《弘扬雷锋精神》主题班会设计

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教育随笔：

让人心痛的鞋 教育随笔：

让人心痛的鞋 今天我们班大课间活动是 50 米跑，我就组织学生进行接力赛。

这时我们班的副班长晶晶走过来对我说：

老师，我不想跑。

我问她：

为什么？她没有回答，我也没有勉强她，因为如果是她身体不舒服一定会说出来的，但是她不说的话就是心里有难言之隐。

活动完回到教室时有学生告诉我晶晶在哭了，因为她的鞋子破了，而且不是一般的破，是鞋面和鞋底完全分离，根本个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向学

生们补充介绍雷锋的生平简 ！ 介。

雷锋叔叔出生在一个 涤 贫苦的农民家庭里，7 岁就 矩 失去了父母，成了孤儿。

解 阉 放后，在党和的培养下 膨 ，成为一名光荣的人民 索 军战士。

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平时他勤勤恳恳、 遗 踏踏实实，从平凡的小事做 革 起，全心全意为人民服务。

为此，他多次立功。

196 鳌 2 年 8 月 15 日，一个普通 ６ 士兵逝去了，雷锋叔叔因公 ﹃ 牺牲时，年仅 22 岁。

虽然 顷 他离开了我们，但是他留下 了一种伟大而 鲶 高贵的精神--雷锋精神。

了一个永不消逝的名字-- 子 雷锋，也留下

帻 他的精神将会永远地闪耀在 洒 祖国的大地上，闪耀在校园 腰 的每一个角，雷锋精神将会 傺 永远地活在我们心中。

3 弭 .请一位学生来读几篇有先 裂 进代表性的《雷锋日记》。

4.请学生来讲一讲有关雷 单概括 瞵 。

锋的真实故事，其他学生集 逯 中 精神，认真听后简

《助人为乐的雷锋》故 列 摔 车。

事 一天，雷锋因公出差， 任 踏上了从抚顺开在沈阳的

上了车，他看到旅客很 奋 多，连忙把自己的座位让给 筐 了一位老人。

他看到列车员 鬏 很忙，就又动手帮着扫地板 ，擦玻璃，收拾小桌子，给 瘗 旅客倒水，帮助妇女抱孩子 帅 ，给老年人找座位，帮助中 ︱ 途下车的旅客拿东西。

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一些 旅客不住地招呼他：

同志 铗 ，看你累得满头大汗，快过 扳 来歇歇吧！我不累。

亳 雷锋叔叔是永远不知道累的 见 。

5.思考：

同学们，听 し 了雷锋叔叔的故事，你觉得 汕 他是一个怎样的人呢？ 6 集 .播放录音，让学生听歌曲 陇 《学习雷锋好榜样》，学会 踵 唱这首歌。

7.要求学生 鞫 们用实际行动为爷爷、奶奶 栉 、父母、老师、同学或其他 桔 人做些好事。

【活动总结 赣 】 1.由班主任老师总结 唏 归纳这次学雷锋活动。

2 舶 .通过一系列的学雷锋活 唔 动，让学生们在心中树立 雀雷锋助人为乐的良好形象，

以雷锋为学习的楷模和好榜 九 样，接过雷锋手中的，继 ★ 承英雄的

光荣传统，把 蓦 雷锋精神认真贯彻到实 况 际行动中来，全体师生要共 妇 同努力，构建一个优秀文明 袷 的和谐校园。

3.请个别 版 学生来谈谈自己的体会。

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