人力资源管理专业高职(专科)函授、业余人才培养方案

养方案

一、专业介绍

人力资源管理专业始建于2002年，是为了适应社会发展的需求从工商管理专业中细分而来的，该专业目标是致力于培养企业人力资源管理方面的专业人才在专业建设上充分体现后发优势，吸收国内兄弟院校的专业建设经验，促进专业快速发展。强调案例教学、参与教学，充分调动学生的学习积极性，加大教学基地建设，加强和企业界的联系，实现理论和实际的有机结合。

二、培养目标

本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，富有时代特征和创新创业精神的人力资源管理和开发领域的应用型、复合型专门人才。通过本专业的学习，使学生掌握管理学、经济学和企业管理的基本理论知识、以及现代人力资源管理的专业知识，具备分析和解决人力资源管理问题的基本能力和业务操作技能，可在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事人力资源管理的相关工作。

三、培养要求

熟悉市场经济理论以及与人力资源管理相关的经济政策法规，掌握管理学和人力资源管理的基本理论、原理，以及系统学习人力资源管理的各大职能活动，包括工作分析、绩效管理、薪酬管理、人员素质测评与招聘、劳动经济学等方面的基本知识，受到人力资源管理实务方法、手段和技能方面的基本训练，具有分析和解决实际问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有坚定正确的政治方向，具有良好的职业道德；

2．具备较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及环境适应能力；

3. 掌握管理学和人力资源管理的系统理论、原理，以及企业相关领域知识；

4．熟悉国际企业管理的惯例和规则，了解人力资源管理的理论前沿和发展动态；

5．掌握人力资源管理实务方法、手段和技能；

6．掌握基本的创新创业的能力；

7．具备一定的计算机操作和外语应用能力。

五、学制

函授:2.5年；业余: 2.5年;

六、课程设置及教学进程计划表

附表1：人力资源管理专业高职（专科）函授教学进程计划表

附表2：人力资源管理专业高职（专科）业余教学进程计划表

附表1：人力资源管理专业高职（专科）函授教学进程计划表 学时类型 课程 类型 序号 课程名称 总学时 授课 通识教育1 课程 2 思想道德修养与法律基础 81 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 自学 实践 1 2 3 4 5 各学期学时分配 135 45 90 45 27 54 27 3 大学英语1 4 大学英语2 5 大学计算机基础 6 宏微观经济学 学科基础7 管理学 课程 8 初级会计学 9 市场营销 10 人力资源管理 11 绩效管理 专业核心课程 12 薪酬管理 13 工作分析 14 人员素质测评与招聘 15 创新创业 实践课程 16 毕业实践总结 81 81 27 54 27 27 54 27 108 12 72 24 36 162 54 108 54 108 36 72 36 108 36 72 36 108 36 72 36 108 36 72 36 108 36 72 36 108 36 72 36 108 36 72 36 108 36 72 36 4周 4周 4周 12 12周 12周 周 1512 16480 1008 /16162 135 135 72 周 周 24 合计

/16周 附表2：人力资源管理专业高职（专科）业余教学进程计划表 学时类型 课程 类型 序号 课程名称 总学时 授课 自学 实践 1 2 3 4 5 各学期学时分配 通识教育1 毛泽东思想与中国特色社会180 60 120 60 课程 主义理论体系概论 2 思想道德修养与法律基础 3 大学计算机基础 4 大学英语1 5 大学英语2 6 宏微观经济学 7 管理学 108 36 72 36 144 12 96 36 48 108 36 72 36 108 36 72 36 162 54 108 54 108 36 72 36 162 54 108 54 108 36 72 36 162 54 108 54 108 36 72 36 108 36 72 36 108 36 72 36 108 36 72 36 108 36 72 36 108 36 72 36 108 36 72 36 4周 4周 4周 12周 12周 2106 36 12周 学科基础课程 8 初级会计学 9 市场营销 10 统计学 11 人力资源管理 12 绩效管理 专业核心课程 13 薪酬管理 14 工作分析 15 人员素质测评与招聘 专业拓展16 战略管理 课程 17 劳动经济学 18 创新创业 实践课程 19 毕业实践总结 合计

/16周 16666 1404 /16198 216 144 144 周 周