部编人教版六年级语文下册期中考试题及答案【学生专用】

部编人教版六年级语文下册期中考试题及答案【学生专用】

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。

mái zàng chè dǐ qiān jiù tài shān yā pò

pī shì dǐng shèng biāo zhì xī shēng chuī yān

二、 选择加点字的正确读音，打“√”。

jùo qiáo） 缥缈（piāo piǎo） 急速（sù） 华侨（jià．．．u ròu） 绞 huái） 揉动（ró住（jiǎo jiāo） 徘徊（huí．．．

三、 比一比，组词语。

崖（_________） 屹（_________） 爆（_________） 腐（_________） 涯（_________） 乞（_________） 暴（_________） 俯（_________）

四、 把词语补充完整。

全神（____）注 斩钉（____）铁 技高一（____） 排山（____）海 居高（____）下 别出心（____） 孤芳自（____） 千（____）一发

五、 选词填空。

怨恨 愤恨

1.我们（______）老师把我刚做好的竹节人拿走了。

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2.带着满腔的（______），战士们把复仇的子弹射向敌人。 别出心裁 诡计多端

3.（______）的敌人从山那边的小路上包抄上来。 4.张萌萌（______），用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。

六、 按要求写句子。

1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句，缩到最简）

__________________________________________ 2．他们知道班长要把敌人引上绝路。（改成反问句） __________________________________________ 3．用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。

火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。 火星上生命难以存在。 __________________________________________

4．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） __________________________________________

七、 积累与运用

1、《浪淘沙》一诗中描写黄河雄伟气势的诗句是：______________________，______________________。你还知道哪些有关黄河的诗句：______________________，______________________。

2、《少年闰土》节选自_________ 的小说《__________》，在这部小说中，他有一句名言是___________________________________________________。 3、方鼓琴而________________ ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，

_________________ 。”《伯牙鼓琴》的中的主要人物是___________ 时期的人。由于这个故事，人们把真正了解自己的人叫作“___________”。 4、“_____________”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。________________，

________________”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军

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不怕远征难。“___________________，___________________”这句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。

八、 读《只有一个地球》选段，完成要求。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说．它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（ ）地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毀坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。//

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗□

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（ ）人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢□//

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了□”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球．如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧□//

1．上文说明中又有抒情。请联系上下文意思选择恰当的标点填进文中方框里。 2．文中的画线句主要使用了什么说明方法？请选择词语填入文中（ ）里。 打比方 举例子 列数字 作比较

3．上文按“//”划分出的部分表达了哪三方面的观点，请概述要点。

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观点一：

_______________________________________________________________________________ 观点二：

_______________________________________________________________________________ 观点二：

_______________________________________________________________________________

4．“我们这个地球太可爱了，冋时又太容易破碎了”，句子表达了作者怎样的情感？

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九、 习作展示。

童年生活是一幅七彩的画，在这多姿多彩的童年生活里，肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一件令你感触最深的事情写下来，注意感情要真挚。题目自拟，不少于300字。

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参

1、埋葬 彻底 迁就 泰山 压迫 批示 鼎盛 标志 牺牲 炊烟 2、piāo sù qiáo róu jiǎo huái

3、悬崖 屹立 爆炸 腐烂 天涯 乞讨 暴风 俯视 4、贯 截 筹 倒 临 裁 赏 钧 5、怨恨 愤恨 诡计多端 别出心裁 6、

1.老头创造了绿洲。

2.他们难道不知道班长要把敌人引上绝路吗？

3.因为火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，所以生命难以存在。 4.贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。

7、九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 黄河之水天上来 奔流到海不复

回 鲁迅 故乡 世界上本来没有路，只是走的人多了，就形成了路 志在太山 巍巍乎若太山 先秦 知音 只等闲 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪 三军过后尽开额 8、

1．？ ？ ！ ！ 2．举例子 列数字

3． 地球的然资源有限，有些资源已遭破坏。 人类別无去处，宇宙中可供人类生存的只有地球。 号召我们保护地球，保护地球的生态环境。 4．这句话表达了作者想保护地球的思想感情，意在提醒人们不要再不加节制地开采，随意毁坏资源。如果精心保护地球的生态环境，可爱的地球会更加可爱。 9、例文：

难忘的童年

在我的童年里，有一件很难忘的事，那就是下河摸鱼。

那天，阳光照耀着绿油油的田野，大地也变得黄澄澄一片。我和哥哥姐姐、弟弟妹妹，在生机勃勃的草地玩起了捉迷藏，正当我们玩得开开心心的时候，却听到爸爸大声喊道：“茗煊！茗煊！快回来，我们去河里摸鱼了！”我一听，开心地叫起来：“来了，来了……”可是，弟弟和妹妹却一动不动，看来是被吓着了吧！

来到河边，我和爸爸、哥哥、妹妹把鞋子一脱，便走进了河水里。由于我学过游泳，可以在水里漂着，爸爸看见了，一个劲儿地夸我厉害；哥哥和姐姐看见了，嘴张得老大老大；弟弟和妹妹则瞪大了双眼，感觉十分惊奇……

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在水中展示了一番功夫之后，我来了一个漂亮的转身，潜入水中开始摸鱼。不一会儿我就钻出了水面，手里还拿着一只大螃蟹，大家看着我的劳动成果，都不由自主鼓起掌来。这下子，我更兴奋了，再次潜入水中，手里还拿着鱼网。

当我上来换气时，他们急切地问：抓到了吗？我没有回答，又一次深入水中，上来时，鱼网中已经装满了红、黄、黑、灰、花等各色的鱼儿。可我的头顶上却满是水草，大家看着我搞笑的模样，不由地哈哈大笑起来。但嘴里还一直夸着我真棒，我也开心地笑了起来。 7 / 7