第一节 压强

一、学习目标

1.能通过实验，探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的关系。

2.能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位，并能用压强公式进行简单计算。 3.会应用压强公式分析增大或减小压强的具体方法，并能解释与压强有关的物理现象。 二、知识点 1.压力

(1)概念：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做压力。 (2)理解压力，注意三点：

①压力产生的条件：物体之间相互接触且发生相互挤压；

②压力的方向总是垂直于物体的受力面，指向受力物体的内部；

③压力的作用点：在被压物体的受力面上，作用点等效作用在接触面中心。 (3)压力与重力的区别和联系

重力可以产生压力，但是压力并不都是由重力产生的，压力方向也不一定与重力方向相同，甚至有时与物体的重力毫无关系。 例1.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法中正确的是（ ） A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C.茶杯对桌面的压力就是重力

D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 2.影响压力作用效果的因素

(1)实验探究：压力的作用效果跟哪些因素有关？

探究归纳：压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关：

①受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；

②压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

3.压强

(1)概念：物理学中，把物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，用符号p表示，压强在数值上等于物体单位面积上所受的压力，压强是用来表示压力作用效果的物理量，压强越大，表示压力的作用效果越明显；压强越小，表示压力的作用效果越不明显。

(2)压强的公式：p=F/S，p表示压强，F表示所受的压力，S表示受力面积。

依据压强公式p=F/S及其变形公式F=pS、S=F/p，已知其中任意两个物理量便可求出第三个量。 (3)压强的单位：在国际单位制中，力F的单位是N，面积S的单位是m2，所以，压强的单位是N/m2,读作牛每平方米；它有一个专用名称叫帕斯卡，简称帕，符号位Pa。 实际生活中，常用的单位还有千帕（kPa）、兆帕（MPa），气象学中有时也用“百帕”这个单位。 1Pa=1N/m2,它表示每平方米面积上受道德压力是1N。 (4)四点透析压强的概念

①压强的单位“帕斯卡”是一个很小的单位，1Pa的压强相当于把3粒芝麻压成粉，均匀分布在1cm2的面积上所产生的压强，一张报纸平方时对桌面的压强约为0.5Pa，成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa。

②变形公式F=pS、S=F/p可用来计算压力和受力面积，受力面积是施力物体挤压受力物体时的接触面积，而不是物体的表面积。

③在进行计算时，注意单位要统一，力F的单位为N，面积S的单位为m2,压强p的单位才是Pa。 ④公式中F时压力，而不是重力，但物体静止在水平面上时（只手重力和支持力），对水平面的压

力的大小等于物体的重力的大小。 (5)压力与压强的辨析 压力 压强 定义 垂直作用于物体表面上的力 物体所受压力的大小与受力面积之比 物体表面所承受的使物体发生形变物理意义 表示压力的作用效果 的作用力 公式 F=pS p=F/S 单位 牛顿（N） 帕斯卡(Pa) 有的情况下与重力有关，有的情况下不仅跟压力的大小有关，而且跟受力大小 与重力无关 面积的大小有关 知识拓展： 计算固体压强的特殊情况：

压强的计算公式p=F/S适用于任何条件下压强问题的分析和解答，而有时借用公式p=ρgh求解固体压强会更快捷、准确，但需要注意条件。 下面我们先看该公式的推导过程。

推导：如图所示，设柱体的高为h、密度为ρ、底面积为S，该柱体放在水平桌面上时，对桌面产生的压强为p=F/S=G/S=mg/S=ρVg/S=ρShg/S=ρgh。 因此，推导公式p=ρgh的条件是：

①密度均匀、形状规则的实心柱体（圆柱体或棱柱体）； ②物体被放在水平面上，且物体的底面积就是受力面积； ③水平面受到的压力是由物体所受的重力产生的（F=G）。

例1.小强同学的质量为60kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积0.025m2,g取10N/kg。求：

（1）小强同学受到的重力是多少？

（2）小强同学双脚站立时对地面的压强是多大？ 4.怎样减小或增大压强

(1)减小压强的三种方法：①当压力F一定时，需增大受力面积S；

②当受力面积S一定时，需减小压力F；

③在条件允许的情况下，可以同时减小压力F和增大受力面积S。

(2)增大压强的三种方法：①当压力F一定时，需减小受力面积S；

②当受力面积S一定时，需增大压力F；

③在条件允许的情况下，可以同时增大压力F和减小受力面积S。

例1.如下图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ） A.注射器针头做得很尖 B.坦克装有宽大的履带 C.图钉帽的面积做得很大 D.载重汽车装有很多轮子

5.题型一:压力 题型二：压强的计算 题型三：增大或减小压强的方法 题型四：探究影响压力作用效果的因素

例1.如下图所示的事例中，属于增大压强的是（ ）

A.书包背带做得较宽 B.切苹果器的刀片做得较薄 C.铁轨铺在枕木上 D.火星车模型轮子大而宽 例2.如下图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（ ） A.铁轨铺在路枕上 B.安装滚珠轴承 C.气垫船形成气垫 D.剪刀的刀口锋利