ← A诊断分数合计 B诊断分数合计 → 起始得分 → 加21.卷面视其整洁程度额外加送1-6分，但总分不得超过60分。【 】 分 22．前3段有精彩语句，每句加3分。【 】 23．作文在600－800字之间，分别减1-3分，每少50字减1分【 】 缺标题扣2分【 】 减24．前1-2个错别字（或1-2个病句）不扣分，后面开始就1个扣1分，重复分 的不计，最多扣5分【 】 25．每用错3处标点扣1分，最多扣2分【 】 正式作文，前3处涂抹不扣分，后面涂抹1处扣1分【 】 作文 ← A诊断分数合计 B诊断分数合计 → 最后得分 → 总评分员A同学: 评分员B同学: 体评语 自 我 评作者亲笔签名： 价
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