姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共8题；共16分)
1. （2分） (2020·枣庄模拟) 如图所示，分别用两只手的食指轻轻压铅笔的两端，手指在笔尖处受到的压力为 F1、压强为P1 ， 在笔帽处受到的压力为F2、压强为P2 ， 使铅笔保持静止，则（ ）
A . F1＝F2 p1＞p2 B . F1＜F2 p1＜p2 C . F1＝F2 p1＜p2 D . F1＞F2 p1＞p2
2. （2分） (2017八下·东阿期中) 现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（ ）
A . 用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用 B . 石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力
C . 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高 D . 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大
3. （2分） 小张同学在学习了“地球 太阳系”一节后，整理的知识结构如图所示。在有下划线的四项内容中，归类不正确的是（ ）
A . （1） B . （2） C . （3） D . （4）
4. （2分） 下列关于物理学家和他对物理学所作的贡献表述中正确的是（ ） A . 奥斯特-----电磁感应现象 B . 牛顿-----惯性定律
C . 阿基米德-----测出大气压的值
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D . 法拉第------通电导体周围空间存在磁场
5. （2分） 将一木块放入盛满水的容器中，与放入木块前相比（ ） A . 水对容器底的压强不变 B . 水对容器底的压力减小 C . 容器对水平桌面的压强增大 D . 容器对水平桌面的压力减小
6. （2分） 如图的四个电路中，电源电压U相同，R1＜R2 ， 电路的总电阻由小到大的顺序是（ ）
A . 甲、乙、丙、丁 B . 丁、甲、乙、丙 C . 丁、乙、丙、甲 D . 丙、乙、甲、丁．
7. （2分） 下列选项是有关某中学生的一些数据的估测，明显错误的是（ ） A . 他的质量大约是60kg B . 他穿的鞋的长度大约是40cm
C . 他站立时对地面的压强约为1.5×104Pa D . 正常步行的速度约为4km/h
8. （2分） (2017九上·乐山期末) 如图所示，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表和电压表示数将怎样变化（ ）
A . 电压表示数变大，电流表示数变小 B . 电压表示数变小，电流表示数变大 C . 电压表示数变大，电流表示数变大 D . 电压表示数变小，电流表示数变小
二、 填空题 (共7题；共25分)
9. （2分） (2017九上·昆明期末) 电压是使电路中形成________的原因．电阻是表示导体对电流的作用，
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它的大小决定于导体的材料、长度和________。
10. （3分） (2017八下·鄂托克旗期末) 氢气球上升到高空会破裂，原因是高空大气压________氢气球内部气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．高压锅有良好的密封性，加热后锅内水蒸气不容易外泄，从而增大锅内气压，使水的沸点________．将图中压强计放入液体中的某一深度，然后将压强计的金属盒朝向不同的方向，U形管两端液面的高度差将________．
11. （2分） (2019八下·高安期中) 如图所示，2012年6月24日，我国自主研制的蛟龙号载人潜水器落入7km级的深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门，蛟龙号下潜到700m处所受海水的压强为________Pa，此时，海水对蛟龙号外表面0.01m2 ， 面积上产生的压力是________N（ρ海水＝1.03×103kg/m3 ， g＝10N/kg）
12. （4分） 在“验证阿基米德原理”时，需定量研究浸在液体中的物体受到的浮力与它________所受的重力之间的关系。小明同学用弹簧测力计、量筒、细线、金属块和液体进行实验，实验过程和数据记录如图所示，图中物体所受的浮力大小为________，并把浮力大小与________ （需用到图中相关字母）进行比较。除了验证阿基米德原理适用于下沉的物体全部浸没在液体中、部分浸入液体中的情况外，还需研究物体________时，阿基米德原理也同样适用。
13. （3分） (2018九下·兴化月考) 在所示，电源电压一定，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从最上端滑至最下端的过程中，电流表示数I与滑动变阻器接入电路的阻值R之间的关系如图所示。已知定值电阻R0= 20Ω，则电源电压U=________V．如图中坐标值I1=________A．当电流表示数1= 0.4A时，R0与R消耗的电功率之比为________。
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14. （8分） 小明同学在学习了“一定质量的气体的压强”后，想到了这样一个问题：如果将这些气体的温度保持不变，它的压强会不会随体积的变化而变化呢？于是进行了如下实验：实验装置如图所示：玻璃管A和B中一橡皮管连接，A管上有一个阀门a，B管上端是开口的．研究对象是A管中水银柱上方封闭的那部分气体．提起玻璃管B，发现两管中水银柱的高度发生改变；放低玻璃管B，发现两管中水银柱的高度也发生改变；我们可以从竖直板上的刻度读出A管内气柱的长度，可以求得气体的体积．从两管水银面的高度差和大气压，可以求得气体的压强．下
表是测得的数据： 压强P（×105帕） 2.4 1.2 0.8 0.6 体积V（×10﹣3米3） 1 2 3 4 通过阅读，请你回答下列问题：
（1） 根据上面的文章，你可以得出什么样的结论？ 答：一定 ________的气体，在 ________不变时，________．
（2） 将打气筒的出口堵住，往下压打气筒的活塞，你会感到越往下压越困难，为什么？
15. （3分） (2017·闵行模拟) 在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，发现电路中存在断路故障且只可能发生在电阻R1、R2上．
（1） 若将电阻R1与闭合电键S位置互换，则互换前后电流表A的示数________，电压表V的示数________．（均选填“一定不变”、“可能不变”或“一定改变”）．
（2） 若电阻R2与闭合的电键S位置互换后，电流表A与电压表V只有一个电表有示数，则________．（选填“R1可能完好”、“R2可能断路”或“R2一定断路”）．
三、 作图题 (共3题；共15分)
16. （5分） (2017·道里模拟) 如图所示，物体A静止在斜面上，请作出物体A所受重力和斜面受到的压力
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的示意图．
17. （5分） (2019九上·昭平期末) 如图所示．根据标出的电流方向，从电池、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填入电路的空缺处．要求：
⑴闭合开关S，小灯泡L1和L2都能发光； ⑵小灯泡L1和L2并联连接．
18. （5分） (2016九上·薛城期中) 如图1所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路．请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来．并在图2方框内画出电路图
要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；用电流表测灯泡的电流（灯泡的电阻约为10Ω），电压表测灯泡两端的电压．
四、 计算题 (共4题；共50分)
19. （15分） 如图所示是某大学研究生设计“都市蚂蚁”概念车，这款汽车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵．已知“都市蚂蚁”概念车的主要参数如表．求： 质量m/kg 轮胎与地面的总接触面积S/m2 总体积V/m3 400 2×10﹣4 0.75
（1） “都市蚂蚁”车受到的重力是多少？静止时对水平路面的压强为多少？
（2） 该车牵引力为2000N，以5m/s速度匀速行驶1000m过程中做的功为多少？功率为多大？ （3） 改进后（重力不变），该车能漂浮在水面上，则其受到的浮力是多大？
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20. （5分） (2016九上·柘城期中) 小琳同学按照如图甲所示的电路图进行实验，探究并联电路的电流规律，读出了电流表A1和A3的示数，但小玲忘了图乙、图丙哪个是电流表A3的示数．请你结合探究并联电路的电流规律帮助小琳计算一下电流表A2的示数是多少？并将分析过程写出来．
21. （15分） (2017·泰安模拟) 在图甲所示的电路中，已知电源为电压可调的直流学生电源，R0是定值电阻，灯泡L1的额定电压为12V，且阻值不变，图乙是灯泡L2的U﹣I图象．
（1） 当开关S接a时，电压表示数为1.5V，电流表示数为0.25A，求R0的阻值；
（2） 当开关S接a时，调节电源电压，使灯泡L1正常发光，此时L1消耗的功率为6W，求R0的实际功率； （3） 开关S接b时，调节电源电压，使灯泡L1正常发光，在一段时间内L2消耗300J的电能，求电路闭合了多少分钟？
22. （15分） (2020八上·中山期末) 如图所示，轿车从某地往中山、珠海方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为8时03分，到达B地时，钟表显示为8时43分。求：
（1） 轿车从A地到B地的速度：
（2） 轿车若以该速度继续匀速行驶，从B地到达珠海需要多长时间？
（3） 若该轿车每100km消耗的汽油为9L，已知汽油的密度为ρ＝0.71×103kg/m3.则轿车从B地到达中山需要消耗的汽油质量是多少？
五、 实验题 (共4题；共20分)
23. （3分） 伏安法测电阻的原理是________ ，其方法是用________ 测出待测电阻两端的电压，用________ 测出通过待测电阻的电流，再计算待测电阻的阻值．
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24. （6分） (2018九上·静安期末) 为研究盛有水的容器在浸入物体后，容器底部所受水压强p的情况，某小组同学利用两端开口的玻璃筒、小球和弹簧测力计进行实验。他们先在一端扎紧橡皮膜的玻璃筒内盛水，再将小球逐渐浸入水中，其实验过程及现象如图所示。小明由此提出猜想：盛有水容器在浸入物体后，容器底部所受水压强p随小球所受浮力F浮的增加而增大。
① 请写出如图中支持小明猜想的实验现象。________
为验证猜想，该小组继续进行研究，他们先将重为16牛物体A挂在测力计下，随后逐步将其浸入盛有水的圆柱形容器中。实验中，他们读出物体A在各处静止时的测力计示数F、并测得此时容器底部所受水的压强p ， 再计算得到物体A所受的浮力F浮和容器底部所受水压强的增加量Dp。实验过程的示意图以及相应实验数据记录在下表内。
②请补全实验序号1中的数据。________、________
③ 分析比较表中________实验数据及相应的示意图，可判断小明的猜想是________的（选填“正确”或“错误”）。
④分析比较表中第四行和第六行的实验数据及相应的示意图，可得出初步结论：在物体浸入盛有水圆柱形容器的过程中，________。
25. （6分） (2016八下·雅安期末) 根据题意填空
（1） 在“探究液体内部压强特点”的实验中，首先必须检査压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性________（选填“好”或
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“差”）．排除故障后，小唐首先探究水内部压强特点，情景如图（A）、（B）、（C）所示．
（2） 比较A图、B图和C图，可以得到的结论是：同种液体，同一深度液体向各个方向的压强________； （3） 在B图中把金属盒慢慢下移，可以观察到U型管两边液面的高度差会逐渐增大，从而得到的结论是：同种液体中，液体的压强随________的增大而________；
（4） 小唐为研究液体压强与液体密度的关系接着进行了如下实验：保持C图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图D所示，比较C、D两次实验，小唐得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论．你认为他的实验设计是否合理？答：________．原因是：________．
26. （5分） 为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数。图乙中物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后用量筒测出溢出水的体积，如图丁所示。
（1） 为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择________两图；该小组同学通过比较F1和________的大小，得到“浮力的大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是________。
（2） 物体浸没在水中时所受浮力大小为________N，盐水的密度为________kg/m3
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参考答案
一、 选择题 (共8题；共16分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、
二、 填空题 (共7题；共25分)
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、14-2、
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15-1、15-2、
三、 作图题 (共3题；共15分)
16-1、
17-1、18-1
、
四、 计算题 (共4题；共50分)
19-1、
第 10 页 共 13 页
19-2、
19-3、
20-1、
21-1、
21-2、
21-3、
第 11 页 共 13 页
22-1、
22-2、
22-3、
五、 实验题 (共4题；共20分)
23-1、
24-1、25-1、25-2、
25-3、
25-4、
26-1、
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26-2、
第 13 页 共 13 页
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