2023届湖南新高考金榜猜题历史试卷

一、选择题，本题共16小题，每小题3分，共计48分。

1．周平王分政给虢公，卿士郑庄公询问此事，平王否认，故周郑交质。平王死后，周王室准备让虢公掌政。四月，郑国大夫祭足率收割了温邑的麦子。秋季，又收割了成周的稻谷。从此，周、郑交恶。这一局面的形成说明（ ）

A．传统政治秩序彻底被破坏 B．郑庄公具备争霸条件 C．周天子权威遭进一步削弱 D．礼乐制度丧失约束力

2．东晋初年，朝廷将南渡的北方侨民以白纸登记，称“白籍”，并重置其原籍州、郡和县，且免征发其赋役。东晋后期和南朝，侨置机构被裁撤或合并，侨民被编入土著的“黄籍”，承担赋役。这一变化旨在（ ） A．增加国家财政收入 B．吸引北方人口大量南迁 C．规范户籍管理制度 D．促进江南地区经济开发

3．下表为考古发掘的隋唐五代部分文书。这些文书表明，该时期（ ） 类别 买卖文书 动产买卖 不动产买卖 约163件 贯银钱、贷粮食、贷布匹笔一二我中名以“××举钱契”等形式出现 约43件 数量 约32件 内容 卖牛契、买车具契、买奴契、买布券、买毯券等 地契、卖宅舍地基契、卖田契 借贷文书 A．土地兼并空前严重 B．商业契约应用广泛 C．资产转让程序繁杂 D．民间借始出现

4．五代时期，房产税在一些地方已成正式税种，名为“屋税”。赵宋立国后，将“屋税”定为正税，被视为城郭赋税的主项。后来，随着实际情形的日趋复杂，城郭赋税的征收出现了从地产物业走向综合家业评估的趋势。上述变化源于（ ）

A．国家赋税制度的完善 B．城市功能的弱化

C．重农抑商的质变 D．城镇经济的发展

5．王阳明认为：“立志用功，如种树然。方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花实。初种根时，只管栽培灌溉，勿作枝想，勿作叶想，勿作花想，勿作实想。悬想何益？但不忘栽培之功，怕没有枝叶花实？”这表明心学思想（ ）

A．提倡追求个性自由 B．强调探究客观世界 C．激励人们奋发进取 D．引导人们学以致用

6．1900年6月26日，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞联合上奏：“盖长江商务英国为重，各国觊觎已久，惧英国而不敢先发，英亦虑各国干预而不敢强占，以启各国戒心。在我正可就其所忌而羁縻牵制之。”此举客观上有利于（ ）

A．遏制列强在北方的侵略 B．激化列强之间的矛盾 C．维护清的权威 D．保障东南经济的发展

7．清末的维新派人士提出“中国积弱使然，亦以未列公法之故；又无深谙公法之人，据理与争。故遇有交涉事件，往往受屈于西人而未如何。”这表明，维新派部分人士主张（ ）

A．废除不平等条约体系 B．运用国际法维护主权 C．建立近代化外交机构 D．维护传统的宗藩关系

8．下图为1939年7月7日《新华日报》发表的宣传画。其创作主旨在于（ ）

A．承继国民传统 B．弘扬民族抗战精神 C．奏响战略的号角 D．反击高潮

9．1974年2月22日，指出：“我看美国、苏联是第一世界。中间派，

日本、欧洲、澳大利亚、加拿大，是第二世界。咱们是第三世界。”“一带一路”倡议和三个世界理论的基本共同点在于（ ） A．求同存异的指导思想 B．强调国际统一战线 C．立足人类命运共同体 D．凸显意识形态斗争

10．中华人民共和国成立初期，国家对故宫博物院进行了整体改造，将“清代帝后生活史料陈列室”移至外东路，将手工艺馆迁至内东路，还在故宫设立了“近代帝国主义侵华史料陈列室”“清代史料陈列室”等专题陈列室，并向公众开放。这次故宫博物院改造（ ）

A．顺应了社会主义文化建设的需要 B．宣告了封建帝王时代的终结 C．破除了广大群众的封建残余思想 D．彰显了人民当家作主的时代风貌 11．亚明的《货郎图》展现了江南人民的生活情景。画面采用传统工笔重彩技法，全景式展开，人物姿态优美。此画背景部分全为绢底，这一设计衬托出了妇女、儿童的衣着和花布的鲜艳华丽。这一画作（ ）

亚明《货郎图》（1958年）

A．表明人民公社化运动在全国普遍展开 B．重现了广大人民土改后的激动和愉悦 C．表现出劳动人民幸福祥和的生活氛围 D．反映了城市经济改革的成果突出

12.1797年1月6日，马萨诸塞州的约翰·纳佐罗从海盐和海带店中提取矿物碱并制钾盐的改良方法获得了专利批准（下图），该文件有乔治·华盛顿总统、国务卿和司法的共同签名。它反映了当时美国( )

A.联邦对专利保护的重视 C.马萨诸塞州拥有较大自治权

B.化学工业兴起推动制盐技术进步 D.行政权与司法权分立并彼此牵制

13.荔枝原产于中国。1583年，在印度的葡萄牙人对荔枝已有记载。1637年，英国旅行家蒙迪在品尝过荔枝。1810年后，葡萄牙人把荔枝引入巴西、安哥拉及莫桑比克。这说明了( ) A.洲际间饮食习惯同化 C.宗主国经济结构改变

B.生物多样性被严重破坏 D.殖民扩张影响物种交流

14.1913年普朗克在一次演讲中这样说：“现代理论物理学给人这样一种印象：昔日辉煌的（物理）大厦正在瓦解崩溃，它的组成部分一个接一个地被摧毁，而根基也岌岌可危，不再牢固。然而，再没有比这个观点更为谬误的了。”由此可知，普朗克认为( ) A.经典力学错漏百出已经过时 C.量子论提供了新的思考方式

B.现代物理学取得了长足进步 D.科学理论的发展具有连续性

15.欧洲对非洲的殖民侵略始于16世纪。到18世纪末为止，欧洲人直接侵占的地区仅占非洲总面积的3%，到1790年，整个非洲的欧洲居民不超过25000人。但从1881年开始，欧洲瓜分非洲的速度迅速提升，到1914年只剩下两个非洲国家保持。这( ) A.加剧了欧美列强殖民地争夺 C.激发了非洲的民族反抗运动

B.导致了欧洲工业劳动力大量缺失 D.促进了非洲奴隶制种植园的发展

16.二战后，粮食禁运和粮食贸易战频频发生。如1980年美国卡特试图用“饥饿迫使苏联人屈服”，宣布对苏联实施部分粮食禁运；与此同时，与美国同一阵线的加拿大、澳大利亚等国却在美国开始粮食禁运后又继续向苏联追加粮食销售。这体现了( )

A.两极格局导致苏联粮食紧张 C.全球性粮食危机的频繁出现

B.粮食贸易反映国家利益至上 D.冷战思维影响国际粮食贸易

二、非选择题，本题共4题，共计52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14分）

材料一 唐代敦煌壁画中的飞天形象，是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化的混合物。唐代大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲，并含有胡旋舞等中亚歌舞元素……敦煌文化成为中国、印度、希腊和四大文明体系交汇融合的结晶。“儒门释户道相通，三教从来一祖风”就是一个缩影……通过丝绸之路，各国的政治、军事、经济、文化、宗教等实现了交流和对话；通过丝绸之路，中国走向了世界，不同文明实现了交流互鉴。 中华文明以海纳百川、开放包容的广阔胸襟，不断吸收借鉴域外优秀文明成果，造就了独具特色的敦煌文化和丝路精神。季羡林先生说过：“敦煌文化的灿烂，正是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范。”

——摘自新华网

材料二 明清之际，《崇祯历书》的编篡和应用，《几何原本》的引进，以及全国大地图的测绘等标志性成果，开启了天文学、数学和地图测绘学等学科向近代科学的转变，并开始了向经世致用思想方法的转变……明清之际中西文化交流并不只是单向的西学东渐，与之相伴相随的还有一个中学西渐。葡萄牙在租借后，中国产品如丝绸、陶瓷、茶叶等，更多地输往欧洲。一些传教士推介孔子思想的同时，将儒家经典如“四书”及《周易》《书经》《孝经》《诗经》《札记》等翻译为西文出版。葡国传教士曾德昭的《大中华帝国志》，全面介绍了中国历史、地理和思想史等方面的情况。

——摘编自袁行霈、严文明《中华文明史（第四卷）》与林延清《试论明清之

际中西文化交流的分期、特点和历史作用》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出敦煌文化成为四大文明交汇融合结晶的原因及价值。（7分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概括东西方文化交流的特点及影响。（7分）

18.阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料一 查尔斯·威廉·埃利奥特（1834～1926），1869～1909年担任哈佛大学校长。他认为：“学生只有拥有自由，才能具备自我引导和控制自己行为的责任感”，在他的推动下，哈佛大学全面实行选修制，小班授课，到15年，哈佛大学的学生只有英语和现代外语为必修课，其它均为选修课。传统学院一名教授讲授多门课程，虽广博但并不精深，自由选修制下的哈佛本科教师，致力于改进教学方法，进行专业化教学，以学科为基础划分的教学组织得以产生。内战后的美国急需高级技术人才，他逐步转移教育重心，40年间哈佛大学新增有教育、建筑、林业、矿物学、生理学、经济和商业等11个实用学科系别。

——摘编自高黎、汪霞：《查尔斯·威廉·埃利奥特的本科教育思想与实践》 材料二 梅贻琦（18～1962），被誉为清华大学的“终生校长”。梅贻琦出身书香门第，受儒学文化浸染甚深，1909年“庚款兴学”留美教育的兴起，梅贻琦成为首批留美学生中的一员。梅贻琦拓展和实践了蔡元培先生“学术自由、兼容并包”的大学办学理念，将大学生存与发展的希望寄托在大师身上，被“三破格”的华罗庚即是典例。他创立了被外界称为“教授治校”的校务委员会制度，这种集体领导的民主制度，极大地推动了学校的发展。他在主张学术、自由教育的同时，在抗战的时代背景下极力推行通才教育以满足社会、国家的需要。

——摘编自吴洪成、刘平平：《近代教育家梅贻琦大师论教育思想述论》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析查尔斯·威廉·埃利奥特的教育实践活动意义。（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出梅贻琦教育思想并分析其形成的原因。（6分）

19.阅读材料，完成下列要求。（14分）

材料一 1624年，英国颁布《垄断法》，规定在14年内，发明者对具有创新意义的发明产品，享有对所发明的技术和发明的产品的独占生产、制造、销售、转移等权利。1771年，英国衡平开始要求专利发明人提交发明的详细说明书。1852年、英国颁布《专利法修正法案》，并设立了英国专利局来专门处理专利事务，简化专利的申请程序，规范专利的审查机制，削减专利的申请费用，并开始整理用来传播专利信息的专利文献。1875年，英国外观设计注册

局并入了专利局，承担商标注册职能。

——摘编自赵方捷《从英国专利保护制度的历史变迁看其对英国经济增长的持

续作用》

材料二 1912年，中华颁布第一部专利法规《奖励工艺品暂行章程》，对发明制造品给予5年以内的专卖，对改良品也给予褒奖，章程还初步规范了专利申请程序、所附具的要件、审批程序等。1923年，北洋农商部公布《暂行工艺品奖励章程》，增加了对方法发明的保护。1928年，《工艺品发明审查鉴定条例》规定“纯系理论不合实用者”、“劳费多而成效少无裨实用者”不得给予证书。1912-1944年，各届批准颁行的具有专利性质的法规有11部，但对近代经济的发展并未发挥出应有的效果。

——摘编自郗万富《近代中国社会转型时期专利制度变迁述论》

材料三 新中国成立初期，先后颁布过《保障发明与专利权暂行条例》、《发明奖励条例》等与知识产权相关的法律和规章，但在计划经济下，私权属性突出的知识产权受到抵制。1984年《专利法》颁布并实施，之后《商标法》、《著作权法》相继颁布，我国开始建立真正的现代知识产权制度。1985年开始，我国相继加入了《保护工业产权巴黎公约》、《商标注册马德里协定》、《世界版权公约》等国际公约，中国的知识产权保护体系基本形成。

——摘编自李志明《中国知识产权文化发展中的文化冲突及解决方法》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出近代英国和中国专利制度发展的共同特点，并分析近代中国专利法规未能发挥应有效果的原因。（6分） （2）根据材料三并结合所学知识，指出新中国成立以来知识产权制度变化的原因。（3分）

（3）根据上述材料并结合所学知识，简析知识产权保护制度建立的意义。（5分）

20.阅读材料，完成下列要求。（12分）

茶这个字在中国不同方言中写法一样，但读音不同：在今天的普通话中，它读作chá，但在沿海省份所使用的闽南语中。这个字读作1e。全世界关于“茶”的发音，主要有两大类：一类是“cha”系列发音，沿着丝绸之路传播开来的，像波斯语中的“chay”乌尔都语中的“chay”，阿拉伯语中的

“shay”，俄语中的“chay”，撒哈拉沙漠以南的非洲地区斯瓦西里语中的“chai”。一类是“te”的发音，是被荷兰贸易商带到欧洲的，像荷兰语中的thee，英语中的tea，法语中的“thé”，德语中的“Tee”，西班牙语中的“té”，南非荷兰语中的“tee”。下图为茶读音在世界各地传播的路线图：

结合所学知识，以茶读音在世界各地传播的路线为主题，提炼观点进行阐述。（要求：观点明确，史实准确，论证逻辑清晰）