作者：王雪[1]
作者机构：[1]吉林师范大学生命科学学院,吉林四平136000 出版物刊名：现代交际 页码：205-205页 年卷期：2019年 第6期
主题词：生物科学史;高中生物教学
摘要：在高中生物教学中渗透科学史教学,有助于学生对生物学知识与核心概念的理解,有助于培养学生的科学探究精神与生物科学素养。基于此,本文结合高中生物教学中的实例,分析了生物科学史在高中生物教学中的作用,并提出了相应的教学策略。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- yrrf.cn 版权所有
违法及侵权请联系：TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务
