【篇⼀】⼩学⼀年级下册语⽂试题
⼀、我会认。照样⼦让⼤⼩写字母连成⼀家⼈。 A J M R Q B O T m r a j o t q b ⼆、我会写。我要把字写漂亮。
shuōhuà ɡānjìnɡ mǎyǐ bànfǎ huǒbàn jiānɡhú táoshù lǎoshī 三、我会变。照样⼦，我来试试看。 例：千+⼝=⾆
⼟+（）=埋 闷-⼼=（） ⾆+⽢=（） 闯-（）=门 合+⼿=（） 跌-⾜=（） 四、我会连。找找我的好朋友。 美丽的 问题 朝霞对 花⾹ 有趣的 天⽓ 蓝天对 太阳 闷热的 夏夜 鸟语对 碧野 五、我会选。 在、再
（1）⼩鸟（）天上飞。 （2）我（）次来到公园⾥。 那、哪
（1）你要到（）⼉去？ （2）⼩河（）边是我的家。 2、给多⾳字选择正确的读⾳，打“√”
长⼤（zhǎncháng）⾳乐（yuèlè）着急（zháozhē） 背包（bēibēi）⼲活（gàngān）仿佛（fófú）
六、我会找。下⾯哪两个字合起来可以组成另⼀个字，请写下来。 ⽛⾥⼏⼥⽺⼝门令⼫⽇ ⽊鱼⽴鸟页⽿西云向⼨
______________________________________________ ______________________________________________ 七、我会填。在（）⾥填上合适的字。
⼀（）⼿ ⼀（）书 ⼀（）⽜ ⼀（）路
⼀（）鲜花 ⼀（）⽠地 ⼀（）⼩兔 ⼀（）⽩菜 ⼋、我会做。在横线后⾯填上意思相反的字词（不会的字⽤拼⾳）。 前— 冷— 快— 马虎— 细— 九、我会背。根据课⽂内容，在括号⾥填上汉字。
1、《⼩池》：泉眼⽆声惜细流，树阴照⼩爱晴柔。⼩荷才露（），早有蜻（）。
2、《所见》：牧（）骑黄⽜，歌声振（zhèn）林樾（yuè）。意欲（yù）捕鸣蝉，忽然（）。 3、《司马光》：别的⼩朋友都慌了，有的（）哭了，有的（）着喊着，跑去找⼤⼈。 ⼗、照样⼦，写句⼦。 1、官员们⼀边看⼀边议论。
⼀边________________⼀边___________________。 2、⼩青蛙的尾巴已经长出来了啦！
________________已经_______________________。 3、⽤“……有的……有的……还有的……”写⼀句话
【篇⼆】⼩学⼀年级下册语⽂试题 ⼀、⽤“√”选择出正确的读⾳。
雪（xüě xuě）花 秋（qiū qīu）天 只（zhī zhǐ）有 应（yēnɡ yīnɡ）该 着（zháo zhe）急 ⼀（yì yī）起 ⼆、想⼀想，哪⼀个字能和（ ）外的字组成词语，请给它们打上“√”。 好（像 象） （座 坐）位 公（圆 园） （称 秤）赞 ⼝（喝 渴） （炒 秒）菜 三、写出下⾯词语的反义词。
冷 -（ ） 长 -（ ） 慢 -（ ） 前 -（ ） 开-（ ） 四、这些词语应该怎样搭配呢？请你帮⼩明连⼀连。 ⼀瓶 ⼀艘 ⼀列 ⼀座 ⼀辆 ⼀张 ⼀双 ⽕车 汽⽔ 军舰 ⽩纸 ⾼楼 棉鞋 汽车 五、把古诗补充完整。
春晓 眠 觉 晓 ， 闻 闻 啼 。 所见 牧 骑 歌 震 樾 。 六、给下⾯的句⼦加上标点符号。 1、我的⼩房⼦可漂亮了 2、我该怎么办呢
3、妈妈给我买了⼀条漂亮的花裙⼦ 4、我是⼀名光荣的少先队员
七、你能把句⼦补充完整吗？试⼀试。 1、 ⼀边 ⼀边 。 2、 已经 。
3、 那么 ，那么 。
⼋、将下列词语连起来，组成⼀句话，并加上标点符合。 1、学习的孩⼦⼩明是 爱 个 好
2、⼀车送给⽼⼭⽺把⼩⽩兔⽩菜 九、读短⽂，回答下⾯的问题。
⼩青蛙说：“荷叶是我的歌台。”⼩青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
⼩鱼⼉说：“荷叶是我的凉伞。”⼩鱼⼉在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起⼀朵朵很美很美的⽔花。 1、从短⽂中找出三个⾃⼰喜欢的词语。 2、荷叶是⼩青蛙的 。 荷叶是⼩鱼⼉的 。
3、发挥想象，续写《荷叶圆圆》。
⼩蝴蝶说：“荷叶是我的 。”⼩蝴蝶站在荷叶上翩翩起舞。 ⼩鸟说：“荷叶是我的 。⼩鸟 ⼗、写话。
如果你家来了客⼈或⼩伙伴，你应该怎么说，怎么做，如何接待客⼈，请你以⼩故事的形式写下来。
【篇三】⼩学⼀年级下册语⽂试题 ⼀、 看拼⾳，写词语。
rè ài xǔ duō dà jiā liàn xi yú kuài shēn tǐ xing xing péng yōu shi jiān ān jiā ⼆、 ⽐⼀⽐，再组词。
怕（）拉（）话（）问（）房（）请（） 拍（）位（）活（）间（ ）层 （ ）情 （ ） 三、 把下⾯的词语组成句⼦。
1、她 的 美丽 开出 种 太阳花 了 的花朵 2、花草 我们 树⽊ 爱护 要 3、 吃 萝⼘ ⼩免 和 爱 ⽩菜 4、 ⼩鸡 ⼤⽶ 吃 ⼤鸡 ⼩⽶ 吃 5、 我们 挑⾷ 吃饭 要 不 四、在括号⾥填上合适的词。
⼀ （ ）彩虹 ⼀ （ ）项链 ⼀ （ ）神奇的桥 ⼀ （ ）彩云 ⼀ （ ）⼩河 ⼀ （ ）歌曲 ⼀ （ ）⾍⼦ ⼀ （ ）草⾥ ⼀ （ ）⽼师 五、⽤下⾯的词造句。
喜观： 相信：
从此以后： 六、按课⽂内容填空。
（ ）⼩鸟越飞越⾼，（ ）在乌龟⾝飘着。（ ）从他⾝边（ ）过。（ ）是绿⾊的（ ）。蓝⾊的（ ），（）的（ ），都变得（ ）。
（2）⽼⽜在（ ）⾥（ ） 青蛙在（ ）⾥（ ），⼩蜜蜂在（ ）⾥（ ），⼩公鸡每天（ ），爸爸笑着说：（ ）
七、照样⼦写句⼦。
（1）春风在唱歌 泉⽔在唱歌 ⼩鸟在唱歌 ⼩朋友也在唱歌
________在________，__________在________，________在_________，_________也在__________。 （2）声⾳⼜好听，⼜响亮
（ ）⼜（ ）⼜（ ） （ ）⼜ （ ）⼜（ ） ⼋、想⼀想，说⼀说。
（1）_____________只有尾巴，没有腿 （2）_____________只有腿，没有尾巴 （3）_____________只能⽔⾥游
（4）_____________能在⽔⾥游，也能在岸上跳 （5）_____________着⼤眼睛 九、读短⽂，回答问题。
有只⼩猴⼦想盖⼀间房⼦，请⼩伙伴们到家⾥做客。 下⾬天，它躲在村下，⼼想：等明天晴天了就盖房⼦。
第⼆天，天晴了，它⼜想：多好的天⽓呀，应该好好玩⼀天，等明天再盖房⼦吧。 第三天，⼜下⾬了，⼩猴⼦想：等天晴了钱定盖房⼦。天晴了，它⼜去玩了。
就这样，它⼀天推⼀天，房⼦始终没有盖。天⽓渐渐冷了，⼩猴仍然没有房⼦住。下雪了，⼩猴躲在树 洞⾥发抖。它好后悔呀。 想⼀想：
（1）⼩猴后悔什么？ （2）第⼆年它会怎样做？
（3）话短⽂起个名字：__________________ ⼗、写话。
“六⼀”⼉童节那天，你做了些什么事？你的⼼情怎样？你的⼩伙伴及⼤哥哥⼤姐姐是怎样度过这⼀天的，写⼀写？
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