技工学校1012年春季招生

江陵县技工学校1012年春季

招生工作思路

不知不觉的又是新的一年开始了。温暖的冬天让人忘却了以往寒冬的严峻！江陵县技工学校全体教职工在2011年度这一超平稳的环境中走了过来。随着新的一年的到来，学校各项工作也将面临新的挑战。特别是学校招生工作是决定学校生死存亡的关键，所以更为牵动人心！为技工学校在近几年内可持续发展，结合目前各地招生形势，特提出滤清相关春季招生思路。

我们要抓住机遇，不失时机的搞好春季招生工作平时的经验或以往的工作情况告诉我们，每逢寒假过后，初中学校学生会有很多学生流失，特别是初中毕业班流失学生会更多。作为中职学校，我们应该不失时机的把握这个有利时机做好招生工作。

一、打破以往的依靠部门利用行政手段招生的格局，采取多元化自主招生的模式。

学校组织招生专班，安排专人到全县14所初中学校联系，其具体做法是：除了跟生源学校校长打好招呼，让其提供帮助与方便外，主要联系应届毕业班班主任，发挥他们的资源优势，从他们那里获得流失学生和即将流失学生的信息资料，或直接请他们走访、动员流失学生报读我校。对那些为招生工作作了贡献的班主任合理利用经济刺激，向他们承诺招一个学生负一定的招生费用。在此期间，我们的招生人员应该跟班主任一道深入各班级与学生面对面交流，做好招生动员与招生宣传，以达到招生的目的。

二、改变以往招生，使春季招生工作市场化。

在目前一些规模比较大的中等职业学校招生大局影响下，全国各地无论是大专院校还是一般的中专、技工学校，招生工作都形成了各种不同层次的以经济刺激为手段的招生市场化模式。在这种恶性环境影响下，我们不妨采用经济刺激效应的模式。根据目前招生市场行情，其他无固定生源地中等职业学校每招一名学生学校为招生人员付出招生费用高达2000多元。由于我们学校生源地受部门保护，暂时可以有资源可利用。时间长了也有可能形成恶性招生势态。因此，我们应该发挥资源优势，规避不利的招生风险，适时扩大学校招生规模，合理利用经济有效刺激招生工作，提升招生动力。

1、实行中职技校春季（元至5月）招生市场化，将以往在县内招一名学生付招生费用500元，以包干制的形式提高到1000元/人，这个费用可以由招生人员掌控，处理分配给为其招生工作付出劳动的他人作为劳务报酬，也可作为本人的劳务报酬。

2、有效刺激招生人员动力，将招生费用结算方式简单化，所招新生到校后只要交清学校规定的学费就可一次性以劳务费用给予及时结算。

三、整合招生资源，规范招生市场，确保生源不流失。

首先，编印招生宣传资料，组织专班到生源地进行广泛宣传，扩大学校知名度，让广大学生家长了解并认可我们学校。

其次，我们要广泛收集招生信息，合理布局并建立招生网络。对生源地（全县14所初级中学）实行划片切块，指定专人负责，进行广泛宣传，增强生源地师生及其家长对我校的信任度，使初中流失学生能自愿来我校就读。

再是技校实行全员参与招生，所有教师深入初中，与毕业班班主任联合，建立招生合

作关系，跟毕业班班主任合作，让其为我校适时提供有效信息，使我们能及时掌握初中学生异动情况，只要一发现有学生流失迹象，我校招生人员立即出动把学生招过来。确保生源不流失。

江陵县技工学校

2012年1月9日